摘要：“两学一做”，是引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。基层党组织要努力解决广大党员在理论上入党、思想上入党、行动上入党的问题，以纯洁党的队伍，提高党员的整体素质。要引导党员干部认真落实全面从严治党要求，带着问题学、对着问题改。学习教育的成效，最终要落实到解决问题上。 关键词：基层党组织 “两学一做” 党员素质 今年以来，我厂基层党组织在“两学一做”中，党员干部整体素质不断增强，形成了亮身份、做表率的良好的发展态势。虽然我们取得了一定的成绩，但是必须看到，“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。每一个党员干部只有在真学、争做中增强党员干部的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，充分展示优良风貌和时代精神。 一、基层党组织党员干部在“两学一做”中存在问题的分析 （一）思想认识不到位。基层党组织党员思想基础薄弱，学历参差不齐，在“两学一做”学习教育中，一是不注重理论学习，理论功底不深厚，不善于运用马克思主义立场、观点、方法认识问题、分析问题，不善于运用科学理论指导工作；二是淡忘党员身份，不认真履行党员义务，不严格按党规党纪约束自己，对社会上的不良言论听之任之，对上级决策乱发议论，人际关系庸俗，讲私情不讲党性，讲索取不讲奉献；三是缺少大局观念，想问题、办事情习惯于从部门和个人利益出发，不能围绕中心和大局去思考和推进工作，不能站在群众和基层的立场换位思考，对上级要求和基层实际掌握不透，工作不接地气；四是服务意识不强，思想上有优越感，对待职工群众口大气粗，回答问题模棱两可、似是而非，对群众诉求不上心、不主动帮助解决，光说好话不办实事；五是工作不认真不扎实，怕吃苦怕受累，不下功夫研究业务，能力不足，办事拖沓，遇事拈轻怕重、缺少担当精神等。 （二）能力素质不适应。主要表现为“三个不够”，一是思想素质不够优。少数党员干部政治意识和法纪意识不强，不能认真剖析和领会“两学一做”实质内涵，存在盲目跟进，甚至有麻痹的思想动机，导致学习走形式、走过场。二是自身素质不够高。一些党员知识浅薄，平时忙于其他事务较多，对“两学一做”学习不主动、学习领会能力不高。另一方面，学习培训效果不佳，集体组织时间短，学习形式单一，缺乏互动性、研讨性、实践性和横向的交流。三是党性原则不够强。一些党员干部由于思想观念和党性原则淡薄，导致在学习中措施不够到位，没有成效。 （三）理想信念不坚定。主要表现为一些党员理想信念模糊�右。�意识淡化，观念淡薄，精神不振，道德行为不端。个别党员脱离组织，不守政治纪律和政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不参加党的组织生活，不缴纳党费，不完成党组织交代的任务，对党的宗旨意识淡化。利己主义思想严重，忘记了入党誓词，对群众服务意识淡化，漠不关心，当群众的财产受到威胁时临危退缩，个人利益至上。少数党员对工作思想消极，不思进取，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，有甚者还作茧自缚。忘记一个共产党员职责，没有将党的事业挺举起来，畏首畏尾，得过且过。 二、对基层党组织开展“两学一做”学习教育方法的探讨 （一）强化学习，提升党员干部能力水平 开展“两学一做”学习教育，是新形势下深化党内教育，提升党员能力素质的一次重大实践。党员干部是加快经济社会发展的骨干力量，党员干部的能力素质，直接关系到本地区、本单位经济社会发展成效。作为基层党员干部在“两学一做”中只有尊崇党章、遵守党规，始终以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断提升服务经济社会发展的能力素质。 （二） 贴近实际，扎实开展 开展“两学一做”，必须摒弃模糊认识，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育根植于心，学以致用。着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显出鲜明的针对性和可行性。基层党组织要引导党员干部贴近实际、要认真组织学习，让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风。 （三）加强党性修养，提高理想信念 习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。”我们要把理想信念扎根于头脑中，坚定不移。保持与党中央在思想政治上的高度一致，做到党怎么说我们就怎么干，始终不渝地沿着中国特色社会主义道路前进，在任何情况下都坚定跟党走的信念，决不松懈动摇；要坚信党的领导，以实际行动拥护中央权威；要始终做到自警、自励、自省，老老实实做人，清清白白做事。 我们延长石油工作繁杂，特别是采油生产一线任务多，时间紧，往往埋首于日常业务工作，忽视了政治学习。基层党组织要正确处理好学习和日常工作的矛盾，做到政治学习和业务学习双并重。可以充分利用碎片化的时间进行重点学习，自觉加强党性锻炼和提高党性修养。通过学习，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，打牢思想的地基。 在践行“两学一做”过程中，把理想信念内化于心、外化于行，就要体现到为民服务、务实清廉这个根本要求上。要克服形式主义，讲实话、办实事；克服官僚主义，把群众利益放在首位；自觉克服享乐主义和奢靡之风，常怀律己之心。带着问题学，做到学思一体，努力增强学习的广度和深度。不能学和用相脱节，要主动适应深化改革、从严治党新要求，勇于直面和解决发展中的矛盾和问题，及时发现问题，并把稳妥的解决问题作为落脚点。向党的理论和路线方针看齐，践行党的宗旨，保持公仆情怀。党员要加强党性修养，心存敬畏，手握戒尺，廉法奉公。 通过学习教育活动，加强党员党性修养，提升对党的理想信念认识，强化党的服务宗旨意识、大局意识，提升党性党悟。坚定正确政治方向，保持对党忠诚，严守政治纪律和政治规矩，争当先锋模范，保持共产党员的先进性和纯洁性，彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象，让党的事业永葆蓬勃生机。 （作者简介：陈孝伟，本科，延长油田股份有限公司吴起采油厂纪委，职称：政工师，研究方向：党的建设与发展。）
摘要：“两学一做”，是引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。基层党组织要努力解决广大党员在理论上入党、思想上入党、行动上入党的问题，以纯洁党的队伍，提高党员的整体素质。要引导党员干部认真落实全面从严治党要求，带着问题学、对着问题改。学习教育的成效，最终要落实到解决问题上。 关键词：基层党组织 “两学一做” 党员素质 今年以来，我厂基层党组织在“两学一做”中，党员干部整体素质不断增强，形成了亮身份、做表率的良好的发展态势。虽然我们取得了一定的成绩，但是必须看到，“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。每一个党员干部只有在真学、争做中增强党员干部的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，充分展示优良风貌和时代精神。 一、基层党组织党员干部在“两学一做”中存在问题的分析 （一）思想认识不到位。基层党组织党员思想基础薄弱，学历参差不齐，在“两学一做”学习教育中，一是不注重理论学习，理论功底不深厚，不善于运用马克思主义立场、观点、方法认识问题、分析问题，不善于运用科学理论指导工作；二是淡忘党员身份，不认真履行党员义务，不严格按党规党纪约束自己，对社会上的不良言论听之任之，对上级决策乱发议论，人际关系庸俗，讲私情不讲党性，讲索取不讲奉献；三是缺少大局观念，想问题、办事情习惯于从部门和个人利益出发，不能围绕中心和大局去思考和推进工作，不能站在群众和基层的立场换位思考，对上级要求和基层实际掌握不透，工作不接地气；四是服务意识不强，思想上有优越感，对待职工群众口大气粗，回答问题模棱两可、似是而非，对群众诉求不上心、不主动帮助解决，光说好话不办实事；五是工作不认真不扎实，怕吃苦怕受累，不下功夫研究业务，能力不足，办事拖沓，遇事拈轻怕重、缺少担当精神等。 （二）能力素质不适应。主要表现为“三个不够”，一是思想素质不够优。少数党员干部政治意识和法纪意识不强，不能认真剖析和领会“两学一做”实质内涵，存在盲目跟进，甚至有麻痹的思想动机，导致学习走形式、走过场。二是自身素质不够高。一些党员知识浅薄，平时忙于其他事务较多，对“两学一做”学习不主动、学习领会能力不高。另一方面，学习培训效果不佳，集体组织时间短，学习形式单一，缺乏互动性、研讨性、实践性和横向的交流。三是党性原则不够强。一些党员干部由于思想观念和党性原则淡薄，导致在学习中措施不够到位，没有成效。 （三）理想信念不坚定。主要表现为一些党员理想信念模糊�右。�意识淡化，观念淡薄，精神不振，道德行为不端。个别党员脱离组织，不守政治纪律和政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不参加党的组织生活，不缴纳党费，不完成党组织交代的任务，对党的宗旨意识淡化。利己主义思想严重，忘记了入党誓词，对群众服务意识淡化，漠不关心，当群众的财产受到威胁时临危退缩，个人利益至上。少数党员对工作思想消极，不思进取，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，有甚者还作茧自缚。忘记一个共产党员职责，没有将党的事业挺举起来，畏首畏尾，得过且过。 二、对基层党组织开展“两学一做”学习教育方法的探讨 （一）强化学习，提升党员干部能力水平 开展“两学一做”学习教育，是新形势下深化党内教育，提升党员能力素质的一次重大实践。党员干部是加快经济社会发展的骨干力量，党员干部的能力素质，直接关系到本地区、本单位经济社会发展成效。作为基层党员干部在“两学一做”中只有尊崇党章、遵守党规，始终以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断提升服务经济社会发展的能力素质。 （二） 贴近实际，扎实开展 开展“两学一做”，必须摒弃模糊认识，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育根植于心，学以致用。着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显出鲜明的针对性和可行性。基层党组织要引导党员干部贴近实际、要认真组织学习，让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风。 （三）加强党性修养，提高理想信念 习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。”我们要把理想信念扎根于头脑中，坚定不移。保持与党中央在思想政治上的高度一致，做到党怎么说我们就怎么干，始终不渝地沿着中国特色社会主义道路前进，在任何情况下都坚定跟党走的信念，决不松懈动摇；要坚信党的领导，以实际行动拥护中央权威；要始终做到自警、自励、自省，老老实实做人，清清白白做事。 我们延长石油工作繁杂，特别是采油生产一线任务多，时间紧，往往埋首于日常业务工作，忽视了政治学习。基层党组织要正确处理好学习和日常工作的矛盾，做到政治学习和业务学习双并重。可以充分利用碎片化的时间进行重点学习，自觉加强党性锻炼和提高党性修养。通过学习，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，打牢思想的地基。 在践行“两学一做”过程中，把理想信念内化于心、外化于行，就要体现到为民服务、务实清廉这个根本要求上。要克服形式主义，讲实话、办实事；克服官僚主义，把群众利益放在首位；自觉克服享乐主义和奢靡之风，常怀律己之心。带着问题学，做到学思一体，努力增强学习的广度和深度。不能学和用相脱节，要主动适应深化改革、从严治党新要求，勇于直面和解决发展中的矛盾和问题，及时发现问题，并把稳妥的解决问题作为落脚点。向党的理论和路线方针看齐，践行党的宗旨，保持公仆情怀。党员要加强党性修养，心存敬畏，手握戒尺，廉法奉公。 通过学习教育活动，加强党员党性修养，提升对党的理想信念认识，强化党的服务宗旨意识、大局意识，提升党性党悟。坚定正确政治方向，保持对党忠诚，严守政治纪律和政治规矩，争当先锋模范，保持共产党员的先进性和纯洁性，彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象，让党的事业永葆蓬勃生机。 （作者简介：陈孝伟，本科，延长油田股份有限公司吴起采油厂纪委，职称：政工师，研究方向：党的建设与发展。）