第八课 学会拒绝
8.2 对不良诱惑说“不”（第二课时）
主备:汪霞 审核：七年级政治备课组
班级： 姓名：
一、学习目标
1、认识不良诱惑的危害，领会不良诱惑是可以战胜的，知道战胜不良诱惑的方法。
2、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力
3、鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作
中抵制不良诱惑。
二、学习重难点
学习重点：战胜诱惑的方法.
学习难点：使学生树立战胜不良诱惑的信心和勇气
三、学法指导
自学法、上网查找、案例分析法、讨论法等
四、课前自主学习部分（自己阅读教材P88-89内容，思考回答下列问题）
1、不良诱惑是可以战胜的
勇敢的人 不良诱惑,聪明的人 不良诱惑.
2、我们怎样战胜不良诱惑？
(1)不良诱惑需要我们结合____________，用________的态度、________的意志、清醒的头脑和_______________，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
（2）战胜诱惑的方法：
①_______________________ ；
②_______________________
③_______________________
五、课堂合作探究部分
1、讨论交流：不良诱惑可以战胜吗？
2、合作探究：在日常生活中，我们怎样战胜不良诱惑？
六、课后作业
1、勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。面对不良诱惑，需要我们勇气和智慧并用。以下说法不能体现勇气和智慧的是„„„„„„„„„„„„．．
（ C ）
A、通过“模拟事件的发展”来分辨其是否不良诱惑
B、不良诱惑，不要沾；万一沾上，不要怕
C、我也想快点完成作业，但是十几年形成的看卡通片的习惯就是改不了
2、成绩优秀的小玉，自从迷上了言情小说后便沉迷其中，不能自拔。面对急剧下降的成绩，她的好朋友小魏建议她主动请父母、老师和同学监督，帮助自己抵制这一诱惑。小魏建议小玉使用的这种方法是（ A ）
A、主动请人帮助 B、联想后果 C、婉言谢绝朋友 D、避开诱因
3、放学回家途中，同村的几位青年请小宇去打老虎机。对此，小宇最好的做法是（ A ）
A、智找理由，婉言拒绝 B、对方拿钱便去 C、大声喊叫，坚决拒绝 D、迅速报警
4、据报道，某市一名14岁中学生，在春节长假期间，长时间沉迷于电脑游戏，不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。这告诉我们，作为当代中学生（ C ）
①要善于发现自己的潜能 ②要培养高雅的生活情趣
③要勇于拒绝身边的不良诱惑 ④要珍惜自己的青春，不虚度光阴
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
5、非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子在安详地吃着草，一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄外，用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地被甜得很舒适，不再烦躁，仍继续吃草，就这样驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了一个小口子，与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大百倍的对手。
（1）不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？请列举我们生活中可能碰到的不良诱惑。（至少三例）
有。①金钱的诱惑 ②游戏机的诱惑
（2）运用所学知识谈谈我们青少年应该如何做才能抵制这些不良诱惑，免受各种侵害呢？ ①不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
②战胜不良诱惑的方法：避开诱因法； 婉言谢绝，提高自制力；专时专用法、改正不良习惯、
6、中国法院网2010年7月2日讯，在暑假即将来临之际，河南省西峡县人民法院在县城第二初级中学举办了“法官进校园”法制专题讲座。该院资深法官王宏钊从如何远离危险、塑造完美人格、预防违法犯罪等多个方面进行讲解，一步分析了青少年走上违法犯罪道路的自身原因，用实例进行了剖析，勉励学生不迷恋网络、慎交网友、远离暴力、色情、赌博、毒品、邪教等有损于身心健康的事情，增强对不良诱惑的抵制能力，健康成长。
（1）我来服务：请你为会场写一幅宣传标语。
“远离黄赌毒，幸福我一生”、“拒绝不良诱惑，争做文明学生”、“运用法律武器，抵制不良诱惑”、“远离不良诱惑，健康快乐成长”等。
（2）我来谋划：开展“远离不良诱惑，健康快乐成长”宣传教育活动的形式有哪些？ 专题讲座、图片展览、调查访问、演讲比赛、文艺表演、宣誓签名等形式
（3）中学生沉迷网吧会带来哪些危害？请为中学生摆脱网吧的诱惑出谋划策！
危害：影响学习，不利于青少年的身心健康发展，甚至会走上违法犯罪道路。
计策：认识到沉迷网吧的危害，提高自制力，摆脱网络游戏的不良诱惑，
多参加有益身心健康的活动，培养高雅的生活情趣；
自觉接受父母、老师和同学的监督
第八课 学会拒绝
8.2 对不良诱惑说“不”（第二课时）
主备:汪霞 审核：七年级政治备课组
班级： 姓名：
一、学习目标
1、认识不良诱惑的危害，领会不良诱惑是可以战胜的，知道战胜不良诱惑的方法。
2、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力
3、鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作
中抵制不良诱惑。
二、学习重难点
学习重点：战胜诱惑的方法.
学习难点：使学生树立战胜不良诱惑的信心和勇气
三、学法指导
自学法、上网查找、案例分析法、讨论法等
四、课前自主学习部分（自己阅读教材P88-89内容，思考回答下列问题）
1、不良诱惑是可以战胜的
勇敢的人 不良诱惑,聪明的人 不良诱惑.
2、我们怎样战胜不良诱惑？
(1)不良诱惑需要我们结合____________，用________的态度、________的意志、清醒的头脑和_______________，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
（2）战胜诱惑的方法：
①_______________________ ；
②_______________________
③_______________________
五、课堂合作探究部分
1、讨论交流：不良诱惑可以战胜吗？
2、合作探究：在日常生活中，我们怎样战胜不良诱惑？
六、课后作业
1、勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。面对不良诱惑，需要我们勇气和智慧并用。以下说法不能体现勇气和智慧的是„„„„„„„„„„„„．．
（ C ）
A、通过“模拟事件的发展”来分辨其是否不良诱惑
B、不良诱惑，不要沾；万一沾上，不要怕
C、我也想快点完成作业，但是十几年形成的看卡通片的习惯就是改不了
2、成绩优秀的小玉，自从迷上了言情小说后便沉迷其中，不能自拔。面对急剧下降的成绩，她的好朋友小魏建议她主动请父母、老师和同学监督，帮助自己抵制这一诱惑。小魏建议小玉使用的这种方法是（ A ）
A、主动请人帮助 B、联想后果 C、婉言谢绝朋友 D、避开诱因
3、放学回家途中，同村的几位青年请小宇去打老虎机。对此，小宇最好的做法是（ A ）
A、智找理由，婉言拒绝 B、对方拿钱便去 C、大声喊叫，坚决拒绝 D、迅速报警
4、据报道，某市一名14岁中学生，在春节长假期间，长时间沉迷于电脑游戏，不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。这告诉我们，作为当代中学生（ C ）
①要善于发现自己的潜能 ②要培养高雅的生活情趣
③要勇于拒绝身边的不良诱惑 ④要珍惜自己的青春，不虚度光阴
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
5、非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子在安详地吃着草，一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄外，用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地被甜得很舒适，不再烦躁，仍继续吃草，就这样驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了一个小口子，与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大百倍的对手。
（1）不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？请列举我们生活中可能碰到的不良诱惑。（至少三例）
有。①金钱的诱惑 ②游戏机的诱惑
（2）运用所学知识谈谈我们青少年应该如何做才能抵制这些不良诱惑，免受各种侵害呢？ ①不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
②战胜不良诱惑的方法：避开诱因法； 婉言谢绝，提高自制力；专时专用法、改正不良习惯、
6、中国法院网2010年7月2日讯，在暑假即将来临之际，河南省西峡县人民法院在县城第二初级中学举办了“法官进校园”法制专题讲座。该院资深法官王宏钊从如何远离危险、塑造完美人格、预防违法犯罪等多个方面进行讲解，一步分析了青少年走上违法犯罪道路的自身原因，用实例进行了剖析，勉励学生不迷恋网络、慎交网友、远离暴力、色情、赌博、毒品、邪教等有损于身心健康的事情，增强对不良诱惑的抵制能力，健康成长。
（1）我来服务：请你为会场写一幅宣传标语。
“远离黄赌毒，幸福我一生”、“拒绝不良诱惑，争做文明学生”、“运用法律武器，抵制不良诱惑”、“远离不良诱惑，健康快乐成长”等。
（2）我来谋划：开展“远离不良诱惑，健康快乐成长”宣传教育活动的形式有哪些？ 专题讲座、图片展览、调查访问、演讲比赛、文艺表演、宣誓签名等形式
（3）中学生沉迷网吧会带来哪些危害？请为中学生摆脱网吧的诱惑出谋划策！
危害：影响学习，不利于青少年的身心健康发展，甚至会走上违法犯罪道路。
计策：认识到沉迷网吧的危害，提高自制力，摆脱网络游戏的不良诱惑，
多参加有益身心健康的活动，培养高雅的生活情趣；
自觉接受父母、老师和同学的监督