党员争优创先活动计划

一、带头加强师德建设,遵守职业道德规范,做为人师表模范
首先,摆正自己的位置,坚持时时处处把“为学生健康成长服务”当作自己一切行为的准则。其次,不断提高自己振兴中华的信念、宽广开放的见识、开拓创新的胆魄、终身学习的志向、合作竞争的意识等等。
二、带头提高自身素质,争上苦重难繁岗位,做群众满意党员
十六大报告指出,要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。学习是时代赋予我们的第一位的任务,我们的生活时代,是一个充满挑战的时代,许多新东西要我们去学习、回答、解决。所以,我要加强理论学习,并且按时间学习,在学习中做到勤于思考,善于积累。坚持理论联系实际,学以致用,并做到与时俱进,开拓创新。牢记宗旨,服务群众。淡薄名利,积极进取。艰苦奋斗,廉洁自律。
三、带头钻研本职业务,做好基层工作
高瞻远瞩,实事求是,务实创新,开拓进取,把教育手段多样化与身教、言教相结合,把提高全体学生的素质,轻负担、高质量、提高课堂效率作为全面发展的根本宗旨。
牢固树立学以致用的思想,增强学生的自主性,向名师学,向学生学,向书本学,向各界先进人物学,在实践中学。在工作中勇于除旧立新,认真总结自己的新见解、新发现、新突破,把创新的实践与理论结合起来,在竞争中发展自己,提高创新能力。
四、带头完成教学任务,做百年树人典范
要用自己无私的真情赢得学生的爱,用自己的真知灼见做好学生的思想工作,用真凭实据评价学生,培养优秀的学生群体,赢得学校、家长、社会的信赖。永远进取,不断开拓。
五、带头开展课改教改,积极推行素质教育,做教育改革标兵;
先进的教育观念能指导人的工作,是开展课改实验的先决条件与根本保证。学校组织了多种形式的教学研讨活动,在活动中要多学习,多思考,渗透课题研究思想。在课堂教学上,要体现以学生为本的课改思想。

一、带头加强师德建设,遵守职业道德规范,做为人师表模范
首先,摆正自己的位置,坚持时时处处把“为学生健康成长服务”当作自己一切行为的准则。其次,不断提高自己振兴中华的信念、宽广开放的见识、开拓创新的胆魄、终身学习的志向、合作竞争的意识等等。
二、带头提高自身素质,争上苦重难繁岗位,做群众满意党员
十六大报告指出,要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。学习是时代赋予我们的第一位的任务,我们的生活时代,是一个充满挑战的时代,许多新东西要我们去学习、回答、解决。所以,我要加强理论学习,并且按时间学习,在学习中做到勤于思考,善于积累。坚持理论联系实际,学以致用,并做到与时俱进,开拓创新。牢记宗旨,服务群众。淡薄名利,积极进取。艰苦奋斗,廉洁自律。
三、带头钻研本职业务,做好基层工作
高瞻远瞩,实事求是,务实创新,开拓进取,把教育手段多样化与身教、言教相结合,把提高全体学生的素质,轻负担、高质量、提高课堂效率作为全面发展的根本宗旨。
牢固树立学以致用的思想,增强学生的自主性,向名师学,向学生学,向书本学,向各界先进人物学,在实践中学。在工作中勇于除旧立新,认真总结自己的新见解、新发现、新突破,把创新的实践与理论结合起来,在竞争中发展自己,提高创新能力。
四、带头完成教学任务,做百年树人典范
要用自己无私的真情赢得学生的爱,用自己的真知灼见做好学生的思想工作,用真凭实据评价学生,培养优秀的学生群体,赢得学校、家长、社会的信赖。永远进取,不断开拓。
五、带头开展课改教改,积极推行素质教育,做教育改革标兵;
先进的教育观念能指导人的工作,是开展课改实验的先决条件与根本保证。学校组织了多种形式的教学研讨活动,在活动中要多学习,多思考,渗透课题研究思想。在课堂教学上,要体现以学生为本的课改思想。


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