第一课 新天地新感觉
1.1重要的一跳
教学目标：培养学生适应新的学习生活环境的能力
教学重点：怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难
教学难点：怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难
教学方法：讨论式
教学过程：
导入新课：
同学们一定还记得小学的一些悲欢离合的故事吧，而今这些已经成为过去，永远成为记忆，我们已经成为中学生了，同学们想像一下你心目中的中学生活是怎样的。 学生自由发言，老师给予一定的引导。
讲授新课：
第一单元：走进新天地
第一课：新天地，新感觉
重要的一跳
我们常说鲤鱼跳龙门，人才一生中有无数次的转折，我们从小学升入中学也是人生的一大飞跃，“万事开头难”“良好的开始是成功的一半，我们怎样尽快的适应新的中学生活。
一、 感觉很不同（板书）
我是中学生了！这个新的身份，一定会给我们带来许多小学阶段从未有过的新感觉新体验。 活动一：小学和中学有哪些地方不一样？
要求：四人一组，讨论5分钟，每组派代表回答
活动二：动动手：写出家人亲戚朋友对你的看法，形式如课本P3页学生可自由书写，写出自己亲身体会或亲身经历的事。
学生发言：略
二、 你准备好了吗？（板书）
对我们来说初中生活是一种全新的生活，这种生活我们会遇到许多新问题、新困难。这些问题如果不解决将会影响我们生活的质量。该如何解决这些困难呢？让们一起来交流一下，在以后的日子里我们可以依计行事。
活动一：让第一组、第三组的学生提出自己生活中遇到的困难，
第二组、第四组的学生来解决。如果时间允许可以调过来。
活动二|请去年初三毕业的学生介绍一下怎样适应刚进初中这一段时期的
小结：交给学生去小结
作业：写写到新学校后的新感觉、体会
第一课 新天地新感觉
1.1重要的一跳
教学目标：培养学生适应新的学习生活环境的能力
教学重点：怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难
教学难点：怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难
教学方法：讨论式
教学过程：
导入新课：
同学们一定还记得小学的一些悲欢离合的故事吧，而今这些已经成为过去，永远成为记忆，我们已经成为中学生了，同学们想像一下你心目中的中学生活是怎样的。 学生自由发言，老师给予一定的引导。
讲授新课：
第一单元：走进新天地
第一课：新天地，新感觉
重要的一跳
我们常说鲤鱼跳龙门，人才一生中有无数次的转折，我们从小学升入中学也是人生的一大飞跃，“万事开头难”“良好的开始是成功的一半，我们怎样尽快的适应新的中学生活。
一、 感觉很不同（板书）
我是中学生了！这个新的身份，一定会给我们带来许多小学阶段从未有过的新感觉新体验。 活动一：小学和中学有哪些地方不一样？
要求：四人一组，讨论5分钟，每组派代表回答
活动二：动动手：写出家人亲戚朋友对你的看法，形式如课本P3页学生可自由书写，写出自己亲身体会或亲身经历的事。
学生发言：略
二、 你准备好了吗？（板书）
对我们来说初中生活是一种全新的生活，这种生活我们会遇到许多新问题、新困难。这些问题如果不解决将会影响我们生活的质量。该如何解决这些困难呢？让们一起来交流一下，在以后的日子里我们可以依计行事。
活动一：让第一组、第三组的学生提出自己生活中遇到的困难，
第二组、第四组的学生来解决。如果时间允许可以调过来。
活动二|请去年初三毕业的学生介绍一下怎样适应刚进初中这一段时期的
小结：交给学生去小结
作业：写写到新学校后的新感觉、体会