破坏生态平衡的事例

破坏生态平衡的事例一:

1906年美国亚利桑那洲的卡巴森林为保护鹿群,捕杀肉食动物,导致鹿群大量繁殖最后没有食物,濒临灭就等。

破坏生态平衡的事例二:

我国历来以“野味”为佳肴。近年来,社会上吃喝风日盛,城市餐馆争相以“野味”招徕顾客,且从南方沿海城市迅速蔓延到全国各地。许多新富以“野味宴”相夸耀,菜谱上不仅有一般野生动物,甚至还有国家一、二级保护动物。此外,以野生动物作为宠物饲养、或制成标本供家庭摆设,正在成为一种新“时尚”。部分城里人喜好“野味”、“野物”之风,激起了农村大规模捕猎野生动物的恶浪,由于禁枪,毒杀已成为其主要手段。不久前山西忻州日报发来消息惊呼:晋、陕、内蒙交界地区毒杀飞禽走兽成风,造成“千山鸟飞绝,万径兽踪灭”的严重局面;有的省市本地的野生动物已被吃光抓尽,便大量从外地甚至国外非法进口野生动物以供应餐馆。

破坏生态平衡的事例三:

1859年有农民从英格兰带了25只野兔到澳大利亚,由于没有天敌,造成澳大利亚生态系统严重破坏。

破坏生态平衡的事例四:

美国于1929年开凿的韦兰运河,把内陆水系与海洋沟通,导致八目鳗进入内陆水系,使鳟鱼年产量由2000万㎏减至5000㎏,严重地破坏了水产资源。

破坏生态平衡的事例五:

20世纪30年代传入我国的水葫芦,虽为绿化水面,提供猪饲料作过贡献,但它的生长速度极快,短时间就形成单一群落,堵塞河道,影响鱼类生长,成为“生态癌症”就是因为没有按生态学规律办事,随意引入物种所致。

破坏生态平衡的事例一:

1906年美国亚利桑那洲的卡巴森林为保护鹿群,捕杀肉食动物,导致鹿群大量繁殖最后没有食物,濒临灭就等。

破坏生态平衡的事例二:

我国历来以“野味”为佳肴。近年来,社会上吃喝风日盛,城市餐馆争相以“野味”招徕顾客,且从南方沿海城市迅速蔓延到全国各地。许多新富以“野味宴”相夸耀,菜谱上不仅有一般野生动物,甚至还有国家一、二级保护动物。此外,以野生动物作为宠物饲养、或制成标本供家庭摆设,正在成为一种新“时尚”。部分城里人喜好“野味”、“野物”之风,激起了农村大规模捕猎野生动物的恶浪,由于禁枪,毒杀已成为其主要手段。不久前山西忻州日报发来消息惊呼:晋、陕、内蒙交界地区毒杀飞禽走兽成风,造成“千山鸟飞绝,万径兽踪灭”的严重局面;有的省市本地的野生动物已被吃光抓尽,便大量从外地甚至国外非法进口野生动物以供应餐馆。

破坏生态平衡的事例三:

1859年有农民从英格兰带了25只野兔到澳大利亚,由于没有天敌,造成澳大利亚生态系统严重破坏。

破坏生态平衡的事例四:

美国于1929年开凿的韦兰运河,把内陆水系与海洋沟通,导致八目鳗进入内陆水系,使鳟鱼年产量由2000万㎏减至5000㎏,严重地破坏了水产资源。

破坏生态平衡的事例五:

20世纪30年代传入我国的水葫芦,虽为绿化水面,提供猪饲料作过贡献,但它的生长速度极快,短时间就形成单一群落,堵塞河道,影响鱼类生长,成为“生态癌症”就是因为没有按生态学规律办事,随意引入物种所致。


    相关文章

    高中地理会考总复习(8)

    高中地理会考总复习(过关训练) 第八单元 人类面临的环境问题与可持续发展 1.环境问题的表现及后果 ⑴环境污染:①工业"三废"和有害人体健康的农药不加处理.不加限制,任意排放到大 气.江河湖海和土壤中,造成 污染. 污染 ...

    法制教育与学科教学(科学)培训教案

    马场镇新寨小学教师继续教育法制教育与学科教学(科学)培训教案培训时间: 培训地点:马场镇波那小学办公室 培训科目:法制教育与学科教学 主办单位:马场镇波那小学 培训教师:王恒生 培训内容:法制教育与学科教学--科学 培训学时:3 学时 培训 ...

    初中语文 善待家园 教案

    初中语文 善待家园 教案 教学目标: 1.熟读课文,整体把握文章内容:了解报告文学的特点.(重点) 2.学习文章用事实说话.用数据说话的写作方法.(难点) 3.感悟作者的思想感情,增强环保意识,爱护我们的家园. 教学过程: 一.新课导入 人 ...

    14鹿和狼的故事(教案)

    14*鹿和狼的故事 六年级上册 教师 贾昌贵 班级 六(2)班 时间 2016年 10月20 日 教学目标 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.了解罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施,结果怎样. 3.通过诵读,懂得生物之间存 ...

    [鹿和狼的故事]说课稿(1)

    <鹿和狼的故事>说课稿 安福县平都二小 黄爱华 一.说教材 <鹿和狼的故事>是人教版小学语文六年级上册第四组里的一篇课文,主要以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约.相互 ...

    地球污染环境的信息

    地球的体积为[1**********]00立方公里.也可以近似表示为1.08x1021立方米.也就是说地球已存活了46亿年. 地球上的资源:淡水.森林.土地.生物种类.矿山.化石燃料(煤炭.石油和天然气) 可再生资源包括水电能.风能.波动能 ...

    关于生态平衡的作文

    在我的家乡--西双版纳,就有很多人对环保意识淡薄,有些甚至一点也不懂,不说整个西双版纳,就说我们寨子旁边的树林,原来是很美丽又很迷人的,可是现在呢?被我们寨子无森林意识的人砍伐了一些,虽说现在树林还多,但是不比以前迷人不比以前美,这是因为什 ...

    生物与环境环境保护教案

    生物与环境 环境保护教案传承精神走进兵团先进人物走进石河子时代先锋延安精神南泥湾精神兵团精神石河子精神长征精神两弹一星女排精神抗洪精神航天精神抗击冰雪精神抗震救灾精神奥运精神自然地理历史概况著名人物红色旅游石河子历史今日石城安全教育国防教育 ...

    14.鹿和狼的故事(教案1)

    <鹿和狼的故事>教学设计 教学设计思路 这是一篇自读课文,但是相当有现实意义.在这课的讲述中,开始处理了一下课文中的生字词,然后就以提问题,让学生们讨论的方式进行.这样一方面既提高了同学们参与的积极性,也在讨论中更深刻地理解保护 ...