、|
!_
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..
根据美国ETS发行的新托福考试官方指南，在新托福阅读考试中共有十种题型，我们现在就来对这十种题型进行一个详细的介绍和评价。希望备考的考生们能通过这篇评价，对于托福阅读考试有一个准确的把握。
阅读具体题型简介TOEFL READING QUESTION TYPES
Basic Information and Inference questions (12 to 14 questions per set )
1. Factual Information questions (3 to 6 questions per set )细节题
2. Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除题
3. Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推断题
4. Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辞目的题
5. Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 词汇题
6. Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代题
7. Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )简化句子题
8. Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子题
Reading to Learn questions (1 question per set )
9. Prose Summary 文章内容小结题
10. Fill in a Table 完成图表题
其中，前八种为微观题，解题不需要联系文章主旨。后两种为宏观题，解题需要联系文章主旨，解题难度高于微观题。
新托福考试的十种题型有六种是沿用旧托福考试中已经出现的题型（细节题、排除题、推断题、修辞目的题、词汇题、指代题），因此这六种题型我们最好使用旧托福的复习资料。
因为新托福考试备考过程中的一个问题就是真题资料的匮乏，我们需要尽可能利用来自ETS的真题资料。而四种新题型，句子简化题、插入句子题、文章内容小结题和图表题，代表了托福考试的新动向，是需要引起广大考生的重视的。下面我们就来对这十种题型一一进行介绍和评价。
1、Factual Information questions (3 to 6 questions per set )细节题
这是托福阅读考试中可能占到最大比重的一种题型，托福阅读考试一般是每篇文章12-14道题，尤其最近几乎都是14道题，如果一篇文章中出现了6道细节题，这个比例还是非常引人注目的。而且细节题可以说是能屈能伸的一种题型，就是说，它要容易，可以很容易，它要想难，可以非常难。所以我们的同学复习到后期，进行错题统计的时候会发现，错的最多的，竟然还是这个细节题，所以它是非常令人纠结的一种题型。细节题和词汇题加起来可以构成整个托福阅读考试题目的半壁江山，是我们取得托福阅读高分的基础，因此，我们不得不想办法攻克这种题型。
细节题从考查能力的角度上来说，主要考查的是提取关键词和在文章中定位有用解题信息的能力。细节题的问题一般就是纯粹的事实层面上的问题，主要问作者说了什么？哪些信息是真的？解题的时候，80%左右的细节题都只需要阅读文章中一两个关键的句子就足够解题了。这就意味着考生要根据题干中提供的关键词，回到原文中精准地找到解题的关键句子，读懂了之后，就能快速的把细节题解对而无需阅读全文或者全段。这种能力对同学们今后在美国大学中求学生涯来说是至关重要的。因为美国大学要求的阅读量远比中国大学要求的阅读量要大。那么在浩瀚如烟的文章中怎样快速找到有用的信息，就决定了你的阅读的速度和阅读的质量。因此ETS将这种题放在第一的位置上来介绍，也是费了一番心思的。
2、Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除题
排除题很好辨认，一般就是在题干中会出现一个大写的单词EXCEPT、NOT、LESS。这是特别不受我们中国同学待见的一种题，因为从逻辑思维的角度上来说，要想从四个选项中把错误的那一个给找出来，我们要在大脑中对于四个选项的内容和原文进行四次匹配，才能完成一道这样的题目。所以这种题目解题的时候，阅读量较细节题要大，思维活动的次数也比细节题要多，简言之，这种题就是来拖延时间，放慢你的解题速度的。因此同学们会发现，这种题目出现的频率不能高，现在ETS为了提高托福阅读的考试难度，所采用的一种方法就是在文章中增加排除题的出现频率。
3、Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推断题
推断题最关键的本质就是作者强烈暗示，但是绝不明说。按理说美国人应该比较喜欢直来直去，但是人家也会偶尔在考试的时候用用犹抱琵琶半遮面，出个推断题来考考你。在推断题中最常考的就是否定关系和比较关系的推断。比如说“不像海獭，想象一下早期的鲸鱼长什么样子很不容易”，就是告诉你，想象一下早期的海獭长什么样子其实比较容易。或者说“在1815年后，工匠们制作工艺品追求速度胜过看重质量”，关键就是要暗示你在1815年前，工匠们更加看重工艺品的质量。
因此推断题的解题难度要略高于细节题，因为考生不仅要理解原文的意思，还要据此来做一步逻辑上的推断，这就从纯粹考查客观的题目上升到了考查作者主观方面的高度，从哲学上来讲，可是好大的一步呢！但是关键是这一步推断又不能走得太远，一步足矣，推两步就错了，因此推断的度很不好把握。我们中国的同学，逻辑思维能力好的人，往往思维跳得太快，自己推理推了不止一步，选错了会觉得很委屈。这也是我们同学不太喜欢的一种题型。
4、Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辞目的题
修辞目的题和推断题都是上升到主观层面上对作者意图进行考查的题目，但是美国人所
说的修辞，跟我们中学语文课上说的修辞手法是不太一样的，范围要大了很多，举例解释说明都属于修辞手法。这种题要求考生去领会作者的写作精神，描述一下作者是怎样把段落内部或者段落之间构筑起来。因此对于我们的考生来说，做这样的题，关键是要把自己的角色及时切换到作者的立场上去，问题就比较容易迎刃而解了。
5、Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 词汇题
词汇题也是最典型的解题难度小，量又大的题目了。这种题在整个托福考试中有一个至关重要的角色，就是为你节省时间的。因为托福考试每篇文章是14道题，700个单词左右的文章，时间却只有20分钟，所以每道题分配的时间其实不能超过1分钟。可是有些题型本身难度比较高，解题时间必然要超过1分钟。所以如果想在20分钟的时限内完成阅读文章的考试，我们必须寻找一些简单的题目，从它们身上把时间省下来，用在比较难的题目上去。因此我们反复强调考生要好好背单词，单词基础好的人不仅仅阅读省力，做词汇题的时候速度也快的惊人，基本上可以控制在10秒之内。如果用猜词的方法，也许也能做对，但是猜词必然要花时间，那么词汇题的时间优势就被消解了，后面的题往往就要被放弃。这个选择其实是很痛苦的。
6、Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代题
指代题是比较“鸡肋”的一种题，由于它难度不高，现在在托福考试中出现的概率已经低了很多。尤其第三版的官方指南中新增加的三篇文章，竟然一道指代题都没有，这也许说明了ETS的一种态度和出题的动向。但是指代题的原理，我们的同学必须要掌握。因为虽然也许你碰到指代题的概率低了很多，但是ETS在插入句子题、简化句子题或者推断题等题目，用代词来做主语，你不得不去确定这个代词主语到底指代的是前文中的什么才能继续解题。所以我们说这是一种很鸡肋的题型，同学们可以复习一下定语从句以及代词等方面的相关语法，分析一些例题，应该可以很好地应付这种题型。
7、Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )简化句子题
句子简化题是整个新托福考试中最有价值的一种题型，新托福阅读考试是以句子为考查中心，而句子简化题就最好地表现了这种考查中心。句子简化题考查的其实是我们的精读能力，和官方指南中的例题不同，在新托福阅读考试中出现的句子简化题，被简化的句子现在都往往是本身非常长的句子，确实很需要简化，同时句子的结构很复杂，几乎每一个句子简化题被标阴影的句子都是一个长难句。我们的考生有可能把句子读了两三遍还没有找到这个句子的主干，主谓宾结构或者主谓表结构都分不清，更不要说整个句子全部信息的主次关系了。
这种题型的根本就是同义改写，但是这种改写是有要求的，一方面我们要改写句子，尽可能的保留句子的原意，另一方面我们还要简化这个句子，因此如果从出题人的角度来考虑，我们必须要做的一件事，就是在长句子中分清主次，把主要信息保留下来，把次要信息丢掉，然后改写句子，才能完成这样一道题。因此考生也很有必要在平时备考复习过程中对托福阅读中出现的长难句展开分析。锻炼提高我们的精读能力，找到句子的核心意思，才能高效准确地解对这种题。
8、Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子题
插入句子题对我们中国学生来说是比较没有技术含量的一种题。主要考查的就是句子之间的逻辑关系，有时候碰到跨段落的插入句子题就需要再多考虑一些段落和段落之间的逻辑关系。其实只要考生的精读能力够了，能够读懂需要插入的句子和原文的段落，这种题一般来说不会做错。
9、Prose Summary 文章内容小结题
10、 Fill in a Table 完成图表题
之所以将这两种题型放在一起来讲，就是因为这两种题从解题技巧上来说是非常接近的。它们都是宏观题，就是那种解题时候要联系全文主旨的题型。它们在考试中固定的出现在最后一道题的位置，并且是互斥的关系。只不过图表题比文章内容小结题多了分类的内容，因此如果文章结构中没有出现对比和分类的话，基本上就不会碰到图表题。这就决定了我们在真正的考试中遇到文章内容小结题的概率会远远大于遇到图表题的概率。
这两种题从解题难度和分值两方面比较来说，都属于性价比比较高的题。但是总有同学反应说这两种题做不对，一般来说主要有两种原因，第一是因为读文章的方法不正确，没有能够读出来文章的主干结构，第二个原因很简单，是你没有时间了，因为阅读速度不高的同学，做到最后1分钟才来到这道大题，一看到六个以上的选项和几十秒的时间，立刻心理上就慌乱了，还没有看完题，文章就被强行切换了。
文章内容小结题其实就是一个“大”细节题，就是我们在选择正确的选项，不仅要保证这个细节的内容是对的，还要保证这个细节是文章中重要的事实信息。所以得是重大的细节才能入选。其他解题中提取关键词定位等技巧其实和细节题的技巧是一致的。所以讲到最后，大家发现又回到了细节题，因此我们说，细节题真的不愧是整个托福阅读考试中的基础。 关于新东方：
如果有人问我该怎么复习托福，我八成会劝他先去报个新东方。
我是五月三十一号的考试，从三月七号开始上新东方周末班，一直上到四月底。个人认为新东方是十分有必要的。我报的是总部的班，老师们都很逗很牛，而且还很会讲笑话和故事，最重要的是他们可以全面而具体地告诉任何一个不了解托福的同学托福究竟是什么。具
体来说就是托福考什么，怎么考，怎样复习，怎样备考，你自己该准备什么，有什么技巧，这些都是我从新东方学到的。
我给自己定的目标TOEFL是110，结果是109，因为我尽力了所以那1分不那么
重要。
视频：名师戴云谈托福备考
[听力黄金攻略] [扫清口语障碍]
听力│雅思听力和托福听力的异同 词汇│中学生考托福必备词汇 口语│新托福口语提高八大计 写作│30分钟又快又好完成托福写作
09托福阅读大盘点及10年复习
[写作点拨] [口语建议] [阅读模拟]
资料│2010年托福考试时间表 试题│新托福阅读模拟试题 备考│新东方名师解读托福高分秘籍 备考│托福“懒”人三个月拿下109分
而且新东方越来越有一种成为有心留学的同学的共同经历以及回忆的趋势，似乎我周围所有想留学的人都上过新东方，似乎它已经成为一种社会现象之类的东西了，就像当兵的都爱回忆自己打仗的岁月，留学生们今后如果在国外碰见也会时不时交流一下自己在新东方的日子吧。
最后一点，在新东方可以结识一些有共同目标的朋友，大家可以互相交流自己的问题，自己的心得，而一旦回到学校，这样的同学就很难找了。就算有，他们跟你可能也不在一个阶段，你可能在准备T而他却在准备G。说起来我倒是越来越像替新东方打广告的了„„
关于复习资料：
OG（offical guide），ETS出版的权威复习资料，必备，开始复习时与考前几天一定要仔细揣摩它想要表达的东西。
DELTA，个人感觉听力和口语不错，阅读欠佳，出题思路与真题相差较远。
Barron，以变态的听力长度而闻名，考前拿这个磨练自己的意志是最合适不过了，这个大家就不必买他的书了，直接到网上下个模考软件就行。
Kaplan模考软件，听力可以听听。
iBT黄金阅读23篇：在网上流传的pdf文档，全部出自ETS，十分权威，分析ETS出题思路必备。
单词书，我用的是张红岩的词以类记，感觉还可以，其实单词书都差不太多。
作文书，我比较推荐大家用包凡一的那本，范文都极具参考价值，图书馆借一本复印一下也可以。
新东方的讲义：这是我最常使用的资料了，贯穿了我整个的复习过程，个人认为必备，也就是说，如果时间以及经济状况允许的话，最好还是去报个新东方。
我觉得寄托上的Saavedro的阅读和听力的备考方法不错
关于各单项的复习：
我各部分的小分 reading 27 listening 30 speaking 23 writing 27，大家可以酌情参考。
阅读，我是先做了DELTA的一部分题，但因为delta的思路跟ETS不太沾边，后来就扔到一边了。之后还做了几套老托的题，希望熟悉ETS的思路，另外还可以帮助找找考试的感觉。最后又做了Barron的几套模拟题和黄金23篇的全部。其实阅读对于中国学生来说都应该是强项，并不需要过多的投入来提高，在整个复习过程中一直保持状态即可。
听力，平时多看看National Geography, Discovery ，最好内容是关于北美的，什么密西西比河，五大湖，大峡谷什么的，还有美国各方面的杰出代表人物，这都是他们喜欢在听力中炫耀的东西。再有就是多看关于生物，天文，地质领域的片子，这些都是Toefl听力中爱考的热门学科。听力中很多单词在这些片子里都比较常见，比如photosynthesis, aquifer. 此外，美剧也是不错的选择但你至少也应该从电驴上下个带双语字幕的看吧，这样才对得起自己的良心啊。
做题的话，delta的练习不错，kaplan的模考比较接近真题，Barron虽然难，但是我认为却是最有价值的一套模拟题，只有当连这种BT的听力你都挺下来了，考试时才能游刃有余。
口语，我是真没想到ETS才给我23，三个部分全是fair，使我感到十分不爽。
言归正传，先说说口语1，2题，这部分主要是自己写段子应付，建议大家平时多注意搜集，不要学我，非要在一天之内写完，想知道作家们灵感枯竭的感觉是怎样的吗？一天写十五个段子吧。 剩下几道题主要都是根据听力的内容答题了，这个大家多练练就好。Delta的口语模拟题思路我觉得和真题最为接近。
写作的不二法门就是——写吧，我反正是总共写了大概30篇左右的文章。一开始写不出来，就不要限时。后来就限时写，必须在30分钟内写完，写完了再改。还有就是不要一开始就在Word里写，因为他会自动纠正你的错误。写完了倒是可以把文章粘进去让他挑错。
综合写作基本就是听力与记笔记的问题了，比较简单。
关于工具软件：
计时器是一个十分有用的工具，因为Toefl的所有部分都是限时的，所以推荐大家使用计时器尽量模拟真实的考试环境。
字典软件，我用的是Collins，全英文，解释十分清楚，能用最简单的词汇把意思说清楚。
写作软件，我用的是一个模拟Toefl真实机考环境的小程序，感觉不错，真上考场那天，一到独立写作部分，顿时有一种亲切的感觉。
关于语音的训练：
推荐大家跟读Scientific American Sixty Seconds Science，我要是坚持下来了也许就不会只得23分了，算了，不说了，这是我心中永远的痛
关于听写：感觉没用，而且太费时间，不推荐。 （如果一定要用它练听力，就找老托的讲座。听写，是所有提高听力的方法中最最高效的一种(注意：高效是相对而言的，实际仍然需要一段时间的持之以恒的努力奋斗)。一篇文章(以旧托福学术文章为好，最好2min内，否则会受不了的)：第一遍：完整听一遍，了解大意;第二遍：听写开始(听一句，10s左右，写一句，可重复播放这一句，直至听写完整一句话，切勿边听边写!)，锻炼对词汇的辨识力和头脑储存的能力;第三遍：边听边对看原文;第四遍：边听边读，使自己头脑中记忆的发音与正确的发音是一样的;第五遍：尽量不看文章，边听边“说”，达到炉火纯青。这样坚持每天、持之以恒的练习2小时，终有一天，会发现越来越听懂英文的东西，满足感成就感无限放大! ）
关于TPO：全称是Toefl Practice Online，是ETS从Toefl真题中抽取出几套给学生们练习，当然，不是免费的，好像是50美元一套吧，得益于人民币的坚挺，现在只要大概350人民币了。
不过，如果你上过新东方（广告时间到），这就不一样了，在结课后，俞敏洪同志会送你一套TPO。我在考前15天接受了这份礼物，并且我也推荐大家这样做。因为在你复习完毕的情况下，TPO可以检验你复习的成果，找出问题的所在。这样你就可以在考前的最后几天，针对最大的弱项作出调整，还可以体验一下考试的感觉。
关于考前最后一天：应该做些什么？放松吗？不，我的选择是最后复习了一下口语段子并且做了三套听力：Barron，kaplan，OG。因为根据我TPO的得分（reading 29 listening26）
和听Barron后严重受挫的自信心，我决定在最后一天做最后一搏——严重超负荷地听了三套听力。我想我最后听力满分与此不无关系。
阅读理解部分是新托福（TOEFL）考试重要部分，有3篇学术文章，每篇700字左右，每篇有12-14个问题，做题时间在60分钟左右，分数为30分。从题型来看，TOEFL阅读的特点是题量大，涉及的词汇面广。要想考好阅读，不光凭扎实的英语基础，而且还讲求做题策略。
一、做题的误区
考生做旧托福考试（TOEFL）阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。
我给自己定的目标TOEFL是110，结果是109，因为我尽力了所以那1分不那么重要。
视频：名师戴云谈托福备考
[听力黄金攻略] [扫清口语障碍]
听力│雅思听力和托福听力的异同 词汇│中学生考托福必备词汇 口语│新托福口语提高八大计 写作│30分钟又快又好完成托福写作
09托福阅读大盘点及10年复习
[写作点拨] [口语建议] [阅读模拟]
资料│2010年托福考试时间表 试题│新托福阅读模拟试题
备考│新东方名师解读托福高分秘籍 备考│托福“懒”人三个月拿下109分
有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况：其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳；其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。
在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
二、读文章的方法
第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。
第二步：采取“结构扫描”法阅读具体的一篇文章。所谓结构，即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体（Academic），是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均是议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。
TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取“结构扫描”法，意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误。
三、做题的方法
1.做题总则：
文章大致看完之后，才能开始做题。做题时，应牢记以下几点：
(1)每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。
(2)做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。
(3)到难句子时，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。
(4)每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度，或者是歪曲原文，或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。
2.区别对待几种题：
(1)主旨题。主旨题有三种：A、作者的意图；B、文章标题；C、文章的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，在做题的过程中就会对文章个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。
(2)列举题。列举题有两种：A、一正三误；B、三正误。也可分为四类。第一类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容；第二类：局部列举。根据题意，回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容；第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落；第四类：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。
(3)文章结论题。文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章第一道题时，相当于文章主旨题，应放在最后一道题时，有可能针对文章最后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。
(4)作者态度题。作者态度题分为两种：A、局部作者态度题；B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回文章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。
(5)文章想方设法题。文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么？B、文章下面接着将要讲什么？C、文章组织结构是什么？推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句承上启下，尤其注意首句中诸如this、so、other than之类的结构词。预测下文的内容则分两步走：第一、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。如果文章讲述某一事物的两个阶段或方面，下文将介绍这一事物的第三个阶段或方面。我们把预测下文内容的题称之为坐标题，即竖看文章每段首句，横看文章最后一句，其他句子是文章所讲内容，而不是下面将要讲的内容，往往选项干扰来自文章所讲内容。至于文章的组织结构题，只需要读文章每段首句即可，因为这些句子是文章框架。
以上五种题基本上都涉及整个文章，如果考生对这些题的规律及对策没有清楚的认识，就会在做这些题时耗费大量的时间，甚至影响做其他题的情绪。
TOEFL主要是考查非英语国家的留学生是否具备一定的英语知识和实际运用能力以适应北美高校的学业要求，所以试卷内容和文体的学术性比较突出。这就决定了考生在应试TOEFL阅读理解部分时应遵循其自身的规律而采取有效的策略。
1．随着经济的快速发展with the rapid development of economy
2．人民生活水平的显著提高 / 稳步增长 the remarkable improvement / steady growth of people’s living standard
3．先进的科学技术 advanced science and technology
4．面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges
5．人们普遍认为 It is commonly believed / recognized that…
6．社会发展的必然结果 the inevitable result of social development
7．引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern / draw public attention
8．不可否认 It is undeniable that… / There is no denying that…
9．热烈的讨论 / 争论 a heated discussion / debate
10. 有争议性的问题 a controversial issue
11．完全不同的观点 a totally different argument
12．一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…
13. 就我而言 / 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,
14．就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on…
15．有充分的理由支持 be supported by sound reasons
16．双方的论点 argument on both sides
17．发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in…
18．对…必不可少 be indispensable to …
19．正如谚语所说 As the proverb goes:
20．…也不例外 …be no exception
21．对…产生有利 / 不利的影响 exert positive / negative effects on…
22．利远远大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages.
23．导致，引起 lead to / give rise to / contribute to / result in
24．复杂的社会现象 a complicated social phenomenon
25．责任感 / 成就感 sense of responsibility / sense of achievement
26. 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation
27. 开阔眼界 widen one’s horizon / broaden one’s vision
28．学习知识和技能 acquire knowledge and skills
29．经济 / 心理负担 financial burden / psychological burden
30．考虑到诸多因素 take many factors into account / consideration
31. 从另一个角度 from another perspective
32．做出共同努力 make joint efforts
33. 对…有益 be beneficial / conducive to…
34．为社会做贡献 make contributions to the society
35．打下坚实的基础 lay a solid foundation for…
36．综合素质 comprehensive quality
37．无可非议 blameless / beyond reproach
38. 无法想象 beyond imagination / unimaginable
39．致力于 / 投身于 be committed / devoted to…
40. 应当承认 Admittedly,
41．不可推卸的义务 unshakable duty
42. 满足需求 satisfy / meet the needs of…
43．可靠的信息源 a reliable source of information
44．宝贵的自然资源 valuable natural resources
45．因特网 the Internet （一定要有冠词，字母 I 大写）
46．方便快捷 convenient and efficient
47．在人类生活的方方面面 in all aspects of human life
48．环保（的） environmental protection / environmentally friendly
49．社会进步的体现 a symbol of society progress
50．科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology
51．对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue
52．支持前 / 后种观点的人 people / those in fovor of the former /
latteropinion
53．有 / 提供如下理由/ 证据 have / provide the following reasons /
evidence
54．在一定程度上 to some extent / degree / in some way
55. 理论和实践相结合 integrate theory with practice
56. …必然趋势 an irresistible trend of…
57．日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social competition
58．眼前利益 immediate interest / short-term interest
59．长远利益. interest in the long run
60．…有其自身的优缺点 … has its merits and demerits / advantages and disadvantages
61．扬长避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones
62．取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs.
63．对…有害 do harm to / be harmful to / be detrimental to
64．交流思想 / 情感 / 信息 exchange ideas / emotions / information
65．跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …
66．采取有效措施来… take effective measures to do sth.
67．…的健康发展 the healthy development of …
68．有利有弊 Every coin has its two sides. No garden without weeds.
69．对…观点因人而异 Views on …vary from person to person.
70．重视 attach great importance to…
71．社会地位 social status
72．把时间和精力放在…上 focus time and energy on…
73．扩大知识面 expand one’s scope of knowledge
74．身心两方面 both physically and mentally
75．有直接 /间接关系 be directly / indirectly related to…
76. 提出折中提议 set forth a compromise proposal
77. 可以取代 “think”的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion / belief that
78．缓解压力 / 减轻负担 relieve stress / burden
79．优先考虑 / 发展… give (top) priority to sth.
80．与…比较 compared with… / in comparison with
81. 相反 in contrast / on the contrary.
82．代替 replace / substitute / take the place of
83．经不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water
84．提供就业机会 offer job opportunities
85. 社会进步的反映 mirror of social progress
86．毫无疑问 Undoubtedly, / There is no doubt that…
87．增进相互了解 enhance / promote mutual understanding
88．充分利用 make full use of / take advantage of
89．承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure
90．保障社会的稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society
91．更多地强调 put more emphasis on…
92．适应社会发展 adapt oneself to the development of society
93．实现梦想 realize one’s dream / make one’s dream come true
94. 主要理由列举如下 The main reasons are listed as follows:
95. 首先 First， Firstly， In the first place, To begin with
96．其次 Second, Secondly, In the second place
97. 再次 Besides，In addition, Additionally, Moreover, Furthermore
98. 最后 Finally, Last but not the least, Above all, Lastly,
99. 总而言之 All in all, To sum up, In summary, In a word,
100．我们还有很长的路要走 We still have a long way to go.
转：小麦谈听写五忌（小马首发，小dan无责任转载） (2010-01-27 11:27:11)
转载
标签： 分类：收藏学习经验
杂谈
小dan按：小dan练听写也不是一天两天了，这事情跟开博一样，听听感动，想想激动，轮到做了，就是一动也不动。小dan自忖是废柴一捆，但也巴望着有天能被那么雕个一下。每每寒假带回来的书本都是原封不动给带回去，学识没见涨，就锻炼个手力了。今年当然是再接再厉，还带了两门课的书回来。老天保佑，信女不想这么懒下去。。。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
前言
这篇文章酝酿了很久，一直就想写这么一篇关于听写的心理准备以及心理要求的文章，献给所有准备听写者以及正在听写者。因为在听力版蛰伏了很久，很多问题都是有关听写的，不管是大家对听写的疑问以及对听写效果的怀疑都经历了很多。关于听写到底有没有用，我就不多说。千千万万的前辈们已经印证过了，如果没有效果，大家也不会闲着没事拿刀插自己。
本文仅仅是对准备听写者以及正在听写者们提醒听写的一些大忌，写出来了之后发现这五忌不仅仅针对听写，更可以衍生至所有学习的方面。希望大家看完有收获。
（再次提醒，我统计了下，全文超过三千字。如果要看，烦请大家看完。我相信会有收获的。） 废话不说，正文开始。
听写，算不算是horse的独创呢。当horse咆哮着“听写是挺高听力的唯一途径”时，你有没有心动呢。随着越来越多的听写者加入，虽然我只听写了几个月，但是还是写了这么篇东西。材料，方法我们都有了，那么听写，我们到底准备好了吗？听写五忌，你有没有出现呢？边看边自省，有则检讨，无则加勉。
五忌之一、急功近利，总是找捷径
此忌可谓是很多人犯的毛病——总是找捷径。大家都知道了听写是提高听力的唯一途径，都知道了要听什么怎么听。刚开始几天可能很刻苦，听写的挺高兴的，痛并快乐着嘛！希望在前头。渐渐的，几天几个星期，见自己听力还是不见长，听写出来花花绿绿，一做听力题还是惨败归来，不找自己的问题，开始找听写的问题。此时，很多人都开始问“听写到底有没有用啊？”“我听了这么久怎么什么效果都没有啊？”“怎么做听力才能迅速提高啊？”。
首先，当遇到挫败的时候，更应该反省的是自己是否做的不到位。听写是否认真，是否认真跟读，有没有达到盲读，一天用了多少时间在听写上„„这些问题应该是最先出现在脑海里面的，还不是去质疑听写到底有没有用。听写的效用已经有千千万万的朋友哦们验证过了，而你踏入听写也不是正因为听写的妙效吗？听写是一剂好药，但是不是神药。不可能听写个十天八天的你就从废柴变成了牛人，这种事只存在于童话中。不管是什么药，它总是有个疗程。你不坚持，它怎么去发挥药效呢？而听写这一剂药，发挥药效的时间对于每个人都不同，那是因为每一个人的基础都不同。或许本来基础很好的人听了一个月就变成了牛人，不代表一个连apple都听不懂的人用一个月也可以变成牛人。
所以，当你听写得疲惫了，信心低了，请反思自己有没有做好，如果做好了，那么就是修炼时间不够。请继续努力，因为你走在正道上，只是走得还不够远。
五忌之二、妄自菲薄，自信心低
五忌之二——缺乏自信心。的确，拥有良好的基础从小就能接触英语并且接受正确的指导的人不多。当我们不得不面对IBT的时候，也不得不面对我们不怎么良好的基础。涉及除阅读外所有部分的听力成了很多人的短处。
听力不好的人刚开始听写可能还有些动力，心想自己的基础本来就不好，不要心急慢慢练。可是听着听着却不见进步，开始怀疑是不是自己能力太差没有可以上升的空间，觉得自己怎么这么废，觉得自己做什么都不能提高还不如放弃算了。
此想法不可取。你只所以现在做的这么辛苦都是为了补偿你曾经未曾对英语花过的心思。就像一个瘦小伙疯狂高强度锻炼三个月并不一定能达到一个锻炼了两年的肌肉男的身体水平。知道自己的弱点在哪里，就应该去补救。而英语不是你行动了就马上有效果，而是要靠细水长流的积累。当你现在开始补救，应该摆明自己是个初学者的姿态，要去努力的提高自己，虽然或许记忆力和理解力也不如从前，但是我想你有了比从前坚强N倍的意志力。对自己有信心，对听写有信心，才是进步之本。
五忌之三、三天打鱼，两天晒网
五忌之三——没有定性。刚开始大家都兴致勃勃的开始听写，高呼着大家都来监督我，这样开听写日志的人有很多。但是在听写版混了那么久，知道哪些人坚持着并进步了，哪些人听了几天就消失无影踪了。我并没有什么权利去干涉你来不来写听写日志，或许你在私底下还是坚持着听写的。听写日志其实也是个表面功夫，的确他可以监督你听写，但是大家的监督并不是最重要的，最重要的是你有坚持下去的心。
你可以不听几百篇，但是把自己听写的几十篇研究的彻彻底底，没有停止这样的学习，这是坚持；你可以听写听写一直听写，即便没有看到很明显的进步也在听写（当然这个前提是你使用了正确的适合自己的方法），这也是坚持。上文也说了，听写是一剂好药，但是发挥药效需要时间。我们能做的是听写并坚持。我个人大概听了4、50篇开始出效果，但是我并不能保证你们需要听写多久、坚持多久才会有效果。但是我知道，如果你坚持了，你一定会进步，或许在你不知不觉中进步，但最后总会达到你所要的结果。
五忌之四、 敷衍自己，不温故知新
此忌很可能不知不觉出现。出现此忌的征兆是听写的时候容易走神，听不出来的词就直接跳过不仔细多听，对答案的时候草草了事，跟读个几遍就去休息，盲读直接无视，听写完就了事不复习以前的段子„„
当你出现此忌，那么我可以告诉你，就算再好的药也会没有药效。就像是吃药，明明规定了一天要吃三粒，但是你只吃一粒；明明说是饭后吃，你偏在饭前就要把他吞下去。听写这剂药虽好，但是不遵守医嘱一样没有药效。
很多人或许说，我每天都听写了3、4篇呢，怎么就是没效果呢。请反思自己是否犯下此忌。或许你是每天都乖乖听写了，但是听写的时候乱写一通，对答案的时候是对是错随便写写，跟读的时候完全照自己的意思照着自己的地方口音来跟读，录音放着可是语音语调却走着自己的路线，听过的段子从来不重新看。那么我只能说你在自我感觉方面很牛。像这样敷衍着来听写，怎样都是不会进步的。
So，当你意识到自己可能有这些问题了，请赶快参照标准的方法好好检查检查，自己是否在用正确的方法努力着。如果是，那么恭喜你，可以继续努力了。如果不是，要做什么也不需要我多说了吧？赶紧的，回家改去！
五忌之五、思维局限，只用固定套路
这个问题可能出现的不是很多，但是个人认为是非常影响学习效率的一件是。听写是个大方向，关于听写有很多小的细节问题，虽然有给出所谓的标准做法，但是有些时候并不是适合所有人的。比如说听写到底是打在电脑上还是用手写，到底跟读应该怎么跟读等等。 拿跟读举例，本人跟读前都会先把段子读个几遍，大概意思把握的清楚了，跟读的时候也比较舒畅。大概大家也看过关于新手讨论跟读的那个帖子了，给出的方法时跟读前不要先读，而是直接跟读，这样效果明显。本人认为这两种方法都是可以的，一种有利于循序渐进，不那么费劲，一种更注重效果，强度比较大。每个人都可以根据自己的需要去选择，用哪种方法并不影响你最后跟读的结果。另举一例，horse给的听写要求是写一句对一句答案，但
是我刚开始时很容易坚持不住而被诱使着去看下一句。所以我刚开始听场景分类的时候都是全篇听完再对答案的，对答案的时候再听原文，个人觉得没什么大碍（horse假如看到这里觉得这样不行一定要告诉我啊！）。到后来水平上来了，听og，barron的时候都是听一句对一句了，因为听力水平高了，很多时候听得都是全对的，这样对答案也就提高了速度。 举了两个例子，是想告诉大家，只要大方向是对的，方法不存在对错，只存在适不适合自己，因此要勤于思考，寻找适合自己的学习方法，才是学习的最高境界。
写到这里，我想再说一些。听写不止存在这五忌，或许还会出现很多细节的小问题。但是我相信时刻提醒自己不犯这五忌，认真刻苦，勤于思考，那么一切的苦难都是可以克服的。没有不能做的事情，只有自己还未开发的能力。
【小麦出品】欢迎转载。感谢认同我的学术。欢迎讨论
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小dan再按：听写这事情，就像怀孕，刚开始时看不出来的。但怀孕这事情，是不是又难以辨别了（请自动将医学技术推前300年）秦可卿那模样，不是害喜生病都弄不清楚了么？？到今天为止，小dan已经连续听写了7篇文章，正处于烦躁困顿自我贬低期~~多拜读小麦大大。。。给小人指条明路吧~~
、|
!_
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..
根据美国ETS发行的新托福考试官方指南，在新托福阅读考试中共有十种题型，我们现在就来对这十种题型进行一个详细的介绍和评价。希望备考的考生们能通过这篇评价，对于托福阅读考试有一个准确的把握。
阅读具体题型简介TOEFL READING QUESTION TYPES
Basic Information and Inference questions (12 to 14 questions per set )
1. Factual Information questions (3 to 6 questions per set )细节题
2. Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除题
3. Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推断题
4. Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辞目的题
5. Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 词汇题
6. Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代题
7. Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )简化句子题
8. Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子题
Reading to Learn questions (1 question per set )
9. Prose Summary 文章内容小结题
10. Fill in a Table 完成图表题
其中，前八种为微观题，解题不需要联系文章主旨。后两种为宏观题，解题需要联系文章主旨，解题难度高于微观题。
新托福考试的十种题型有六种是沿用旧托福考试中已经出现的题型（细节题、排除题、推断题、修辞目的题、词汇题、指代题），因此这六种题型我们最好使用旧托福的复习资料。
因为新托福考试备考过程中的一个问题就是真题资料的匮乏，我们需要尽可能利用来自ETS的真题资料。而四种新题型，句子简化题、插入句子题、文章内容小结题和图表题，代表了托福考试的新动向，是需要引起广大考生的重视的。下面我们就来对这十种题型一一进行介绍和评价。
1、Factual Information questions (3 to 6 questions per set )细节题
这是托福阅读考试中可能占到最大比重的一种题型，托福阅读考试一般是每篇文章12-14道题，尤其最近几乎都是14道题，如果一篇文章中出现了6道细节题，这个比例还是非常引人注目的。而且细节题可以说是能屈能伸的一种题型，就是说，它要容易，可以很容易，它要想难，可以非常难。所以我们的同学复习到后期，进行错题统计的时候会发现，错的最多的，竟然还是这个细节题，所以它是非常令人纠结的一种题型。细节题和词汇题加起来可以构成整个托福阅读考试题目的半壁江山，是我们取得托福阅读高分的基础，因此，我们不得不想办法攻克这种题型。
细节题从考查能力的角度上来说，主要考查的是提取关键词和在文章中定位有用解题信息的能力。细节题的问题一般就是纯粹的事实层面上的问题，主要问作者说了什么？哪些信息是真的？解题的时候，80%左右的细节题都只需要阅读文章中一两个关键的句子就足够解题了。这就意味着考生要根据题干中提供的关键词，回到原文中精准地找到解题的关键句子，读懂了之后，就能快速的把细节题解对而无需阅读全文或者全段。这种能力对同学们今后在美国大学中求学生涯来说是至关重要的。因为美国大学要求的阅读量远比中国大学要求的阅读量要大。那么在浩瀚如烟的文章中怎样快速找到有用的信息，就决定了你的阅读的速度和阅读的质量。因此ETS将这种题放在第一的位置上来介绍，也是费了一番心思的。
2、Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除题
排除题很好辨认，一般就是在题干中会出现一个大写的单词EXCEPT、NOT、LESS。这是特别不受我们中国同学待见的一种题，因为从逻辑思维的角度上来说，要想从四个选项中把错误的那一个给找出来，我们要在大脑中对于四个选项的内容和原文进行四次匹配，才能完成一道这样的题目。所以这种题目解题的时候，阅读量较细节题要大，思维活动的次数也比细节题要多，简言之，这种题就是来拖延时间，放慢你的解题速度的。因此同学们会发现，这种题目出现的频率不能高，现在ETS为了提高托福阅读的考试难度，所采用的一种方法就是在文章中增加排除题的出现频率。
3、Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推断题
推断题最关键的本质就是作者强烈暗示，但是绝不明说。按理说美国人应该比较喜欢直来直去，但是人家也会偶尔在考试的时候用用犹抱琵琶半遮面，出个推断题来考考你。在推断题中最常考的就是否定关系和比较关系的推断。比如说“不像海獭，想象一下早期的鲸鱼长什么样子很不容易”，就是告诉你，想象一下早期的海獭长什么样子其实比较容易。或者说“在1815年后，工匠们制作工艺品追求速度胜过看重质量”，关键就是要暗示你在1815年前，工匠们更加看重工艺品的质量。
因此推断题的解题难度要略高于细节题，因为考生不仅要理解原文的意思，还要据此来做一步逻辑上的推断，这就从纯粹考查客观的题目上升到了考查作者主观方面的高度，从哲学上来讲，可是好大的一步呢！但是关键是这一步推断又不能走得太远，一步足矣，推两步就错了，因此推断的度很不好把握。我们中国的同学，逻辑思维能力好的人，往往思维跳得太快，自己推理推了不止一步，选错了会觉得很委屈。这也是我们同学不太喜欢的一种题型。
4、Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辞目的题
修辞目的题和推断题都是上升到主观层面上对作者意图进行考查的题目，但是美国人所
说的修辞，跟我们中学语文课上说的修辞手法是不太一样的，范围要大了很多，举例解释说明都属于修辞手法。这种题要求考生去领会作者的写作精神，描述一下作者是怎样把段落内部或者段落之间构筑起来。因此对于我们的考生来说，做这样的题，关键是要把自己的角色及时切换到作者的立场上去，问题就比较容易迎刃而解了。
5、Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 词汇题
词汇题也是最典型的解题难度小，量又大的题目了。这种题在整个托福考试中有一个至关重要的角色，就是为你节省时间的。因为托福考试每篇文章是14道题，700个单词左右的文章，时间却只有20分钟，所以每道题分配的时间其实不能超过1分钟。可是有些题型本身难度比较高，解题时间必然要超过1分钟。所以如果想在20分钟的时限内完成阅读文章的考试，我们必须寻找一些简单的题目，从它们身上把时间省下来，用在比较难的题目上去。因此我们反复强调考生要好好背单词，单词基础好的人不仅仅阅读省力，做词汇题的时候速度也快的惊人，基本上可以控制在10秒之内。如果用猜词的方法，也许也能做对，但是猜词必然要花时间，那么词汇题的时间优势就被消解了，后面的题往往就要被放弃。这个选择其实是很痛苦的。
6、Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代题
指代题是比较“鸡肋”的一种题，由于它难度不高，现在在托福考试中出现的概率已经低了很多。尤其第三版的官方指南中新增加的三篇文章，竟然一道指代题都没有，这也许说明了ETS的一种态度和出题的动向。但是指代题的原理，我们的同学必须要掌握。因为虽然也许你碰到指代题的概率低了很多，但是ETS在插入句子题、简化句子题或者推断题等题目，用代词来做主语，你不得不去确定这个代词主语到底指代的是前文中的什么才能继续解题。所以我们说这是一种很鸡肋的题型，同学们可以复习一下定语从句以及代词等方面的相关语法，分析一些例题，应该可以很好地应付这种题型。
7、Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )简化句子题
句子简化题是整个新托福考试中最有价值的一种题型，新托福阅读考试是以句子为考查中心，而句子简化题就最好地表现了这种考查中心。句子简化题考查的其实是我们的精读能力，和官方指南中的例题不同，在新托福阅读考试中出现的句子简化题，被简化的句子现在都往往是本身非常长的句子，确实很需要简化，同时句子的结构很复杂，几乎每一个句子简化题被标阴影的句子都是一个长难句。我们的考生有可能把句子读了两三遍还没有找到这个句子的主干，主谓宾结构或者主谓表结构都分不清，更不要说整个句子全部信息的主次关系了。
这种题型的根本就是同义改写，但是这种改写是有要求的，一方面我们要改写句子，尽可能的保留句子的原意，另一方面我们还要简化这个句子，因此如果从出题人的角度来考虑，我们必须要做的一件事，就是在长句子中分清主次，把主要信息保留下来，把次要信息丢掉，然后改写句子，才能完成这样一道题。因此考生也很有必要在平时备考复习过程中对托福阅读中出现的长难句展开分析。锻炼提高我们的精读能力，找到句子的核心意思，才能高效准确地解对这种题。
8、Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子题
插入句子题对我们中国学生来说是比较没有技术含量的一种题。主要考查的就是句子之间的逻辑关系，有时候碰到跨段落的插入句子题就需要再多考虑一些段落和段落之间的逻辑关系。其实只要考生的精读能力够了，能够读懂需要插入的句子和原文的段落，这种题一般来说不会做错。
9、Prose Summary 文章内容小结题
10、 Fill in a Table 完成图表题
之所以将这两种题型放在一起来讲，就是因为这两种题从解题技巧上来说是非常接近的。它们都是宏观题，就是那种解题时候要联系全文主旨的题型。它们在考试中固定的出现在最后一道题的位置，并且是互斥的关系。只不过图表题比文章内容小结题多了分类的内容，因此如果文章结构中没有出现对比和分类的话，基本上就不会碰到图表题。这就决定了我们在真正的考试中遇到文章内容小结题的概率会远远大于遇到图表题的概率。
这两种题从解题难度和分值两方面比较来说，都属于性价比比较高的题。但是总有同学反应说这两种题做不对，一般来说主要有两种原因，第一是因为读文章的方法不正确，没有能够读出来文章的主干结构，第二个原因很简单，是你没有时间了，因为阅读速度不高的同学，做到最后1分钟才来到这道大题，一看到六个以上的选项和几十秒的时间，立刻心理上就慌乱了，还没有看完题，文章就被强行切换了。
文章内容小结题其实就是一个“大”细节题，就是我们在选择正确的选项，不仅要保证这个细节的内容是对的，还要保证这个细节是文章中重要的事实信息。所以得是重大的细节才能入选。其他解题中提取关键词定位等技巧其实和细节题的技巧是一致的。所以讲到最后，大家发现又回到了细节题，因此我们说，细节题真的不愧是整个托福阅读考试中的基础。 关于新东方：
如果有人问我该怎么复习托福，我八成会劝他先去报个新东方。
我是五月三十一号的考试，从三月七号开始上新东方周末班，一直上到四月底。个人认为新东方是十分有必要的。我报的是总部的班，老师们都很逗很牛，而且还很会讲笑话和故事，最重要的是他们可以全面而具体地告诉任何一个不了解托福的同学托福究竟是什么。具
体来说就是托福考什么，怎么考，怎样复习，怎样备考，你自己该准备什么，有什么技巧，这些都是我从新东方学到的。
我给自己定的目标TOEFL是110，结果是109，因为我尽力了所以那1分不那么
重要。
视频：名师戴云谈托福备考
[听力黄金攻略] [扫清口语障碍]
听力│雅思听力和托福听力的异同 词汇│中学生考托福必备词汇 口语│新托福口语提高八大计 写作│30分钟又快又好完成托福写作
09托福阅读大盘点及10年复习
[写作点拨] [口语建议] [阅读模拟]
资料│2010年托福考试时间表 试题│新托福阅读模拟试题 备考│新东方名师解读托福高分秘籍 备考│托福“懒”人三个月拿下109分
而且新东方越来越有一种成为有心留学的同学的共同经历以及回忆的趋势，似乎我周围所有想留学的人都上过新东方，似乎它已经成为一种社会现象之类的东西了，就像当兵的都爱回忆自己打仗的岁月，留学生们今后如果在国外碰见也会时不时交流一下自己在新东方的日子吧。
最后一点，在新东方可以结识一些有共同目标的朋友，大家可以互相交流自己的问题，自己的心得，而一旦回到学校，这样的同学就很难找了。就算有，他们跟你可能也不在一个阶段，你可能在准备T而他却在准备G。说起来我倒是越来越像替新东方打广告的了„„
关于复习资料：
OG（offical guide），ETS出版的权威复习资料，必备，开始复习时与考前几天一定要仔细揣摩它想要表达的东西。
DELTA，个人感觉听力和口语不错，阅读欠佳，出题思路与真题相差较远。
Barron，以变态的听力长度而闻名，考前拿这个磨练自己的意志是最合适不过了，这个大家就不必买他的书了，直接到网上下个模考软件就行。
Kaplan模考软件，听力可以听听。
iBT黄金阅读23篇：在网上流传的pdf文档，全部出自ETS，十分权威，分析ETS出题思路必备。
单词书，我用的是张红岩的词以类记，感觉还可以，其实单词书都差不太多。
作文书，我比较推荐大家用包凡一的那本，范文都极具参考价值，图书馆借一本复印一下也可以。
新东方的讲义：这是我最常使用的资料了，贯穿了我整个的复习过程，个人认为必备，也就是说，如果时间以及经济状况允许的话，最好还是去报个新东方。
我觉得寄托上的Saavedro的阅读和听力的备考方法不错
关于各单项的复习：
我各部分的小分 reading 27 listening 30 speaking 23 writing 27，大家可以酌情参考。
阅读，我是先做了DELTA的一部分题，但因为delta的思路跟ETS不太沾边，后来就扔到一边了。之后还做了几套老托的题，希望熟悉ETS的思路，另外还可以帮助找找考试的感觉。最后又做了Barron的几套模拟题和黄金23篇的全部。其实阅读对于中国学生来说都应该是强项，并不需要过多的投入来提高，在整个复习过程中一直保持状态即可。
听力，平时多看看National Geography, Discovery ，最好内容是关于北美的，什么密西西比河，五大湖，大峡谷什么的，还有美国各方面的杰出代表人物，这都是他们喜欢在听力中炫耀的东西。再有就是多看关于生物，天文，地质领域的片子，这些都是Toefl听力中爱考的热门学科。听力中很多单词在这些片子里都比较常见，比如photosynthesis, aquifer. 此外，美剧也是不错的选择但你至少也应该从电驴上下个带双语字幕的看吧，这样才对得起自己的良心啊。
做题的话，delta的练习不错，kaplan的模考比较接近真题，Barron虽然难，但是我认为却是最有价值的一套模拟题，只有当连这种BT的听力你都挺下来了，考试时才能游刃有余。
口语，我是真没想到ETS才给我23，三个部分全是fair，使我感到十分不爽。
言归正传，先说说口语1，2题，这部分主要是自己写段子应付，建议大家平时多注意搜集，不要学我，非要在一天之内写完，想知道作家们灵感枯竭的感觉是怎样的吗？一天写十五个段子吧。 剩下几道题主要都是根据听力的内容答题了，这个大家多练练就好。Delta的口语模拟题思路我觉得和真题最为接近。
写作的不二法门就是——写吧，我反正是总共写了大概30篇左右的文章。一开始写不出来，就不要限时。后来就限时写，必须在30分钟内写完，写完了再改。还有就是不要一开始就在Word里写，因为他会自动纠正你的错误。写完了倒是可以把文章粘进去让他挑错。
综合写作基本就是听力与记笔记的问题了，比较简单。
关于工具软件：
计时器是一个十分有用的工具，因为Toefl的所有部分都是限时的，所以推荐大家使用计时器尽量模拟真实的考试环境。
字典软件，我用的是Collins，全英文，解释十分清楚，能用最简单的词汇把意思说清楚。
写作软件，我用的是一个模拟Toefl真实机考环境的小程序，感觉不错，真上考场那天，一到独立写作部分，顿时有一种亲切的感觉。
关于语音的训练：
推荐大家跟读Scientific American Sixty Seconds Science，我要是坚持下来了也许就不会只得23分了，算了，不说了，这是我心中永远的痛
关于听写：感觉没用，而且太费时间，不推荐。 （如果一定要用它练听力，就找老托的讲座。听写，是所有提高听力的方法中最最高效的一种(注意：高效是相对而言的，实际仍然需要一段时间的持之以恒的努力奋斗)。一篇文章(以旧托福学术文章为好，最好2min内，否则会受不了的)：第一遍：完整听一遍，了解大意;第二遍：听写开始(听一句，10s左右，写一句，可重复播放这一句，直至听写完整一句话，切勿边听边写!)，锻炼对词汇的辨识力和头脑储存的能力;第三遍：边听边对看原文;第四遍：边听边读，使自己头脑中记忆的发音与正确的发音是一样的;第五遍：尽量不看文章，边听边“说”，达到炉火纯青。这样坚持每天、持之以恒的练习2小时，终有一天，会发现越来越听懂英文的东西，满足感成就感无限放大! ）
关于TPO：全称是Toefl Practice Online，是ETS从Toefl真题中抽取出几套给学生们练习，当然，不是免费的，好像是50美元一套吧，得益于人民币的坚挺，现在只要大概350人民币了。
不过，如果你上过新东方（广告时间到），这就不一样了，在结课后，俞敏洪同志会送你一套TPO。我在考前15天接受了这份礼物，并且我也推荐大家这样做。因为在你复习完毕的情况下，TPO可以检验你复习的成果，找出问题的所在。这样你就可以在考前的最后几天，针对最大的弱项作出调整，还可以体验一下考试的感觉。
关于考前最后一天：应该做些什么？放松吗？不，我的选择是最后复习了一下口语段子并且做了三套听力：Barron，kaplan，OG。因为根据我TPO的得分（reading 29 listening26）
和听Barron后严重受挫的自信心，我决定在最后一天做最后一搏——严重超负荷地听了三套听力。我想我最后听力满分与此不无关系。
阅读理解部分是新托福（TOEFL）考试重要部分，有3篇学术文章，每篇700字左右，每篇有12-14个问题，做题时间在60分钟左右，分数为30分。从题型来看，TOEFL阅读的特点是题量大，涉及的词汇面广。要想考好阅读，不光凭扎实的英语基础，而且还讲求做题策略。
一、做题的误区
考生做旧托福考试（TOEFL）阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。
我给自己定的目标TOEFL是110，结果是109，因为我尽力了所以那1分不那么重要。
视频：名师戴云谈托福备考
[听力黄金攻略] [扫清口语障碍]
听力│雅思听力和托福听力的异同 词汇│中学生考托福必备词汇 口语│新托福口语提高八大计 写作│30分钟又快又好完成托福写作
09托福阅读大盘点及10年复习
[写作点拨] [口语建议] [阅读模拟]
资料│2010年托福考试时间表 试题│新托福阅读模拟试题
备考│新东方名师解读托福高分秘籍 备考│托福“懒”人三个月拿下109分
有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况：其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳；其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。
在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
二、读文章的方法
第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。
第二步：采取“结构扫描”法阅读具体的一篇文章。所谓结构，即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体（Academic），是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均是议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。
TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取“结构扫描”法，意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误。
三、做题的方法
1.做题总则：
文章大致看完之后，才能开始做题。做题时，应牢记以下几点：
(1)每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。
(2)做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。
(3)到难句子时，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。
(4)每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度，或者是歪曲原文，或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。
2.区别对待几种题：
(1)主旨题。主旨题有三种：A、作者的意图；B、文章标题；C、文章的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，在做题的过程中就会对文章个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。
(2)列举题。列举题有两种：A、一正三误；B、三正误。也可分为四类。第一类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容；第二类：局部列举。根据题意，回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容；第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落；第四类：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。
(3)文章结论题。文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章第一道题时，相当于文章主旨题，应放在最后一道题时，有可能针对文章最后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。
(4)作者态度题。作者态度题分为两种：A、局部作者态度题；B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回文章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。
(5)文章想方设法题。文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么？B、文章下面接着将要讲什么？C、文章组织结构是什么？推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句承上启下，尤其注意首句中诸如this、so、other than之类的结构词。预测下文的内容则分两步走：第一、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。如果文章讲述某一事物的两个阶段或方面，下文将介绍这一事物的第三个阶段或方面。我们把预测下文内容的题称之为坐标题，即竖看文章每段首句，横看文章最后一句，其他句子是文章所讲内容，而不是下面将要讲的内容，往往选项干扰来自文章所讲内容。至于文章的组织结构题，只需要读文章每段首句即可，因为这些句子是文章框架。
以上五种题基本上都涉及整个文章，如果考生对这些题的规律及对策没有清楚的认识，就会在做这些题时耗费大量的时间，甚至影响做其他题的情绪。
TOEFL主要是考查非英语国家的留学生是否具备一定的英语知识和实际运用能力以适应北美高校的学业要求，所以试卷内容和文体的学术性比较突出。这就决定了考生在应试TOEFL阅读理解部分时应遵循其自身的规律而采取有效的策略。
1．随着经济的快速发展with the rapid development of economy
2．人民生活水平的显著提高 / 稳步增长 the remarkable improvement / steady growth of people’s living standard
3．先进的科学技术 advanced science and technology
4．面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges
5．人们普遍认为 It is commonly believed / recognized that…
6．社会发展的必然结果 the inevitable result of social development
7．引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern / draw public attention
8．不可否认 It is undeniable that… / There is no denying that…
9．热烈的讨论 / 争论 a heated discussion / debate
10. 有争议性的问题 a controversial issue
11．完全不同的观点 a totally different argument
12．一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…
13. 就我而言 / 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,
14．就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on…
15．有充分的理由支持 be supported by sound reasons
16．双方的论点 argument on both sides
17．发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in…
18．对…必不可少 be indispensable to …
19．正如谚语所说 As the proverb goes:
20．…也不例外 …be no exception
21．对…产生有利 / 不利的影响 exert positive / negative effects on…
22．利远远大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages.
23．导致，引起 lead to / give rise to / contribute to / result in
24．复杂的社会现象 a complicated social phenomenon
25．责任感 / 成就感 sense of responsibility / sense of achievement
26. 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation
27. 开阔眼界 widen one’s horizon / broaden one’s vision
28．学习知识和技能 acquire knowledge and skills
29．经济 / 心理负担 financial burden / psychological burden
30．考虑到诸多因素 take many factors into account / consideration
31. 从另一个角度 from another perspective
32．做出共同努力 make joint efforts
33. 对…有益 be beneficial / conducive to…
34．为社会做贡献 make contributions to the society
35．打下坚实的基础 lay a solid foundation for…
36．综合素质 comprehensive quality
37．无可非议 blameless / beyond reproach
38. 无法想象 beyond imagination / unimaginable
39．致力于 / 投身于 be committed / devoted to…
40. 应当承认 Admittedly,
41．不可推卸的义务 unshakable duty
42. 满足需求 satisfy / meet the needs of…
43．可靠的信息源 a reliable source of information
44．宝贵的自然资源 valuable natural resources
45．因特网 the Internet （一定要有冠词，字母 I 大写）
46．方便快捷 convenient and efficient
47．在人类生活的方方面面 in all aspects of human life
48．环保（的） environmental protection / environmentally friendly
49．社会进步的体现 a symbol of society progress
50．科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology
51．对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue
52．支持前 / 后种观点的人 people / those in fovor of the former /
latteropinion
53．有 / 提供如下理由/ 证据 have / provide the following reasons /
evidence
54．在一定程度上 to some extent / degree / in some way
55. 理论和实践相结合 integrate theory with practice
56. …必然趋势 an irresistible trend of…
57．日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social competition
58．眼前利益 immediate interest / short-term interest
59．长远利益. interest in the long run
60．…有其自身的优缺点 … has its merits and demerits / advantages and disadvantages
61．扬长避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones
62．取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs.
63．对…有害 do harm to / be harmful to / be detrimental to
64．交流思想 / 情感 / 信息 exchange ideas / emotions / information
65．跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …
66．采取有效措施来… take effective measures to do sth.
67．…的健康发展 the healthy development of …
68．有利有弊 Every coin has its two sides. No garden without weeds.
69．对…观点因人而异 Views on …vary from person to person.
70．重视 attach great importance to…
71．社会地位 social status
72．把时间和精力放在…上 focus time and energy on…
73．扩大知识面 expand one’s scope of knowledge
74．身心两方面 both physically and mentally
75．有直接 /间接关系 be directly / indirectly related to…
76. 提出折中提议 set forth a compromise proposal
77. 可以取代 “think”的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion / belief that
78．缓解压力 / 减轻负担 relieve stress / burden
79．优先考虑 / 发展… give (top) priority to sth.
80．与…比较 compared with… / in comparison with
81. 相反 in contrast / on the contrary.
82．代替 replace / substitute / take the place of
83．经不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water
84．提供就业机会 offer job opportunities
85. 社会进步的反映 mirror of social progress
86．毫无疑问 Undoubtedly, / There is no doubt that…
87．增进相互了解 enhance / promote mutual understanding
88．充分利用 make full use of / take advantage of
89．承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure
90．保障社会的稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society
91．更多地强调 put more emphasis on…
92．适应社会发展 adapt oneself to the development of society
93．实现梦想 realize one’s dream / make one’s dream come true
94. 主要理由列举如下 The main reasons are listed as follows:
95. 首先 First， Firstly， In the first place, To begin with
96．其次 Second, Secondly, In the second place
97. 再次 Besides，In addition, Additionally, Moreover, Furthermore
98. 最后 Finally, Last but not the least, Above all, Lastly,
99. 总而言之 All in all, To sum up, In summary, In a word,
100．我们还有很长的路要走 We still have a long way to go.
转：小麦谈听写五忌（小马首发，小dan无责任转载） (2010-01-27 11:27:11)
转载
标签： 分类：收藏学习经验
杂谈
小dan按：小dan练听写也不是一天两天了，这事情跟开博一样，听听感动，想想激动，轮到做了，就是一动也不动。小dan自忖是废柴一捆，但也巴望着有天能被那么雕个一下。每每寒假带回来的书本都是原封不动给带回去，学识没见涨，就锻炼个手力了。今年当然是再接再厉，还带了两门课的书回来。老天保佑，信女不想这么懒下去。。。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
前言
这篇文章酝酿了很久，一直就想写这么一篇关于听写的心理准备以及心理要求的文章，献给所有准备听写者以及正在听写者。因为在听力版蛰伏了很久，很多问题都是有关听写的，不管是大家对听写的疑问以及对听写效果的怀疑都经历了很多。关于听写到底有没有用，我就不多说。千千万万的前辈们已经印证过了，如果没有效果，大家也不会闲着没事拿刀插自己。
本文仅仅是对准备听写者以及正在听写者们提醒听写的一些大忌，写出来了之后发现这五忌不仅仅针对听写，更可以衍生至所有学习的方面。希望大家看完有收获。
（再次提醒，我统计了下，全文超过三千字。如果要看，烦请大家看完。我相信会有收获的。） 废话不说，正文开始。
听写，算不算是horse的独创呢。当horse咆哮着“听写是挺高听力的唯一途径”时，你有没有心动呢。随着越来越多的听写者加入，虽然我只听写了几个月，但是还是写了这么篇东西。材料，方法我们都有了，那么听写，我们到底准备好了吗？听写五忌，你有没有出现呢？边看边自省，有则检讨，无则加勉。
五忌之一、急功近利，总是找捷径
此忌可谓是很多人犯的毛病——总是找捷径。大家都知道了听写是提高听力的唯一途径，都知道了要听什么怎么听。刚开始几天可能很刻苦，听写的挺高兴的，痛并快乐着嘛！希望在前头。渐渐的，几天几个星期，见自己听力还是不见长，听写出来花花绿绿，一做听力题还是惨败归来，不找自己的问题，开始找听写的问题。此时，很多人都开始问“听写到底有没有用啊？”“我听了这么久怎么什么效果都没有啊？”“怎么做听力才能迅速提高啊？”。
首先，当遇到挫败的时候，更应该反省的是自己是否做的不到位。听写是否认真，是否认真跟读，有没有达到盲读，一天用了多少时间在听写上„„这些问题应该是最先出现在脑海里面的，还不是去质疑听写到底有没有用。听写的效用已经有千千万万的朋友哦们验证过了，而你踏入听写也不是正因为听写的妙效吗？听写是一剂好药，但是不是神药。不可能听写个十天八天的你就从废柴变成了牛人，这种事只存在于童话中。不管是什么药，它总是有个疗程。你不坚持，它怎么去发挥药效呢？而听写这一剂药，发挥药效的时间对于每个人都不同，那是因为每一个人的基础都不同。或许本来基础很好的人听了一个月就变成了牛人，不代表一个连apple都听不懂的人用一个月也可以变成牛人。
所以，当你听写得疲惫了，信心低了，请反思自己有没有做好，如果做好了，那么就是修炼时间不够。请继续努力，因为你走在正道上，只是走得还不够远。
五忌之二、妄自菲薄，自信心低
五忌之二——缺乏自信心。的确，拥有良好的基础从小就能接触英语并且接受正确的指导的人不多。当我们不得不面对IBT的时候，也不得不面对我们不怎么良好的基础。涉及除阅读外所有部分的听力成了很多人的短处。
听力不好的人刚开始听写可能还有些动力，心想自己的基础本来就不好，不要心急慢慢练。可是听着听着却不见进步，开始怀疑是不是自己能力太差没有可以上升的空间，觉得自己怎么这么废，觉得自己做什么都不能提高还不如放弃算了。
此想法不可取。你只所以现在做的这么辛苦都是为了补偿你曾经未曾对英语花过的心思。就像一个瘦小伙疯狂高强度锻炼三个月并不一定能达到一个锻炼了两年的肌肉男的身体水平。知道自己的弱点在哪里，就应该去补救。而英语不是你行动了就马上有效果，而是要靠细水长流的积累。当你现在开始补救，应该摆明自己是个初学者的姿态，要去努力的提高自己，虽然或许记忆力和理解力也不如从前，但是我想你有了比从前坚强N倍的意志力。对自己有信心，对听写有信心，才是进步之本。
五忌之三、三天打鱼，两天晒网
五忌之三——没有定性。刚开始大家都兴致勃勃的开始听写，高呼着大家都来监督我，这样开听写日志的人有很多。但是在听写版混了那么久，知道哪些人坚持着并进步了，哪些人听了几天就消失无影踪了。我并没有什么权利去干涉你来不来写听写日志，或许你在私底下还是坚持着听写的。听写日志其实也是个表面功夫，的确他可以监督你听写，但是大家的监督并不是最重要的，最重要的是你有坚持下去的心。
你可以不听几百篇，但是把自己听写的几十篇研究的彻彻底底，没有停止这样的学习，这是坚持；你可以听写听写一直听写，即便没有看到很明显的进步也在听写（当然这个前提是你使用了正确的适合自己的方法），这也是坚持。上文也说了，听写是一剂好药，但是发挥药效需要时间。我们能做的是听写并坚持。我个人大概听了4、50篇开始出效果，但是我并不能保证你们需要听写多久、坚持多久才会有效果。但是我知道，如果你坚持了，你一定会进步，或许在你不知不觉中进步，但最后总会达到你所要的结果。
五忌之四、 敷衍自己，不温故知新
此忌很可能不知不觉出现。出现此忌的征兆是听写的时候容易走神，听不出来的词就直接跳过不仔细多听，对答案的时候草草了事，跟读个几遍就去休息，盲读直接无视，听写完就了事不复习以前的段子„„
当你出现此忌，那么我可以告诉你，就算再好的药也会没有药效。就像是吃药，明明规定了一天要吃三粒，但是你只吃一粒；明明说是饭后吃，你偏在饭前就要把他吞下去。听写这剂药虽好，但是不遵守医嘱一样没有药效。
很多人或许说，我每天都听写了3、4篇呢，怎么就是没效果呢。请反思自己是否犯下此忌。或许你是每天都乖乖听写了，但是听写的时候乱写一通，对答案的时候是对是错随便写写，跟读的时候完全照自己的意思照着自己的地方口音来跟读，录音放着可是语音语调却走着自己的路线，听过的段子从来不重新看。那么我只能说你在自我感觉方面很牛。像这样敷衍着来听写，怎样都是不会进步的。
So，当你意识到自己可能有这些问题了，请赶快参照标准的方法好好检查检查，自己是否在用正确的方法努力着。如果是，那么恭喜你，可以继续努力了。如果不是，要做什么也不需要我多说了吧？赶紧的，回家改去！
五忌之五、思维局限，只用固定套路
这个问题可能出现的不是很多，但是个人认为是非常影响学习效率的一件是。听写是个大方向，关于听写有很多小的细节问题，虽然有给出所谓的标准做法，但是有些时候并不是适合所有人的。比如说听写到底是打在电脑上还是用手写，到底跟读应该怎么跟读等等。 拿跟读举例，本人跟读前都会先把段子读个几遍，大概意思把握的清楚了，跟读的时候也比较舒畅。大概大家也看过关于新手讨论跟读的那个帖子了，给出的方法时跟读前不要先读，而是直接跟读，这样效果明显。本人认为这两种方法都是可以的，一种有利于循序渐进，不那么费劲，一种更注重效果，强度比较大。每个人都可以根据自己的需要去选择，用哪种方法并不影响你最后跟读的结果。另举一例，horse给的听写要求是写一句对一句答案，但
是我刚开始时很容易坚持不住而被诱使着去看下一句。所以我刚开始听场景分类的时候都是全篇听完再对答案的，对答案的时候再听原文，个人觉得没什么大碍（horse假如看到这里觉得这样不行一定要告诉我啊！）。到后来水平上来了，听og，barron的时候都是听一句对一句了，因为听力水平高了，很多时候听得都是全对的，这样对答案也就提高了速度。 举了两个例子，是想告诉大家，只要大方向是对的，方法不存在对错，只存在适不适合自己，因此要勤于思考，寻找适合自己的学习方法，才是学习的最高境界。
写到这里，我想再说一些。听写不止存在这五忌，或许还会出现很多细节的小问题。但是我相信时刻提醒自己不犯这五忌，认真刻苦，勤于思考，那么一切的苦难都是可以克服的。没有不能做的事情，只有自己还未开发的能力。
【小麦出品】欢迎转载。感谢认同我的学术。欢迎讨论
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小dan再按：听写这事情，就像怀孕，刚开始时看不出来的。但怀孕这事情，是不是又难以辨别了（请自动将医学技术推前300年）秦可卿那模样，不是害喜生病都弄不清楚了么？？到今天为止，小dan已经连续听写了7篇文章，正处于烦躁困顿自我贬低期~~多拜读小麦大大。。。给小人指条明路吧~~