如何培养班干部的工作能力
张建党
（上虞市职业中专，浙江 上虞 312300）
内容提要：加强班干部队伍建设是班主任工作重点之一。在实际班级管理中怎样选拔好班干部，怎样培养好班干部是我们班主任首先应该考虑的问题。本文结合工作实际，论述了自己在培养班干部方面的经验和见解。希望与同行共勉。
关键词：培养；能力；班干部
班主任不仅是班级的管理者，更是学生能力的培养者。其中培养班干部是班主任工作中的一个重要任务，培养好班干部不但能够加强班集体建设、促进良好班风、学风的形成，而且也是培养社会主义建设接班人的需要。下面我就几年的班主任工作经验，谈一谈如何培养班干部，重点是如何培养班干部的工作能力。
一、积极地了解和研究学生，让有能力有才华的学生脱颖而出。
当一个班主任接受一个班级之初，首先考虑的问题就是，怎样的学生可以成为班干部，怎样选拔好班干部。一群学生来自于四面八方，编班之初的班级，处于松散状态，从某种意义上来讲还谈不上是一个班集体。因此选拔班干部、组织班委会是班主任接手班级后的首要工作目标。
有些班主任采用任命的方式，指定班干部，组织班委会。这种做法在班级管理之初是能够发挥重要作用。但随着时间的推移，缺点也明显暴露出来。因为以任命的方式指定的班干部，首先在同学中缺乏认可的心理基础，由于班干部在产生的过程中没有经过民主化进程，缺乏群众基础，学生会产生强烈的反感情绪。其次是不能很好的培养学生的民主意识和参政议政能力，抑制了学生认识自我、展示自我、实现自我的良好愿望。最后是埋没了能力强、有才华同学的脱颖而出，不利于班级管理和建设。
我的做法是，在接手一个班级之初，班主任可以事先查看学生入学档案，找出以前担任过班干部或成绩好的同学暂行班干部职责，使他们分管纪律、学习、卫生等工作。然后将主要精力用于活动组织上来，因为只有通过活动，才能促进同学个体之间的交往，促进同学之间感情的交流。也只有通过活动才能使那些有才华有能力的同学脱颖而出。我通过新生入学后的军训、中秋晚会、主题班会等活动了解学生、研究学生、赏识学生，发现出有领导才能、有组织能力、有热心负责的同学。
二、在选拔班干部的同时，加强学生能力培养：
通过各种活动，了解了学生，赏识了学生。下面就是根据民主进程进行选拔
班干部。如果仅仅只是选拔出班干部，那么也不能达到培养班干部的目的。我们应该从选拔班干部开始就有意识地培养他们的各种能力。
（一）竞选小报制作：
我们知道，民主选举首先是要有竞选者，其次才是民主投票。那么怎样使竞选者具有影响力，怎样让同学们知道自己的才华呢？我的做法是，每个竞选者每人制作一张小报进行公示，小报必须要有自己的竞选目标（即竞选职务），自己的竞选演讲稿，自己的特长，自己担任此职务后，对班级的建设性意见和计划等等。通过此活动，不但可以让同学们更加了解竞选者的基本情况，而且可以锻炼竞选者的文字表达能力、艺术修养能力和自我思考能力。
（二）竞选演讲：
大家知道，能力的一个重要因素是大胆、会说。通过班干部的竞选演讲活动，给学生一个展示自我、实现自我的平台。同时也锻炼了竞选者的语言组织能力、口头表达能力，加强了学生的心理素质修养。实践证明，我班班干部经过每学期的竞选演讲后，无论是在以后的活动组织方面还是社会实践与人交往方面，能力都有所提高。
（三）民主选举：
民主选举班干部，是成人社会和国家民主制度在班级这一群体中的折射，是未成年人行使未来民主参政的模拟。通过此活动，不仅能够产生合法的班委会，也培养了广大同学的民主意识和民主参政能力。通过民主投票，被选为班干部的同学成为班级核心，从而使他们产生荣誉感和责任感。未被选为班干部的同学有一种心悦诚服的心态，从而使得他们对自我进行正确的评价，通过自我激励和自我奋进在下届竞选中获得成功。
三、注重日常活动，加强班干部能力培养：
当然，并不是说竞选成功的人都能担任班干部，班主任还要把握好民主集中制原则，做好品德考查工作。对于新担任的班干部还要进行长期的跟踪与观察，多次的引导与锻炼。
同时，班主任在平时的日常活动中，应该多创造一些展示学生风采、增长学生才干的机会，多进行一些演讲训练和演讲比赛，多给班干部一些任务，多给他们一些压力，有意识地培养他们的领导和管理能力。使他们更加茁壮成长，尽快成为班主任的左右手，班级的核心骨干。
四、培养班干部能力，应该给他们更加广阔的舞台。
经过一段时间的培养和锻炼，一部分班干部在活动组织方面的能力更加突出了，责任心更加强了。这时，我们班主任应该给他们创造更多的机会和创设更大的舞台。
例如推荐到校学生会进行锻炼，这样不但使得他们能力有进一步的发展，也为学校的建设作出了自己的贡献。当然学生在学生会工作，班主任不但应该
给予大力支持，还应做好学生的思想工作，教育好他们应该以服务广大同学，促进学校建设为目的，而不是抱有个人情感、非实事求是的态度去工作。
再如组织志愿者服务队，进行社会实践活动。让有能力的班干部走出校园，服务社会。尽早尽快地承担起社会责任，用自己青年的热情去报答祖国和社会的养育之恩，让自己的青春之花因此而灿烂美丽！
06．2．24
如何培养班干部的工作能力
张建党
（上虞市职业中专，浙江 上虞 312300）
内容提要：加强班干部队伍建设是班主任工作重点之一。在实际班级管理中怎样选拔好班干部，怎样培养好班干部是我们班主任首先应该考虑的问题。本文结合工作实际，论述了自己在培养班干部方面的经验和见解。希望与同行共勉。
关键词：培养；能力；班干部
班主任不仅是班级的管理者，更是学生能力的培养者。其中培养班干部是班主任工作中的一个重要任务，培养好班干部不但能够加强班集体建设、促进良好班风、学风的形成，而且也是培养社会主义建设接班人的需要。下面我就几年的班主任工作经验，谈一谈如何培养班干部，重点是如何培养班干部的工作能力。
一、积极地了解和研究学生，让有能力有才华的学生脱颖而出。
当一个班主任接受一个班级之初，首先考虑的问题就是，怎样的学生可以成为班干部，怎样选拔好班干部。一群学生来自于四面八方，编班之初的班级，处于松散状态，从某种意义上来讲还谈不上是一个班集体。因此选拔班干部、组织班委会是班主任接手班级后的首要工作目标。
有些班主任采用任命的方式，指定班干部，组织班委会。这种做法在班级管理之初是能够发挥重要作用。但随着时间的推移，缺点也明显暴露出来。因为以任命的方式指定的班干部，首先在同学中缺乏认可的心理基础，由于班干部在产生的过程中没有经过民主化进程，缺乏群众基础，学生会产生强烈的反感情绪。其次是不能很好的培养学生的民主意识和参政议政能力，抑制了学生认识自我、展示自我、实现自我的良好愿望。最后是埋没了能力强、有才华同学的脱颖而出，不利于班级管理和建设。
我的做法是，在接手一个班级之初，班主任可以事先查看学生入学档案，找出以前担任过班干部或成绩好的同学暂行班干部职责，使他们分管纪律、学习、卫生等工作。然后将主要精力用于活动组织上来，因为只有通过活动，才能促进同学个体之间的交往，促进同学之间感情的交流。也只有通过活动才能使那些有才华有能力的同学脱颖而出。我通过新生入学后的军训、中秋晚会、主题班会等活动了解学生、研究学生、赏识学生，发现出有领导才能、有组织能力、有热心负责的同学。
二、在选拔班干部的同时，加强学生能力培养：
通过各种活动，了解了学生，赏识了学生。下面就是根据民主进程进行选拔
班干部。如果仅仅只是选拔出班干部，那么也不能达到培养班干部的目的。我们应该从选拔班干部开始就有意识地培养他们的各种能力。
（一）竞选小报制作：
我们知道，民主选举首先是要有竞选者，其次才是民主投票。那么怎样使竞选者具有影响力，怎样让同学们知道自己的才华呢？我的做法是，每个竞选者每人制作一张小报进行公示，小报必须要有自己的竞选目标（即竞选职务），自己的竞选演讲稿，自己的特长，自己担任此职务后，对班级的建设性意见和计划等等。通过此活动，不但可以让同学们更加了解竞选者的基本情况，而且可以锻炼竞选者的文字表达能力、艺术修养能力和自我思考能力。
（二）竞选演讲：
大家知道，能力的一个重要因素是大胆、会说。通过班干部的竞选演讲活动，给学生一个展示自我、实现自我的平台。同时也锻炼了竞选者的语言组织能力、口头表达能力，加强了学生的心理素质修养。实践证明，我班班干部经过每学期的竞选演讲后，无论是在以后的活动组织方面还是社会实践与人交往方面，能力都有所提高。
（三）民主选举：
民主选举班干部，是成人社会和国家民主制度在班级这一群体中的折射，是未成年人行使未来民主参政的模拟。通过此活动，不仅能够产生合法的班委会，也培养了广大同学的民主意识和民主参政能力。通过民主投票，被选为班干部的同学成为班级核心，从而使他们产生荣誉感和责任感。未被选为班干部的同学有一种心悦诚服的心态，从而使得他们对自我进行正确的评价，通过自我激励和自我奋进在下届竞选中获得成功。
三、注重日常活动，加强班干部能力培养：
当然，并不是说竞选成功的人都能担任班干部，班主任还要把握好民主集中制原则，做好品德考查工作。对于新担任的班干部还要进行长期的跟踪与观察，多次的引导与锻炼。
同时，班主任在平时的日常活动中，应该多创造一些展示学生风采、增长学生才干的机会，多进行一些演讲训练和演讲比赛，多给班干部一些任务，多给他们一些压力，有意识地培养他们的领导和管理能力。使他们更加茁壮成长，尽快成为班主任的左右手，班级的核心骨干。
四、培养班干部能力，应该给他们更加广阔的舞台。
经过一段时间的培养和锻炼，一部分班干部在活动组织方面的能力更加突出了，责任心更加强了。这时，我们班主任应该给他们创造更多的机会和创设更大的舞台。
例如推荐到校学生会进行锻炼，这样不但使得他们能力有进一步的发展，也为学校的建设作出了自己的贡献。当然学生在学生会工作，班主任不但应该
给予大力支持，还应做好学生的思想工作，教育好他们应该以服务广大同学，促进学校建设为目的，而不是抱有个人情感、非实事求是的态度去工作。
再如组织志愿者服务队，进行社会实践活动。让有能力的班干部走出校园，服务社会。尽早尽快地承担起社会责任，用自己青年的热情去报答祖国和社会的养育之恩，让自己的青春之花因此而灿烂美丽！
06．2．24