学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________
指导教师：__________ 成绩：__________
实验二 逻辑结构程序设计
一、 实验目的
1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式
2、熟练掌握if语句和switch语句
3、熟练掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法
4、掌握在程序设计中的常用算法（如递推等）
二、 实验内容
1、 输入百分制成绩，要求输出成绩等级‘a’、‘b’、‘c’、‘d’、‘e’。90分以上为‘a’，80——89分为‘b’，70——79分为‘c’，60——69分为‘d’，60分以下为‘e’。（习题5.6）
2、 求1！+2！+3！+4！+ … +20！（习题6.4）
3、 编写程序并输出下列图形：
*******
*****
***
*
三、 实验步骤与过程
物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
四、程序调试记录
学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________
指导教师：__________ 成绩：__________
实验二 逻辑结构程序设计
一、 实验目的
1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式
2、熟练掌握if语句和switch语句
3、熟练掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法
4、掌握在程序设计中的常用算法（如递推等）
二、 实验内容
1、 输入百分制成绩，要求输出成绩等级‘a’、‘b’、‘c’、‘d’、‘e’。90分以上为‘a’，80——89分为‘b’，70——79分为‘c’，60——69分为‘d’，60分以下为‘e’。（习题5.6）
2、 求1！+2！+3！+4！+ … +20！（习题6.4）
3、 编写程序并输出下列图形：
*******
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三、 实验步骤与过程
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四、程序调试记录