项目经理培训总结

1.背景

2005年11月28到12月4日,我有幸参加了信-息-产-业-部计算机信息系统集成项目经理培训。在这7天中,我收获颇多,既打下了项目管理的理论基础,又从培训老师那里学习到了很多项目管理的实践经验和技巧,还根据自己以往的经验悟到很多东西。

2.项目管理的理论

项目管理的理论知识比较丰富,美国人比较擅长总结和体系化,经过美国项目管理学会整理成PMBOK后,项目管理理论非常容易理解和掌握。经过这次培训,我总体上理解解了PMBOK所代表的项目管理理论。现在我把这次培训所学的理论总结成书面材料,以便自己进一步巩固和今后回顾,也能共享给对项目管理有兴趣的人。

2.1.项目管理的主思路

项目->特征->策略->流程->工具技术

项目是指在一定的资源约束下,为创造独特的产品或服务而进行的一次性努力;因此,项目有几大特征:一次性、独特性、渐进明细;进而,为了管好项目,针对项目的特征需要有一些策略:分解功能范围、进行计划和控制、通过团队努力;同样需要有一个项目管理的流程来实施这些策略;为了便于操作和控制,项目管理应该使用一些工具和技术:WBS、CPM、EVM、变更管理…。

2.2.项目管理的知识体系

所谓项目管理是指在项目活动中运用知识、技能、工具和技术,以满足(甚至超过)项目厉害关系者对项目的需求和期望。应该把项目管理看作是一套完整的技能和手段的合集(PMBOK)。

PMBOK把项目管理归纳为9大知识领域:范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购;把项目划分成4大阶段:启动、计划、执行和控制、收尾;并确定了39个管理过程(PMBOK 2000版是39个PMBOK 2004为41个);每个过程都是一组ITO(I:输入,T:技术和工具,O:输出)。

PMBOK 2000版的知识领域与过程组:

2.3.项目管理的现在

1)现代管理有两个热点:战略管理和项目管理,一个是从宏观上看管理,一个是从微观上看管理。项目管理的发展促使这些管理上的变化:

n管理层次由金字塔向扁平化转变;

n中层经理变化:

?人事、财务、行政等基本职能保留,

?其他职能综合起来按照项目运作,设项目经理,

?纵向的管理变成横行的价值链管理,

?管理的一端对客户,另一端对总经理;

n职能管理论综合化――系统地看职能管理

2)项目管理的发展

n上世纪40-70年代,重点是项目的范围、费用、时间、质量和采购等方面。

三控两管一协调――控制时间、成本、质量,管理合同和信息,用户方、建设方、监理方三方协调。

n现代管理从上世纪70起,更加注重人力资源、沟通、风险和整体管理。美国项目管理协会1987年出版了《项目管理知识体系指南》(PMBOK),是现代项目管理形成的里程碑。

n项目管理的两个表象

模板和可视化:整个管理过程通过模板进行管理;使整个管理过程可视化

n项目管理的两大精髓

系统:PMBOK九大知识点的综合;人和工具的综合;理论调动体验,实践升华理论

受控:控制比不控制好;早控制比晚控制好;多控制比少控制好

2.4.项目管理的成功

项目成功的主要衡量标准是客户满意;

而项目管理成功的标准不但要客户满意,并且要在资源约束下完成产品。

1.背景

2005年11月28到12月4日,我有幸参加了信-息-产-业-部计算机信息系统集成项目经理培训。在这7天中,我收获颇多,既打下了项目管理的理论基础,又从培训老师那里学习到了很多项目管理的实践经验和技巧,还根据自己以往的经验悟到很多东西。

2.项目管理的理论

项目管理的理论知识比较丰富,美国人比较擅长总结和体系化,经过美国项目管理学会整理成PMBOK后,项目管理理论非常容易理解和掌握。经过这次培训,我总体上理解解了PMBOK所代表的项目管理理论。现在我把这次培训所学的理论总结成书面材料,以便自己进一步巩固和今后回顾,也能共享给对项目管理有兴趣的人。

2.1.项目管理的主思路

项目->特征->策略->流程->工具技术

项目是指在一定的资源约束下,为创造独特的产品或服务而进行的一次性努力;因此,项目有几大特征:一次性、独特性、渐进明细;进而,为了管好项目,针对项目的特征需要有一些策略:分解功能范围、进行计划和控制、通过团队努力;同样需要有一个项目管理的流程来实施这些策略;为了便于操作和控制,项目管理应该使用一些工具和技术:WBS、CPM、EVM、变更管理…。

2.2.项目管理的知识体系

所谓项目管理是指在项目活动中运用知识、技能、工具和技术,以满足(甚至超过)项目厉害关系者对项目的需求和期望。应该把项目管理看作是一套完整的技能和手段的合集(PMBOK)。

PMBOK把项目管理归纳为9大知识领域:范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购;把项目划分成4大阶段:启动、计划、执行和控制、收尾;并确定了39个管理过程(PMBOK 2000版是39个PMBOK 2004为41个);每个过程都是一组ITO(I:输入,T:技术和工具,O:输出)。

PMBOK 2000版的知识领域与过程组:

2.3.项目管理的现在

1)现代管理有两个热点:战略管理和项目管理,一个是从宏观上看管理,一个是从微观上看管理。项目管理的发展促使这些管理上的变化:

n管理层次由金字塔向扁平化转变;

n中层经理变化:

?人事、财务、行政等基本职能保留,

?其他职能综合起来按照项目运作,设项目经理,

?纵向的管理变成横行的价值链管理,

?管理的一端对客户,另一端对总经理;

n职能管理论综合化――系统地看职能管理

2)项目管理的发展

n上世纪40-70年代,重点是项目的范围、费用、时间、质量和采购等方面。

三控两管一协调――控制时间、成本、质量,管理合同和信息,用户方、建设方、监理方三方协调。

n现代管理从上世纪70起,更加注重人力资源、沟通、风险和整体管理。美国项目管理协会1987年出版了《项目管理知识体系指南》(PMBOK),是现代项目管理形成的里程碑。

n项目管理的两个表象

模板和可视化:整个管理过程通过模板进行管理;使整个管理过程可视化

n项目管理的两大精髓

系统:PMBOK九大知识点的综合;人和工具的综合;理论调动体验,实践升华理论

受控:控制比不控制好;早控制比晚控制好;多控制比少控制好

2.4.项目管理的成功

项目成功的主要衡量标准是客户满意;

而项目管理成功的标准不但要客户满意,并且要在资源约束下完成产品。


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