[公民的义务]教学反思

《公民的义务》教学反思 （1） 继续调整好知识与活动的关系， 丰富教学内涵， 最终促使知识的内化。 真正让学生在活动中学习，在学习中活动，而不是纯粹为活动而活动。 （2） 要继续学会适当调整教材的内容， 用正确的心态对待自己的教学设计。 继续研究好教材，学习对教材内容的整合。认真分析，做好教学设计。并加强教 与学的合作、创设激发兴趣的学习环境，在对教材的处理中，从学生出发，尊重 学生的心理需要，一定要因材施教。 （3）继续加强学习方法的指导、优化教学过程与组织方式。尤其要加强对 教学方式的研究，充分利用好课堂的 45 分钟。 增强履行法定义务是自觉性，增强公民权利意识和社会责任感，提高法律意 识，有依法维权的强烈愿望和勇气，有履行义务的积极性、主动性和持之以恒的 耐性。并树立权利与义务统一意识，增强“做国家未来主人翁”的愿望和信心。 在教学过程中,关于权利和义务关系的一致性的第一个方面 , 权利和义务互相促 进,相辅相成的关系没能够解释的很清楚 ,没有给予学生明确而浅显易懂的答案 , 也没有选取一个合适的事例,我觉得这是我本节课最大的弊病所在.

《公民的义务》教学反思 （1） 继续调整好知识与活动的关系， 丰富教学内涵， 最终促使知识的内化。 真正让学生在活动中学习，在学习中活动，而不是纯粹为活动而活动。 （2） 要继续学会适当调整教材的内容， 用正确的心态对待自己的教学设计。 继续研究好教材，学习对教材内容的整合。认真分析，做好教学设计。并加强教 与学的合作、创设激发兴趣的学习环境，在对教材的处理中，从学生出发，尊重 学生的心理需要，一定要因材施教。 （3）继续加强学习方法的指导、优化教学过程与组织方式。尤其要加强对 教学方式的研究，充分利用好课堂的 45 分钟。 增强履行法定义务是自觉性，增强公民权利意识和社会责任感，提高法律意 识，有依法维权的强烈愿望和勇气，有履行义务的积极性、主动性和持之以恒的 耐性。并树立权利与义务统一意识，增强“做国家未来主人翁”的愿望和信心。 在教学过程中,关于权利和义务关系的一致性的第一个方面 , 权利和义务互相促 进,相辅相成的关系没能够解释的很清楚 ,没有给予学生明确而浅显易懂的答案 , 也没有选取一个合适的事例,我觉得这是我本节课最大的弊病所在.