关工委2011年度工作计划

  一、指导思想
  在学校党总支及上级关工委的领导下,以“三个代表”重要思想及党的十六届三中、四中、五中全会精神为指导,坚持科学发展观,继续深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,充分发挥离退休老同志作用,极大地调动学生家长的积极性配合学校政教处、团委加强学生思想道德建设和思想政治教育,为提升学校教育教学质量,建设和谐校园作出贡献。

  二、工作重点
  1、以青少年思想道德建设为重点;
  2、以办好家长学校,努力提升家长教育水平为重点。

  三、主要工作
  1、协助政教处和团委开展以“寻找身边活雷锋”为主题的学习雷锋活动,举办“我们身边活雷锋”事迹展和“校园的春天”学生摄影作品展。
  2、协助政教处和团委开展“缅怀烈士事迹,争做生活主人”活动,争取条件组织学生观看爱国主义影片,对学生进行爱国主义和革命传统教育,办一期缅怀先烈板报,并利用多种形式红军长征胜利70周年和中国共产党建党86周年。
  3、协助政教处和团委办好学校“学生心理咨询室”,并积极参与活动,关心关爱中学生的生理和心理健康。本年度拟聘请心理专家,为学生心理咨询员、班主任、中层以上干部举办一次学生心理知识讲座。
  4、进一步加大对贫困生和学困生的帮扶力度,并建立贫困生档案,积极配合学校努力实现“零辍学”。继续做好对长阳淋湘溪小学两名贫困的帮扶工作,资助他们顺利完成义务教育阶段的学业。根据上级关工委的要求,做好有关上学难的社会调查,并形成专题报告。
  5、继续办好**七中家长学校,力争我校的家长学校办出特色,争创省、市级示范家长学校,为提升家长的教育水平作出奉献。本年度继续实行分校授课,全年各分校组织四次多形式的学习,每次学习时间不少于两小时。完成上年度关于家庭教育问卷调查报告。
  6、向郑琦同志学习,关心红领巾事业。本年度配合政教处在初中部开展“告别不良行为,争做文明小市民”活动,聘请司法部门同志为学生做法纪专题报告,并通过家长学校的定期活动,形成教育活力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
  7、加强关工委的组织建设,根据学校调整布局,在适当的时候,调整原关工委成员,让更多的同志参与到关心下一代工作中来。

                 **市第七中学关心下一代工作委员会
                      xx年年3月23日

  一、指导思想
  在学校党总支及上级关工委的领导下,以“三个代表”重要思想及党的十六届三中、四中、五中全会精神为指导,坚持科学发展观,继续深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,充分发挥离退休老同志作用,极大地调动学生家长的积极性配合学校政教处、团委加强学生思想道德建设和思想政治教育,为提升学校教育教学质量,建设和谐校园作出贡献。

  二、工作重点
  1、以青少年思想道德建设为重点;
  2、以办好家长学校,努力提升家长教育水平为重点。

  三、主要工作
  1、协助政教处和团委开展以“寻找身边活雷锋”为主题的学习雷锋活动,举办“我们身边活雷锋”事迹展和“校园的春天”学生摄影作品展。
  2、协助政教处和团委开展“缅怀烈士事迹,争做生活主人”活动,争取条件组织学生观看爱国主义影片,对学生进行爱国主义和革命传统教育,办一期缅怀先烈板报,并利用多种形式红军长征胜利70周年和中国共产党建党86周年。
  3、协助政教处和团委办好学校“学生心理咨询室”,并积极参与活动,关心关爱中学生的生理和心理健康。本年度拟聘请心理专家,为学生心理咨询员、班主任、中层以上干部举办一次学生心理知识讲座。
  4、进一步加大对贫困生和学困生的帮扶力度,并建立贫困生档案,积极配合学校努力实现“零辍学”。继续做好对长阳淋湘溪小学两名贫困的帮扶工作,资助他们顺利完成义务教育阶段的学业。根据上级关工委的要求,做好有关上学难的社会调查,并形成专题报告。
  5、继续办好**七中家长学校,力争我校的家长学校办出特色,争创省、市级示范家长学校,为提升家长的教育水平作出奉献。本年度继续实行分校授课,全年各分校组织四次多形式的学习,每次学习时间不少于两小时。完成上年度关于家庭教育问卷调查报告。
  6、向郑琦同志学习,关心红领巾事业。本年度配合政教处在初中部开展“告别不良行为,争做文明小市民”活动,聘请司法部门同志为学生做法纪专题报告,并通过家长学校的定期活动,形成教育活力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
  7、加强关工委的组织建设,根据学校调整布局,在适当的时候,调整原关工委成员,让更多的同志参与到关心下一代工作中来。

                 **市第七中学关心下一代工作委员会
                      xx年年3月23日


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