张掖市实验中学作业布置、批改要求
布置、批改和讲评作业是课堂教学的继续，是理解、掌握、巩固知识，培养能力，检查教学效果的重要环节。布置作业内容要符合课程标准、考纲和教材要求，目的明确、难易适度。
一、作业布置
（一）课堂作业：课堂要安排一定的时间组织学生练习，包括知识巩固、技能、技巧培养、复习检查、实验等类型。课堂作业要份量适中、难易适当、当堂完成。
（二）课外作业：包括书面作业、预习、复习、阅读、实践观察活动等。课外作业要根据学科特点和学生实际布置，作业量适度，题目精选，尽量减轻学生负担。
（三）语、数、英、物、化等学科作业：要求课内堂堂有练，课外一课（节）一练；教材上全部习题、练习题、复习题等必须做完。
二、作业检查与批阅
（一）及时检查和批改作业。凡教师布置的作业一律全收，批阅方式根据学科实际可以灵活。对作业中存在的问题要有记录和分析，以及时掌握教情、学情。对存在的问题，采取利用早晚自习辅导、讲评等措施补救。要求重作的作业,必须给予批改。
（二）严格作业规范。教师对学生作业要按书写工整、格式规范、整洁、美观等学科规范化要求严格训练，规范使用语言文字，以培养学生良好的学风和严谨的作风。
三、各科作业批改具体要求
（一）语文作业 每学期批阅大作文8篇，精批不少于5篇（要求有眉批、旁批、尾批，适当疏通语句，给错别字注上符号，评等或打分，写上批阅日期）。小作文不少于10篇，采取灵活方式收、阅。
（二）数学作业 全收，批改可采取半批、指导学生互批、教师面批、集体批阅、讲评等多样形式完全处理。要求教师批阅每位学生每周不少于3次。
（三）英语作业 全收，批阅可采取半批、指导学生互批、教师面批、集体批阅、讲评等多样形式全部处理完。教师批阅每位学生每周不少于2次。英语作文布置每学期不少于10次，教师批阅不得少于６次。
（四）理化作业 全收全改，高一年级每周批阅1次，高二年级每周批阅二次。实验报告每学期批阅不少于3次。
（五）生物、地理、历史、政治，专业班美术、音乐 每周批阅作业不得少于1次。
（六）其它学科 作业量及批阅，根据教学实际，由教导处、科研处、教研室共同认定。
教导处、科研处、督导室每学期进行二次全面的作业检查，平时进行随机抽查。检查和抽查的结果一并计入教师考核。
二○○五年三月四日
张掖市实验中学作业布置、批改要求
布置、批改和讲评作业是课堂教学的继续，是理解、掌握、巩固知识，培养能力，检查教学效果的重要环节。布置作业内容要符合课程标准、考纲和教材要求，目的明确、难易适度。
一、作业布置
（一）课堂作业：课堂要安排一定的时间组织学生练习，包括知识巩固、技能、技巧培养、复习检查、实验等类型。课堂作业要份量适中、难易适当、当堂完成。
（二）课外作业：包括书面作业、预习、复习、阅读、实践观察活动等。课外作业要根据学科特点和学生实际布置，作业量适度，题目精选，尽量减轻学生负担。
（三）语、数、英、物、化等学科作业：要求课内堂堂有练，课外一课（节）一练；教材上全部习题、练习题、复习题等必须做完。
二、作业检查与批阅
（一）及时检查和批改作业。凡教师布置的作业一律全收，批阅方式根据学科实际可以灵活。对作业中存在的问题要有记录和分析，以及时掌握教情、学情。对存在的问题，采取利用早晚自习辅导、讲评等措施补救。要求重作的作业,必须给予批改。
（二）严格作业规范。教师对学生作业要按书写工整、格式规范、整洁、美观等学科规范化要求严格训练，规范使用语言文字，以培养学生良好的学风和严谨的作风。
三、各科作业批改具体要求
（一）语文作业 每学期批阅大作文8篇，精批不少于5篇（要求有眉批、旁批、尾批，适当疏通语句，给错别字注上符号，评等或打分，写上批阅日期）。小作文不少于10篇，采取灵活方式收、阅。
（二）数学作业 全收，批改可采取半批、指导学生互批、教师面批、集体批阅、讲评等多样形式完全处理。要求教师批阅每位学生每周不少于3次。
（三）英语作业 全收，批阅可采取半批、指导学生互批、教师面批、集体批阅、讲评等多样形式全部处理完。教师批阅每位学生每周不少于2次。英语作文布置每学期不少于10次，教师批阅不得少于６次。
（四）理化作业 全收全改，高一年级每周批阅1次，高二年级每周批阅二次。实验报告每学期批阅不少于3次。
（五）生物、地理、历史、政治，专业班美术、音乐 每周批阅作业不得少于1次。
（六）其它学科 作业量及批阅，根据教学实际，由教导处、科研处、教研室共同认定。
教导处、科研处、督导室每学期进行二次全面的作业检查，平时进行随机抽查。检查和抽查的结果一并计入教师考核。
二○○五年三月四日