春花秋实20载，三尺讲台铸师魂
中铁二十局子校-----郭宏伟
三尺讲台，一颗爱心，一份责任，一种坚守。这就是我从师二十年的真实写照，我自额1992年出来校园又走上讲台，回想过去的岁月，尽管琐碎、平常，但也有成功的收获，也有失败的泪水，还有些许的无奈。无数个日日夜夜的过去让我对自己的教师生涯深思。
一、立身锤炼修师德
“师德是什么？”我常常在思考这个问题，师德是一个人的品德、品格。几十年的教学生涯，其实在我看来：师德就是你课堂上教授的知识学生明白了，脸上露出会心的微笑；就是课后你批改的作业里那一个个无数的对号和个别的错号；就是课余时间你和学生在操场上忘情的游戏；或许就是平时你给学生的一个个鼓励的眼神；一束束赞许的目光„„。教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽的光环的同时，我们更应该去各尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。我不但深知这一点，做为普通教师，我身正为范，用自己的言行诠释师德的高尚。这么多年经过我的努力，我获得各种荣誉、奖励可谓太多。在这么多的证书面前我没有骄傲，我深知三尺讲台可能以后永远就是我的岗位，这么多年的磨练，我和它建立了深厚的情谊，我已经离不开它了，它已经融入到了我的的生命当中。对于讲台我更有一份责任和义务，也有一些敬畏。责任和义务使我明确使命，亮丽我的人生。敬畏使的我有一种丝毫不敢懈怠的思想。我常想：一名教师要有两颗心脏，一颗装的是良心，一颗装的
是爱心。扪心自问，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要一份纯真，更期盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，我不但自觉正师德、师风，在每一节课中尽心尽力。。
我觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，我更觉得着力点就是爱学生。我用关怀、我用爱心，去扬起学生心海的风帆。二十年来，我做过数学教师，信息技术教师，也当过班主任，现在是学校的一名中层领导，除了上好数学课外，我还要负责宣传和教教工作等。变的是岗位，不变的是爱心。我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。我的数学课，尽我最大能力能激起学生学习的兴趣，最大限度地体现学生的主体性，体现教师的爱心，爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。爱心就是爱学生！
二、在学习中提高师技、锤炼师能
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我始终把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，还经常和通课头的教师探讨教学新的，在这期间我还不断提升学历水平。目前已经达到本专业本科水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。除此之外，我先后利用外出培训你的机会认真学习现代信息技术，学习Intel理念。平时课余时间我自己还自学了不少制作课件的文章和视频等，自己制作的课间多次在区市一级获奖，写的
论文在市级教育报刊发表。
我在学习和实践新课程的时候，课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来，讲解的时候把握、突出重点、不断锤炼自己精炼的语言水平，力争每节课都能达到高效课堂的效果。我的课内容丰富，形式多样，成效显著。
我一直觉得：一名教师的成长离不开写作，因此我平时利用业余时间勤于练笔，平时再忙我也坚持每天写一些东西，哪怕是几句话也行，只要是发自我肺腑的我都及时把把它们记录下来，我常常喜欢观察大自然，并把自己的感受及时写出来后反复修改寄给报社。到今天，我已经有几十篇散文、报道、论文见诸报端。多年的练笔，为我的工作和教学和写论文提供了很好的帮助，参加工作以来的这二十年间，共有多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。我也连续四年获得区级优秀通讯员和，其中两次获得市级优秀通讯员，受到了表彰和奖励。
三、矢志不渝铸师魂
随着科学发展观的学习不断深入和领会，我进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
作为学校的一名中层领导和一线教师，我现在的任务更加繁重了，肩上的胆子更重了。我把提高教育教学质量提升作为自己最重要的任务，精心上好每一节课，批改好每一本作业，辅导好每一个学困生。始终使我带的班级的教学成绩在本年级名列前茅。
教育教学科研是当今学校提高教育教学质量的一项很重要的活动，以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研讨活动。为提升课堂效率，我根据学校实际，积极参加到学校的教改课题中去，并在自己的课堂实践，提高了课堂教学效率。我求的不是自己的一花独放，而是整个学科教育教学的万紫千红！
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的辛勤的园丁。 我要坚守这三尺讲台，开拓创新，默默奉献，我要给学生插上一双翅膀！带着我的希望翱翔苍穹。
中铁二十局子校 二〇一二年二月
春花秋实20载，三尺讲台铸师魂
中铁二十局子校-----郭宏伟
三尺讲台，一颗爱心，一份责任，一种坚守。这就是我从师二十年的真实写照，我自额1992年出来校园又走上讲台，回想过去的岁月，尽管琐碎、平常，但也有成功的收获，也有失败的泪水，还有些许的无奈。无数个日日夜夜的过去让我对自己的教师生涯深思。
一、立身锤炼修师德
“师德是什么？”我常常在思考这个问题，师德是一个人的品德、品格。几十年的教学生涯，其实在我看来：师德就是你课堂上教授的知识学生明白了，脸上露出会心的微笑；就是课后你批改的作业里那一个个无数的对号和个别的错号；就是课余时间你和学生在操场上忘情的游戏；或许就是平时你给学生的一个个鼓励的眼神；一束束赞许的目光„„。教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽的光环的同时，我们更应该去各尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。我不但深知这一点，做为普通教师，我身正为范，用自己的言行诠释师德的高尚。这么多年经过我的努力，我获得各种荣誉、奖励可谓太多。在这么多的证书面前我没有骄傲，我深知三尺讲台可能以后永远就是我的岗位，这么多年的磨练，我和它建立了深厚的情谊，我已经离不开它了，它已经融入到了我的的生命当中。对于讲台我更有一份责任和义务，也有一些敬畏。责任和义务使我明确使命，亮丽我的人生。敬畏使的我有一种丝毫不敢懈怠的思想。我常想：一名教师要有两颗心脏，一颗装的是良心，一颗装的
是爱心。扪心自问，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要一份纯真，更期盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，我不但自觉正师德、师风，在每一节课中尽心尽力。。
我觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，我更觉得着力点就是爱学生。我用关怀、我用爱心，去扬起学生心海的风帆。二十年来，我做过数学教师，信息技术教师，也当过班主任，现在是学校的一名中层领导，除了上好数学课外，我还要负责宣传和教教工作等。变的是岗位，不变的是爱心。我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。我的数学课，尽我最大能力能激起学生学习的兴趣，最大限度地体现学生的主体性，体现教师的爱心，爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。爱心就是爱学生！
二、在学习中提高师技、锤炼师能
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我始终把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，还经常和通课头的教师探讨教学新的，在这期间我还不断提升学历水平。目前已经达到本专业本科水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。除此之外，我先后利用外出培训你的机会认真学习现代信息技术，学习Intel理念。平时课余时间我自己还自学了不少制作课件的文章和视频等，自己制作的课间多次在区市一级获奖，写的
论文在市级教育报刊发表。
我在学习和实践新课程的时候，课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来，讲解的时候把握、突出重点、不断锤炼自己精炼的语言水平，力争每节课都能达到高效课堂的效果。我的课内容丰富，形式多样，成效显著。
我一直觉得：一名教师的成长离不开写作，因此我平时利用业余时间勤于练笔，平时再忙我也坚持每天写一些东西，哪怕是几句话也行，只要是发自我肺腑的我都及时把把它们记录下来，我常常喜欢观察大自然，并把自己的感受及时写出来后反复修改寄给报社。到今天，我已经有几十篇散文、报道、论文见诸报端。多年的练笔，为我的工作和教学和写论文提供了很好的帮助，参加工作以来的这二十年间，共有多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。我也连续四年获得区级优秀通讯员和，其中两次获得市级优秀通讯员，受到了表彰和奖励。
三、矢志不渝铸师魂
随着科学发展观的学习不断深入和领会，我进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
作为学校的一名中层领导和一线教师，我现在的任务更加繁重了，肩上的胆子更重了。我把提高教育教学质量提升作为自己最重要的任务，精心上好每一节课，批改好每一本作业，辅导好每一个学困生。始终使我带的班级的教学成绩在本年级名列前茅。
教育教学科研是当今学校提高教育教学质量的一项很重要的活动，以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研讨活动。为提升课堂效率，我根据学校实际，积极参加到学校的教改课题中去，并在自己的课堂实践，提高了课堂教学效率。我求的不是自己的一花独放，而是整个学科教育教学的万紫千红！
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的辛勤的园丁。 我要坚守这三尺讲台，开拓创新，默默奉献，我要给学生插上一双翅膀！带着我的希望翱翔苍穹。
中铁二十局子校 二〇一二年二月