古丈民中2013年下学期 七年级政治 导学案
课题:第一节 法律是什么
备课组:七年级政治 备课时间:2013年12月3日〔星期二〕
上课时间:第14周 星期四 执教教师:龚兴海 周光亮 学习目标:
情感、态度、价值观目标:认识到法律的特殊性、权威性,尊重法律。 能力目标:遵纪守法,初步具备寻求法律保护的能力。
知识目标:知道法律是什么。
学习重点:知道什么是法律
学习难点:认识到法律的特殊性、权威性,尊重法律。
课前准备:多媒体课件;导学案。
教学流程:
一、自学指导
请同学们快速自读课本P079—80的内容,大字部分细读,小字部分快读,
注意书中重点词句,并按要求做好笔记。10分钟后,比谁能正确回答下列问题:
(一)、初步阅读教材,熟悉课文内容,注意重点词句。
1、法律在现实生活中是一种 ,它明确规定什么事情可以做,什么事不
允许做,以此来发挥作用和功能。
2、法律是由国家 或 的特殊行为规范。
3、法律是同国家紧密相联的,其他规则、纪律的制定,都必须以 为基本
依据,而不能与 相抵触
4、法律的强制性的维持和实现,是以 、 、 等作为后盾的。
5、法律的实施是由 来保证实现的。
6、在我国,公安机关、人民检察院、 是国家的司法机关。
7、体现国家意志的法律对 都具有同样的约束力。
8、国家现行法律体现了社会主义国家的 ,体现了人民的意志和利益,
任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩。
(二)、精读教材,把握重难点,回答问题。
1、什么是法律?生活中的行为规范有哪些?〔79〕
2、 法律有哪些特征?〔80-82〕法律产生的方式是什么?
3、法律与其他行为规范相比有什么区别和联系?P80
4、法律最本质的特征是什么?P81
5、我国的执法机关有哪些?它们的性质是什么?P81
6、我国现行法律的特征是什么?P82
二、学生展示
三、知识归纳:
1、什么是法律?生活中的行为规范有哪些?
答:法律是由国家制定或认可的,以规定权利与义务为主要内容,具有国家强制力和普遍约束力的行为规则。
生活中的行为规范有:法律、道德原则、宗教教规、团体纪律等。
2、法律有哪些特征?〔80-82 〕法律产生的方式是什么?
答:(1)法律是由国家制定或认可的 (2)法律是由国家强制力保证实施的 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律产生的方式: ⑴ 国家制定 ⑵ 国家认可。
3、法律与其他行为规范相比有什么区别和联系?P79
答:(1)区别在于其他规范,如道德、习俗等往往是在社会生活中自发形成的,它们的产生与国家没有直接的关系;联系在于,其他社会规范在一定历史条件下会被国家认可为法律的基本内容,比如有些道德原则和执政党的纲领也会在法律中得到体现。
4、法律最本质的特征是什么?P80
答:法律是由国家强制力来保证实施的,这是法律是法律最本质的特征
5、我国的执法机关有哪些?它们的性质是什么?
答:我国的执法机关有:公安机关、人民检察院、人民法院。 公安机关是担 负治安、保卫职能的行政机关。人民检察院是我国的法律监督机关。人民法院 是我国的审判机关。
6、我国现行法律的特征是什么?P81
答:我国法律现行法律体现社会主义国家性质和要求,体现人民的意志和利益。任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩。
四、自主探究,思维拓展,巩固提升 〔多媒体展示〕
五、当堂训练,巩固提升 〔多媒体展示〕
六、学习反思:
四、自主探究,思维拓展,巩固提升
1、在一次政治课上,某班同学围绕法律问题,展开了讨论,经过激烈的争论,出现如下四种观点:
甲:法律是可爱的,因为它保护公民的权利。
乙:法律是“中性”的,因为它体现公平公正。
丙:法律是无情的,因为它与惩罚紧紧相联。
丁:法律是神圣的,因为它由国家强制力保证实施。
请回答:你同意或不同意哪一种意见?并说明理由。
答案提示:甲、乙、丙、丁四种意见都有合理成分,但也有其片面性,只要言之有理,符合课本知识要求即可。
2、辨析题(运用所学知识,紧扣题意作答。
小明说:“骑车是我的权利,如果上学时间紧,不遵守交通规则闯红灯没多大关系。”乐乐也认为:“过生日请同学来家里庆祝一番,怎么闹都无所谓。” 请你运用所学的法律知识对小明和乐乐的观点进行评析。
(答案提示:小明的观点是错误的。公民在行使自己的权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和个人的合法权益。骑车是公民的权利,但不能违反交通规则。乐乐的观点也是错误的。庆祝生日的方式应该恰当,应该自觉遵守社会公共秩序,不能损害周围人的利益。)
五、当堂训练,巩固提升
(一)、单项选择题
1、我们的生活中有许多规则,下列选项中不是规则的是
A 、道德 B、法律 C、中学生守则 D、调查报告
2、下列选项中对法律认识正确的是
A 、法律是约束普通百姓的一种规则 B、法律是国家领导人制定的一种规则 C、法律是一种具有强制性的特殊规则 D、制定法律就是为了惩治违法犯罪的人
3、胡锦涛总书记在党的纪检报告中指出:“加强立法工作,提高立法质量到2010年形成有中国特色的社会主义法律。”这里的“立法”是指
A 、制定法律 B、借用法律 C、认可法律 D、严格执行法律
4、法律与道德虽然都是人们的行为规范,都约束着人们的行为,但两者又有区别,他们的区别表现在
A 、道德往往是在社会中自发形成的,与国家没有直接关系B 、法律体现统
治阶级的意志,而道德不体现统治阶级的意志 C、道德是一种好的行为规则,而法律不是 D、道德能代表法律,而法律不能代替道德
1、2008年某日《法制日报》报道,年仅15岁的江西省铅山少年小于,溜冰时假装被撞,然后强行抢走他人现金500元,湖里区法院以抢劫罪判处其有期徒刑10个月。该案的判决表明
A 、中学生要增强自我保护能力 B、法律是由国家强制力保证实施的行为规范 C、法律对全体社会成员具有普遍约束力 D、法律是由国家制定或认可的
2、下列能体现由国家强制力保证实施这一法律特征的是
①温总理签署385号国务院令,公布《法律援助条例》 ②王怀忠因受贿罪和财产来源不明罪依法被判处死刑 ③环保部门倡导不随意丢弃垃圾 ④程某因贩毒依法被判处有期徒刑5年
A 、①②③ B、①②④ C、③④ D、②④
3、据报道,2008年3月参加全国人大会议的代表所乘坐的车辆,不再像以往一样一路绿灯,也必须要等红灯,这说明
①全国人民代表并无特权 ②法律具有国家强制力 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④在两会期间,我国的交通法规则作了重大修改
A 、①② B、②③ C、①③ D、③④ 4、2005年,我国反腐倡廉工作给人们留下了深刻的印象,省部级高官中的腐败问题被一一查处,贪赃枉法的官员纷纷落马。这体现了我国
A 、法律由国家制定或认可 B、在法律面前人人平等 C、法律以规定权利和义务为内容 D、法律要靠人们自觉去遵守
5、(1)材料说明了我国部分公民法制观念淡薄,法律意识不强。 (2)A 我们要认真学习法律知识,树立法制观念,提高法律意识。 B我们要守法、用法和护法,法律要求的积极去做,法律禁止的坚决不做。 C我们要运用法律武器同违法犯罪行为作斗争,维护自己的合法权益。
(二)、简答题
1、2004年2月12日,安徽原省长王怀忠因受贿罪和巨额财产来源不明罪依法被判处死刑。这是继胡长清、成克杰之后我国改革开放以来第三个被判处死刑的省部级以上腐败高官。
(1)材料中体现了我国法律的什么特征?
(2)为什么说对以上案件的处理体现了这一特征?
(3)结合以上材料,就当前如何加强反腐倡廉工作,谈谈你的看法。
2、霍强生活在一个贫穷、偏远的小山村,家境不好。小学毕业后,父亲就打算不再让他读书,要他外出打工赚点钱补贴家用。经过老师反复上门做工作,父亲还是默许霍强继续读书了,当霍强升入中学不久,父亲就坚决要霍强辍学,跟着同村的大人到沿海打工去了。
(1)材料说明了什么问题?
(2)针对材料中反映的问题,结合自身实际你会怎么做?
古丈民中2013年下学期 七年级政治 导学案
课题:第一节 法律是什么
备课组:七年级政治 备课时间:2013年12月3日〔星期二〕
上课时间:第14周 星期四 执教教师:龚兴海 周光亮 学习目标:
情感、态度、价值观目标:认识到法律的特殊性、权威性,尊重法律。 能力目标:遵纪守法,初步具备寻求法律保护的能力。
知识目标:知道法律是什么。
学习重点:知道什么是法律
学习难点:认识到法律的特殊性、权威性,尊重法律。
课前准备:多媒体课件;导学案。
教学流程:
一、自学指导
请同学们快速自读课本P079—80的内容,大字部分细读,小字部分快读,
注意书中重点词句,并按要求做好笔记。10分钟后,比谁能正确回答下列问题:
(一)、初步阅读教材,熟悉课文内容,注意重点词句。
1、法律在现实生活中是一种 ,它明确规定什么事情可以做,什么事不
允许做,以此来发挥作用和功能。
2、法律是由国家 或 的特殊行为规范。
3、法律是同国家紧密相联的,其他规则、纪律的制定,都必须以 为基本
依据,而不能与 相抵触
4、法律的强制性的维持和实现,是以 、 、 等作为后盾的。
5、法律的实施是由 来保证实现的。
6、在我国,公安机关、人民检察院、 是国家的司法机关。
7、体现国家意志的法律对 都具有同样的约束力。
8、国家现行法律体现了社会主义国家的 ,体现了人民的意志和利益,
任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩。
(二)、精读教材,把握重难点,回答问题。
1、什么是法律?生活中的行为规范有哪些?〔79〕
2、 法律有哪些特征?〔80-82〕法律产生的方式是什么?
3、法律与其他行为规范相比有什么区别和联系?P80
4、法律最本质的特征是什么?P81
5、我国的执法机关有哪些?它们的性质是什么?P81
6、我国现行法律的特征是什么?P82
二、学生展示
三、知识归纳:
1、什么是法律?生活中的行为规范有哪些?
答:法律是由国家制定或认可的,以规定权利与义务为主要内容,具有国家强制力和普遍约束力的行为规则。
生活中的行为规范有:法律、道德原则、宗教教规、团体纪律等。
2、法律有哪些特征?〔80-82 〕法律产生的方式是什么?
答:(1)法律是由国家制定或认可的 (2)法律是由国家强制力保证实施的 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律产生的方式: ⑴ 国家制定 ⑵ 国家认可。
3、法律与其他行为规范相比有什么区别和联系?P79
答:(1)区别在于其他规范,如道德、习俗等往往是在社会生活中自发形成的,它们的产生与国家没有直接的关系;联系在于,其他社会规范在一定历史条件下会被国家认可为法律的基本内容,比如有些道德原则和执政党的纲领也会在法律中得到体现。
4、法律最本质的特征是什么?P80
答:法律是由国家强制力来保证实施的,这是法律是法律最本质的特征
5、我国的执法机关有哪些?它们的性质是什么?
答:我国的执法机关有:公安机关、人民检察院、人民法院。 公安机关是担 负治安、保卫职能的行政机关。人民检察院是我国的法律监督机关。人民法院 是我国的审判机关。
6、我国现行法律的特征是什么?P81
答:我国法律现行法律体现社会主义国家性质和要求,体现人民的意志和利益。任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩。
四、自主探究,思维拓展,巩固提升 〔多媒体展示〕
五、当堂训练,巩固提升 〔多媒体展示〕
六、学习反思:
四、自主探究,思维拓展,巩固提升
1、在一次政治课上,某班同学围绕法律问题,展开了讨论,经过激烈的争论,出现如下四种观点:
甲:法律是可爱的,因为它保护公民的权利。
乙:法律是“中性”的,因为它体现公平公正。
丙:法律是无情的,因为它与惩罚紧紧相联。
丁:法律是神圣的,因为它由国家强制力保证实施。
请回答:你同意或不同意哪一种意见?并说明理由。
答案提示:甲、乙、丙、丁四种意见都有合理成分,但也有其片面性,只要言之有理,符合课本知识要求即可。
2、辨析题(运用所学知识,紧扣题意作答。
小明说:“骑车是我的权利,如果上学时间紧,不遵守交通规则闯红灯没多大关系。”乐乐也认为:“过生日请同学来家里庆祝一番,怎么闹都无所谓。” 请你运用所学的法律知识对小明和乐乐的观点进行评析。
(答案提示:小明的观点是错误的。公民在行使自己的权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和个人的合法权益。骑车是公民的权利,但不能违反交通规则。乐乐的观点也是错误的。庆祝生日的方式应该恰当,应该自觉遵守社会公共秩序,不能损害周围人的利益。)
五、当堂训练,巩固提升
(一)、单项选择题
1、我们的生活中有许多规则,下列选项中不是规则的是
A 、道德 B、法律 C、中学生守则 D、调查报告
2、下列选项中对法律认识正确的是
A 、法律是约束普通百姓的一种规则 B、法律是国家领导人制定的一种规则 C、法律是一种具有强制性的特殊规则 D、制定法律就是为了惩治违法犯罪的人
3、胡锦涛总书记在党的纪检报告中指出:“加强立法工作,提高立法质量到2010年形成有中国特色的社会主义法律。”这里的“立法”是指
A 、制定法律 B、借用法律 C、认可法律 D、严格执行法律
4、法律与道德虽然都是人们的行为规范,都约束着人们的行为,但两者又有区别,他们的区别表现在
A 、道德往往是在社会中自发形成的,与国家没有直接关系B 、法律体现统
治阶级的意志,而道德不体现统治阶级的意志 C、道德是一种好的行为规则,而法律不是 D、道德能代表法律,而法律不能代替道德
1、2008年某日《法制日报》报道,年仅15岁的江西省铅山少年小于,溜冰时假装被撞,然后强行抢走他人现金500元,湖里区法院以抢劫罪判处其有期徒刑10个月。该案的判决表明
A 、中学生要增强自我保护能力 B、法律是由国家强制力保证实施的行为规范 C、法律对全体社会成员具有普遍约束力 D、法律是由国家制定或认可的
2、下列能体现由国家强制力保证实施这一法律特征的是
①温总理签署385号国务院令,公布《法律援助条例》 ②王怀忠因受贿罪和财产来源不明罪依法被判处死刑 ③环保部门倡导不随意丢弃垃圾 ④程某因贩毒依法被判处有期徒刑5年
A 、①②③ B、①②④ C、③④ D、②④
3、据报道,2008年3月参加全国人大会议的代表所乘坐的车辆,不再像以往一样一路绿灯,也必须要等红灯,这说明
①全国人民代表并无特权 ②法律具有国家强制力 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④在两会期间,我国的交通法规则作了重大修改
A 、①② B、②③ C、①③ D、③④ 4、2005年,我国反腐倡廉工作给人们留下了深刻的印象,省部级高官中的腐败问题被一一查处,贪赃枉法的官员纷纷落马。这体现了我国
A 、法律由国家制定或认可 B、在法律面前人人平等 C、法律以规定权利和义务为内容 D、法律要靠人们自觉去遵守
5、(1)材料说明了我国部分公民法制观念淡薄,法律意识不强。 (2)A 我们要认真学习法律知识,树立法制观念,提高法律意识。 B我们要守法、用法和护法,法律要求的积极去做,法律禁止的坚决不做。 C我们要运用法律武器同违法犯罪行为作斗争,维护自己的合法权益。
(二)、简答题
1、2004年2月12日,安徽原省长王怀忠因受贿罪和巨额财产来源不明罪依法被判处死刑。这是继胡长清、成克杰之后我国改革开放以来第三个被判处死刑的省部级以上腐败高官。
(1)材料中体现了我国法律的什么特征?
(2)为什么说对以上案件的处理体现了这一特征?
(3)结合以上材料,就当前如何加强反腐倡廉工作,谈谈你的看法。
2、霍强生活在一个贫穷、偏远的小山村,家境不好。小学毕业后,父亲就打算不再让他读书,要他外出打工赚点钱补贴家用。经过老师反复上门做工作,父亲还是默许霍强继续读书了,当霍强升入中学不久,父亲就坚决要霍强辍学,跟着同村的大人到沿海打工去了。
(1)材料说明了什么问题?
(2)针对材料中反映的问题,结合自身实际你会怎么做?