支部副书记述职报告

在党建方面主要协助书记做了以下工作:

一、认真开展了党员先进性教育活动

我校的先进性教育活动,从今年7月1日开始,历时4个多月时间。全校32名党员全部参加了教育活动。根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共-产-党员先进性教育活动的意见》,在市教育局先进性教育活动领导小组的正确领导和市教育局督导组的具体指导下,学校党支部把先进性教育活动作为全校的中心工作来抓,加强组织领导,精心策划部署,精心组织,狠抓工作落实。全体党员以高度的政治责任感和良好的精神状态积极参与,顺利完成了先进性教育活动“三个阶段”的任务,我校通过加强领导,提高认识,充分做好先进性教育活动的准备动员工作;精心组织,严格要求,深入开展学习教育活动;规范程序,发扬民-主,扎实做好分析评议工作;积极稳妥,注重实效,认真做好整改提高工作四个方面作了工作,达到了中央提出的“提高党员素质,加强基层建设,服务人民群众,促进各项工作”的目标要求,得到了吴忠市委、市教育局党委的充分肯定和兄弟学校的好评。我本人在此活动中除完成自己要做的工作外还完成了先进性教育活动方案、第1、2、3阶段的安排、支部整改方案、长效机制制度汇编以及总结等大量的文字撰写和资料整理工作。

二、开展了师德建设年活动

为进一步加强教师职业道德建设,提升教师的政策法纪和职业道德观念,形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风,提高教师队伍的整体素质,推进依法治教、依法执教进程,全面促进学校教育教学质量的提高,根据吴忠市教育局党委《关于开展“师德建设年”活动的实施方案》精神,我校从明确“师德建设年”的指导思想;制定出了“师德建设年”的总体目标 ;落实了“师德建设年”的主要任务;完成了“师德建设年”的主要内容;注意了活动的六个结合;加强领导、狠抓指导六个方面做了大量工作,确保了“师德建设年”活动取得实效。 认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,深入领会《公民道德建设实施纲要》中的职业内涵,在全体教师中开展“以人为本,敬业奉献”为主题的教师职业道德建设活动,让老师们展示自己不平凡的业绩,描绘自己忘我的工作境界,开展了“百名教师访千名家长”活动,要求所有教师人人家访,家访到人,家访到位。广大教师,特别是班主任,牺牲了暑假休息时间,克服了诸多的困难,发扬连续作战的作风,到每个学生家里进行行之有效的、有的放矢的家访活动,向家长反馈学生的在校学习、活动、交往等情况,征求家长对学校和教师的意见。认真组织了“千名家长评学校和教师”活动,召开家长座谈会,发动近20xx年活动方案、第1、2、3阶段的安排、学校整改方案以及总结等大量的文字撰写和资料整理工作。

三、加强了组织建设,发挥了党支部的战斗堡垒作用

1、支部定期召开会议,对学校党建工作精心组织、周密安排。

2、明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保教育教学工作的有序发展。

3、紧密结合教育教学实际,坚持单周五的党员活动日,坚持“三会一课”制度,确保了党建工作时间、内容、效果“三落实”。

四、加强了政治学习,提高了党员教师的思想觉悟

1、学习时间落实。利用每周一例会、双周五党组织生活会和课余时间以及节假日,保证每周党员政治学习时间不少于3小时,每学期党员政治学习笔记不少于1.5万字,支部成员学习笔记不少于2万字。

2、学习内容落实。我们积极组织党员教师学习重新修订的《中华人民共和国宪法》;学习《中国共-产-党党内监督条例(试行)》、《中国共-产-党纪律处分条例》;深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理办法》、《宁夏回族自治区教师十不准》、《宁夏回族自治区教师职业道德规范》、《保持共-产-党员先进性教育读本》、《‘三个代表’重要思想教育理论学习纲要》等内容。

3、学习方法落实。通过集中辅导与个人自学相结合的方式,并将有关的学习内容复印后分发到每位党员手中,要求党员边学习边认真记学习笔记;组织全体党员观看有关的录像片和电影,不断丰富学习内容,增强全体党员的党性修养。每位党员和教师都还结合自己工作和学习、生活实际写出了相关的学习心得和体会,学校装订成册。

4、学习检查落实。采取开学时初查,每月抽查、学期结束时普查等方式,及时收缴政治学习笔记本,由专人亲自批阅,并根据字数和书写认真程度,打出等级,量化出分数,记入教师个人档案,作为教师评优选先、职务晋级的重要考核依据之一。

五、加强了制度建设,提高了党员教师的自我约束能力

1、为了加强管理,提高广大党员的自我约束能力,我们结合学校实际,建立健全了党建工作的各项制度和党员长效机制制度。

2、结合现行的法律法规和政策依据,建立健全学校师德建设相关制度,以纪律为约束,促进师德师风的根本好转。学校先后出台了《班主任工作考核细则》、《班主任工作目标责任书》、《综合治理及安全工作目标管理责任书》、《教师师德自律责任书》、《收费管理目标责任书》等,通过与各处室、教师层层签定责任状的形式,规范教师的行为。

3、以严格管理为要求,实行师德不良“一票否决制”,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及一切有损于教师形象的现象发生。

4、加强了党风廉政建设,完善了相关资料的整理工作。

5、加强了行风建设,完成了行风相关的资料整理工作。

六、加强了活动建设,丰富了党员的文化生活

一是大力开展优秀党员和教师的评选和表彰活动,对在教育教学工作中成绩突出的党员实行重奖的政策。二是积极组织全体党员到古城颐养园开展活动,通过党旗下宣誓、诗朗诵、歌唱伟大的祖国、伟大的党,健康向上的文体活动,使党员教师在紧张繁忙的工作之余,放松了身心,领略了家乡的美景,激发了教书育人的积极性。三是学校支部、工会还利用课余时间,积极组织党员和教师开展了一些小型文体活动,进一步增进了同志之间的友谊,增强了身心健康素质。四是开展“帮扶特困学生,关爱特困教师”的爱心活动,从学习上、生活上及其他方面给予了困难师生热情的帮助,先后组织32名党员教师帮扶32名特困生,捐款2400元,解决了32名学生的学杂费;组织全体党员教师为困难教师和离退休教师捐款近1000元,组织全校老师为身患重病的杨洁老师捐款4800元。五是树立“常怀为民之心,常思为民之情”的思想,每当教师生病住院,支部和学校行政、工会都及时到医院看望;逢年过节,慰问离退休教师;春节期间,带上礼品慰问教师家属和社区孤寡老人,把党的温暖送到了广大教职工的心中,送到了需要帮助的人们身边。六是组织党员积极参加社区义务植树活动,组织学生和家长开展“居民社区家庭读书月”活动,组织教师参加“社区法律知识竞赛”活动,为社区美化绿化,推动与社区党支部共建活动做出了积极的贡献。

七、加强了精神文明建设,推动了党建工作向纵深发展

一是以“倡导文明新风,共建美好校园”为主题的良好育人环境的创建活动,为创造良好的育人环境打下坚实的思想基矗二是有计划、有步骤地搞好校园“三化”和现代化建设,不断优化育人环境。三是坚持以美辅德、以美陶情、以美健体和以美促劳的宗旨,在实施素质教育中,培养学生的体育、艺术特长,取得了丰硕的成果。三是重新申报了自治区精神文明单位。

一年来德育工作回顾:

一是加强德育队伍建设,进一步强化班级、年级组、少先队的作用,按学校计划围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动,分层次落实好“七个学会”和“七个教会”的德育内容和要求。二是继续抓住学校、家庭、社会教育三个重要环节,充分利用校内、校外的德育资源,因地制宜地开展各种德育活动,不断增强德育的针对性、实效性,提升德育水平,形成三位一体的教育网络,为学生成长成才创造良好的教育氛围。三是加强班集体建设,重视班级常规管理,树立“抓常规、重建设、创实绩”的治班思想,提高“抓基储重过程、创特色”的治班水平,体现“抓典型、重全体、创一流”的治班形象,创设整洁、勤学、文明的班级学习环境,开展“安全文明班”争创活动,健全值周教师和红领巾值日岗制度,完善班级常规检查考评制度,切实加强常规管理的力度,全面提升常规管理水平。一、加强德育管理,采取有利措施,努力提高德育工作的实效性

1、健全德育组织,加强德育领导。一是建立健全了组织机构,成立了德育工作领导小组,加强对德育工作的领导,形成了齐抓共管的局面。二是对学校德育工作进行精心安排,周密部署。完善了学校德育工作目标管理,修定了班主任,任课教师德育工作考核评比制度,加大考核的力度,对班主任德育工作实行了量标管理。三是修订和完善了《利通一小教师师德自律责任书》,和每一位教师签定责任书,使师德教育不断正规化、制度化。

2、加强德育研究,夯实德育基矗一是结合学校实际制定了《利通一小关于加强学生思想道德教育实施意见》和《利通一小心理健康教育三年规划》,针对学生道德教育和心理健康教育提出具体的目标、原则和措施、要求。二是承担的自治区重点课题《新时期德育的途径和方法研究》圆满通过自治区教科所的评估验收。 三是认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神,改进德育工作方式,继续探索全员、全程、多元、多-维的主体性德育新途径,改变目前以说教、训导为主的德育教育现状,确立关注、指导和引导学生现实生活的思想观念,让学生在现实生活和学习情景中理解、体验道德知识和道德情感,养成良好的道德行为。

3、以活动为载体,增强德育的实效。开展了“手拉手、献爱心”、队列队形广播操比赛、红领巾读书竞赛、少先队建队56周年庆祝、“E代之星”竞赛、青少年科技创大赛、廉政文化进校园、古诗词朗诵、书香进校园、绿色上网、学校艺术节活动等活动,充分利用晨会、班会、队会、国旗下讲话、课堂教学、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行化养成教育、环保教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、公民道德教育,结合学校德育课题,充分利用学校校本课程,培养学生的的全面素养,做到重点清,要求明,措施实,由知到行,环环扣紧。

二、加强体、卫、艺管理,提高体、卫、艺质量

一是牢固树立“健康第一”的思想,切实加强学校体育工作,在努力提高体育课堂主渠道教学质量的基础上,积极开展各类小型体育比赛和冬季越野赛,安排好大课间活动,做到时间、内容、人员、场地“四落实”,真正提高广大学生的身体素质。努力抓好艺术教育,抓好学校特色,努力探索艺术教育新路,巩固和扩大艺术教育成果。通过对艺术学科,艺术活动的挖掘,整理加强来渗透以美益德,以美育德,以美健体,以美促劳的思想,艺术方面取得了显著的成果。参加第二十届全国青少年科技创新大赛,荣获全国青少年科技实践活动大赛二等奖;参加宁夏青少年科技创新大赛,被自治区自治区科协、教育厅、科技厅、环保局评为宁夏青少年科技创新大赛一等奖;参加吴忠市青少年科技创新大赛,被吴忠市科协、吴忠市教育局评为吴忠市20xx年青少年科技创新大赛一等奖,同时被吴忠市科协、吴忠市教育局 授予吴忠市年青少年科技创新优秀组织奖;参加吴忠市教育局举办的庆“六一”文艺汇演获三等奖;参加教育系统中小学生田径对抗赛,获小学组第一名;参加吴忠市属学校冬季长跑获团体总分第四名;舞蹈《盛世欢歌》参加吴忠市市属学校“校园春晖”迎新春文艺会演获小学组一等奖;参加吴忠市教育局举办的第四届教育系统文艺会演获得一等奖。

三、加强养成教育,增强德育的实效性

1、为更好地落实爱国主义教育,利用升旗仪式,主要集会,晨会,班队会不失时机地进行爱国主义教育,把爱国主义教育渗透到学生日常行为之中。

2、强化学生文明礼仪教育。利用红领巾电视台,广播台,班会,队会等形成向学生进行宣传动员,使学生对文明礼仪要求内容熟记并逐步落实到日常行为中。

3、加强安全教育,确保师生安全。一是继续深入开展安全文明校园创建活动,加强学习,提高认识,注重实效,切实防范危及师生安全的事故发生,开创学校安全文明校园创建活动的新局面。二是完善制度,健全机构,明确责任,实行安全事故报告制,责任追究制和“一票否决制”。三是组织实施了利通一邪安全教育周”活动,通过选取多种内容、采取多种形式、开展多种活动,集中对学生进行安全教育,收到了良好的效果。多年来,学校无重大安全事故发生。四是积极和有关部门的支持和配合,加强校园周边环境的治理工作,加强对学校出租房的监管力度,坚决取缔学校门口的不法商贩,同时教育学生不进游戏厅、录象厅、网吧、歌舞厅等禁止未成年人入内的娱乐场所,确保了教育教学秩序正常进行。强化遵纪守法教育,各班学校加强学生的思想品德,法制纪律教育,增强学生的法制纪律观念,努力实现校内外教育环境的整体优化,切实推进了学校教育,家庭教育,社会教育协调发展。一年来共开展法制,交通安全讲座4次,组织学生观看有关影视片3场,组织学生观看交通安全录象、图片展览一次,使学生参与各种教育活动,增强学生的遵纪守法意识,争做合格的小市民。

四、加强班主任管理,优化班集体建设

1、强化班主任德育意识,提高班主任思想党悟,定期组织班主任学习,使班主任明确了自己工作的职责,努力做到道德高尚,为人师表。

2、继续强化班级管理,从严治班,抓好班容,班貌,创建良好的学习环境,教室布置美观大方,有教育意义,黑板报发挥了窗口和阵地作用。

3、狠抓学生在校一日常规的落实,利用晨会,班会,队会进行讲解,讨论,训练,根据“细,小,实,活,严”的教育原则,狠抓了学生日常行为训练,使班风正,班容美,班貌好的班级建设进了良性循环的轨道,取得了可喜的成果,涌现出不少标兵班级和标兵个人,在“六一”进行了表彰。

存在的主要问题

回顾一年本人的工作,虽然工作做了许多,也取得了一定的成绩,但离上级组织的要求和全体教师的期望还有一定的差距,主要表现在以下几个方面:

1、在思想作风方面,缺乏大胆创新和锐意进取的精神,具体表现在教育工作中不能够放开手脚,拓展思维、扩大视野,有时喜欢墨守成规,创新意识不强,创新的工作方法不多,创新的经验太少。

2、在学风方面,缺乏深入扎实的科学学习态度,缺乏与教育教学实践相结合的科学方法,有应付检查的倾向。

3、在工作作风方面,缺乏深入扎实、求真务实的精神。有些工作强调计划安排,缺乏深入实际,狠抓落实、检查的工作作风,有重形式,轻实效的倾向。

4、在领导作风方面,树立“以人为本”的思想意识还不强,积极倡导的人性化管理手段还不太明显。

今后努力的方向

针对上述存在的问题,在今后的工作中要做到以下几点:

德育工作方面:

1.巩固常规教育活动,突出德育特色,抓好品牌,以点带面,点面结合。

2.德育工作要从大处着手,小处着眼,工作重心要下沉,要从小中见大,形成德育工作无小事的思想氛围。

3.工作要有声有色,有头有尾,坚持克服德育工作虎头蛇尾的现象。

党建工作方面:

1、进一步解放思想,转变观念,紧紧围绕教育教学改革和发展加强全体支委的思想作风建设,牢固树立创新意识、竞争意识,深入研究教育教学改革中的深层次问题,具有大胆探索、锐意进取的精神,使党的建设与教育教学改革同步发展,共同提高。

2、加强学风建设,做到政治理论学习与业务知识学习并重,加强理论与教育教学实践相结合的研究;加强党和国家和路线、方针、政策、法律法规的学习与贯彻,不断提高班子全体成员依法管理水平。

3、加强工作作风建设,具有求真务实的精神。深入师生中进行调查研究,倾听师生意见,征询师生建议,解决师生的实际问题;加强对青年教师的教育和引导,做到在政治上严格要求,在生活上热情关心,在业务上积极帮扶。

本人相信,在教育局的领导和全体党员和教师的共同努力下,利通一小的各项工作一定会取得新经验、再创新辉煌,本人要更加努力工作,为深化全市的教育改革,加快学校教育发展做出不懈的努力!

在党建方面主要协助书记做了以下工作:

一、认真开展了党员先进性教育活动

我校的先进性教育活动,从今年7月1日开始,历时4个多月时间。全校32名党员全部参加了教育活动。根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共-产-党员先进性教育活动的意见》,在市教育局先进性教育活动领导小组的正确领导和市教育局督导组的具体指导下,学校党支部把先进性教育活动作为全校的中心工作来抓,加强组织领导,精心策划部署,精心组织,狠抓工作落实。全体党员以高度的政治责任感和良好的精神状态积极参与,顺利完成了先进性教育活动“三个阶段”的任务,我校通过加强领导,提高认识,充分做好先进性教育活动的准备动员工作;精心组织,严格要求,深入开展学习教育活动;规范程序,发扬民-主,扎实做好分析评议工作;积极稳妥,注重实效,认真做好整改提高工作四个方面作了工作,达到了中央提出的“提高党员素质,加强基层建设,服务人民群众,促进各项工作”的目标要求,得到了吴忠市委、市教育局党委的充分肯定和兄弟学校的好评。我本人在此活动中除完成自己要做的工作外还完成了先进性教育活动方案、第1、2、3阶段的安排、支部整改方案、长效机制制度汇编以及总结等大量的文字撰写和资料整理工作。

二、开展了师德建设年活动

为进一步加强教师职业道德建设,提升教师的政策法纪和职业道德观念,形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风,提高教师队伍的整体素质,推进依法治教、依法执教进程,全面促进学校教育教学质量的提高,根据吴忠市教育局党委《关于开展“师德建设年”活动的实施方案》精神,我校从明确“师德建设年”的指导思想;制定出了“师德建设年”的总体目标 ;落实了“师德建设年”的主要任务;完成了“师德建设年”的主要内容;注意了活动的六个结合;加强领导、狠抓指导六个方面做了大量工作,确保了“师德建设年”活动取得实效。 认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,深入领会《公民道德建设实施纲要》中的职业内涵,在全体教师中开展“以人为本,敬业奉献”为主题的教师职业道德建设活动,让老师们展示自己不平凡的业绩,描绘自己忘我的工作境界,开展了“百名教师访千名家长”活动,要求所有教师人人家访,家访到人,家访到位。广大教师,特别是班主任,牺牲了暑假休息时间,克服了诸多的困难,发扬连续作战的作风,到每个学生家里进行行之有效的、有的放矢的家访活动,向家长反馈学生的在校学习、活动、交往等情况,征求家长对学校和教师的意见。认真组织了“千名家长评学校和教师”活动,召开家长座谈会,发动近20xx年活动方案、第1、2、3阶段的安排、学校整改方案以及总结等大量的文字撰写和资料整理工作。

三、加强了组织建设,发挥了党支部的战斗堡垒作用

1、支部定期召开会议,对学校党建工作精心组织、周密安排。

2、明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保教育教学工作的有序发展。

3、紧密结合教育教学实际,坚持单周五的党员活动日,坚持“三会一课”制度,确保了党建工作时间、内容、效果“三落实”。

四、加强了政治学习,提高了党员教师的思想觉悟

1、学习时间落实。利用每周一例会、双周五党组织生活会和课余时间以及节假日,保证每周党员政治学习时间不少于3小时,每学期党员政治学习笔记不少于1.5万字,支部成员学习笔记不少于2万字。

2、学习内容落实。我们积极组织党员教师学习重新修订的《中华人民共和国宪法》;学习《中国共-产-党党内监督条例(试行)》、《中国共-产-党纪律处分条例》;深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理办法》、《宁夏回族自治区教师十不准》、《宁夏回族自治区教师职业道德规范》、《保持共-产-党员先进性教育读本》、《‘三个代表’重要思想教育理论学习纲要》等内容。

3、学习方法落实。通过集中辅导与个人自学相结合的方式,并将有关的学习内容复印后分发到每位党员手中,要求党员边学习边认真记学习笔记;组织全体党员观看有关的录像片和电影,不断丰富学习内容,增强全体党员的党性修养。每位党员和教师都还结合自己工作和学习、生活实际写出了相关的学习心得和体会,学校装订成册。

4、学习检查落实。采取开学时初查,每月抽查、学期结束时普查等方式,及时收缴政治学习笔记本,由专人亲自批阅,并根据字数和书写认真程度,打出等级,量化出分数,记入教师个人档案,作为教师评优选先、职务晋级的重要考核依据之一。

五、加强了制度建设,提高了党员教师的自我约束能力

1、为了加强管理,提高广大党员的自我约束能力,我们结合学校实际,建立健全了党建工作的各项制度和党员长效机制制度。

2、结合现行的法律法规和政策依据,建立健全学校师德建设相关制度,以纪律为约束,促进师德师风的根本好转。学校先后出台了《班主任工作考核细则》、《班主任工作目标责任书》、《综合治理及安全工作目标管理责任书》、《教师师德自律责任书》、《收费管理目标责任书》等,通过与各处室、教师层层签定责任状的形式,规范教师的行为。

3、以严格管理为要求,实行师德不良“一票否决制”,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及一切有损于教师形象的现象发生。

4、加强了党风廉政建设,完善了相关资料的整理工作。

5、加强了行风建设,完成了行风相关的资料整理工作。

六、加强了活动建设,丰富了党员的文化生活

一是大力开展优秀党员和教师的评选和表彰活动,对在教育教学工作中成绩突出的党员实行重奖的政策。二是积极组织全体党员到古城颐养园开展活动,通过党旗下宣誓、诗朗诵、歌唱伟大的祖国、伟大的党,健康向上的文体活动,使党员教师在紧张繁忙的工作之余,放松了身心,领略了家乡的美景,激发了教书育人的积极性。三是学校支部、工会还利用课余时间,积极组织党员和教师开展了一些小型文体活动,进一步增进了同志之间的友谊,增强了身心健康素质。四是开展“帮扶特困学生,关爱特困教师”的爱心活动,从学习上、生活上及其他方面给予了困难师生热情的帮助,先后组织32名党员教师帮扶32名特困生,捐款2400元,解决了32名学生的学杂费;组织全体党员教师为困难教师和离退休教师捐款近1000元,组织全校老师为身患重病的杨洁老师捐款4800元。五是树立“常怀为民之心,常思为民之情”的思想,每当教师生病住院,支部和学校行政、工会都及时到医院看望;逢年过节,慰问离退休教师;春节期间,带上礼品慰问教师家属和社区孤寡老人,把党的温暖送到了广大教职工的心中,送到了需要帮助的人们身边。六是组织党员积极参加社区义务植树活动,组织学生和家长开展“居民社区家庭读书月”活动,组织教师参加“社区法律知识竞赛”活动,为社区美化绿化,推动与社区党支部共建活动做出了积极的贡献。

七、加强了精神文明建设,推动了党建工作向纵深发展

一是以“倡导文明新风,共建美好校园”为主题的良好育人环境的创建活动,为创造良好的育人环境打下坚实的思想基矗二是有计划、有步骤地搞好校园“三化”和现代化建设,不断优化育人环境。三是坚持以美辅德、以美陶情、以美健体和以美促劳的宗旨,在实施素质教育中,培养学生的体育、艺术特长,取得了丰硕的成果。三是重新申报了自治区精神文明单位。

一年来德育工作回顾:

一是加强德育队伍建设,进一步强化班级、年级组、少先队的作用,按学校计划围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动,分层次落实好“七个学会”和“七个教会”的德育内容和要求。二是继续抓住学校、家庭、社会教育三个重要环节,充分利用校内、校外的德育资源,因地制宜地开展各种德育活动,不断增强德育的针对性、实效性,提升德育水平,形成三位一体的教育网络,为学生成长成才创造良好的教育氛围。三是加强班集体建设,重视班级常规管理,树立“抓常规、重建设、创实绩”的治班思想,提高“抓基储重过程、创特色”的治班水平,体现“抓典型、重全体、创一流”的治班形象,创设整洁、勤学、文明的班级学习环境,开展“安全文明班”争创活动,健全值周教师和红领巾值日岗制度,完善班级常规检查考评制度,切实加强常规管理的力度,全面提升常规管理水平。一、加强德育管理,采取有利措施,努力提高德育工作的实效性

1、健全德育组织,加强德育领导。一是建立健全了组织机构,成立了德育工作领导小组,加强对德育工作的领导,形成了齐抓共管的局面。二是对学校德育工作进行精心安排,周密部署。完善了学校德育工作目标管理,修定了班主任,任课教师德育工作考核评比制度,加大考核的力度,对班主任德育工作实行了量标管理。三是修订和完善了《利通一小教师师德自律责任书》,和每一位教师签定责任书,使师德教育不断正规化、制度化。

2、加强德育研究,夯实德育基矗一是结合学校实际制定了《利通一小关于加强学生思想道德教育实施意见》和《利通一小心理健康教育三年规划》,针对学生道德教育和心理健康教育提出具体的目标、原则和措施、要求。二是承担的自治区重点课题《新时期德育的途径和方法研究》圆满通过自治区教科所的评估验收。 三是认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神,改进德育工作方式,继续探索全员、全程、多元、多-维的主体性德育新途径,改变目前以说教、训导为主的德育教育现状,确立关注、指导和引导学生现实生活的思想观念,让学生在现实生活和学习情景中理解、体验道德知识和道德情感,养成良好的道德行为。

3、以活动为载体,增强德育的实效。开展了“手拉手、献爱心”、队列队形广播操比赛、红领巾读书竞赛、少先队建队56周年庆祝、“E代之星”竞赛、青少年科技创大赛、廉政文化进校园、古诗词朗诵、书香进校园、绿色上网、学校艺术节活动等活动,充分利用晨会、班会、队会、国旗下讲话、课堂教学、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行化养成教育、环保教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、公民道德教育,结合学校德育课题,充分利用学校校本课程,培养学生的的全面素养,做到重点清,要求明,措施实,由知到行,环环扣紧。

二、加强体、卫、艺管理,提高体、卫、艺质量

一是牢固树立“健康第一”的思想,切实加强学校体育工作,在努力提高体育课堂主渠道教学质量的基础上,积极开展各类小型体育比赛和冬季越野赛,安排好大课间活动,做到时间、内容、人员、场地“四落实”,真正提高广大学生的身体素质。努力抓好艺术教育,抓好学校特色,努力探索艺术教育新路,巩固和扩大艺术教育成果。通过对艺术学科,艺术活动的挖掘,整理加强来渗透以美益德,以美育德,以美健体,以美促劳的思想,艺术方面取得了显著的成果。参加第二十届全国青少年科技创新大赛,荣获全国青少年科技实践活动大赛二等奖;参加宁夏青少年科技创新大赛,被自治区自治区科协、教育厅、科技厅、环保局评为宁夏青少年科技创新大赛一等奖;参加吴忠市青少年科技创新大赛,被吴忠市科协、吴忠市教育局评为吴忠市20xx年青少年科技创新大赛一等奖,同时被吴忠市科协、吴忠市教育局 授予吴忠市年青少年科技创新优秀组织奖;参加吴忠市教育局举办的庆“六一”文艺汇演获三等奖;参加教育系统中小学生田径对抗赛,获小学组第一名;参加吴忠市属学校冬季长跑获团体总分第四名;舞蹈《盛世欢歌》参加吴忠市市属学校“校园春晖”迎新春文艺会演获小学组一等奖;参加吴忠市教育局举办的第四届教育系统文艺会演获得一等奖。

三、加强养成教育,增强德育的实效性

1、为更好地落实爱国主义教育,利用升旗仪式,主要集会,晨会,班队会不失时机地进行爱国主义教育,把爱国主义教育渗透到学生日常行为之中。

2、强化学生文明礼仪教育。利用红领巾电视台,广播台,班会,队会等形成向学生进行宣传动员,使学生对文明礼仪要求内容熟记并逐步落实到日常行为中。

3、加强安全教育,确保师生安全。一是继续深入开展安全文明校园创建活动,加强学习,提高认识,注重实效,切实防范危及师生安全的事故发生,开创学校安全文明校园创建活动的新局面。二是完善制度,健全机构,明确责任,实行安全事故报告制,责任追究制和“一票否决制”。三是组织实施了利通一邪安全教育周”活动,通过选取多种内容、采取多种形式、开展多种活动,集中对学生进行安全教育,收到了良好的效果。多年来,学校无重大安全事故发生。四是积极和有关部门的支持和配合,加强校园周边环境的治理工作,加强对学校出租房的监管力度,坚决取缔学校门口的不法商贩,同时教育学生不进游戏厅、录象厅、网吧、歌舞厅等禁止未成年人入内的娱乐场所,确保了教育教学秩序正常进行。强化遵纪守法教育,各班学校加强学生的思想品德,法制纪律教育,增强学生的法制纪律观念,努力实现校内外教育环境的整体优化,切实推进了学校教育,家庭教育,社会教育协调发展。一年来共开展法制,交通安全讲座4次,组织学生观看有关影视片3场,组织学生观看交通安全录象、图片展览一次,使学生参与各种教育活动,增强学生的遵纪守法意识,争做合格的小市民。

四、加强班主任管理,优化班集体建设

1、强化班主任德育意识,提高班主任思想党悟,定期组织班主任学习,使班主任明确了自己工作的职责,努力做到道德高尚,为人师表。

2、继续强化班级管理,从严治班,抓好班容,班貌,创建良好的学习环境,教室布置美观大方,有教育意义,黑板报发挥了窗口和阵地作用。

3、狠抓学生在校一日常规的落实,利用晨会,班会,队会进行讲解,讨论,训练,根据“细,小,实,活,严”的教育原则,狠抓了学生日常行为训练,使班风正,班容美,班貌好的班级建设进了良性循环的轨道,取得了可喜的成果,涌现出不少标兵班级和标兵个人,在“六一”进行了表彰。

存在的主要问题

回顾一年本人的工作,虽然工作做了许多,也取得了一定的成绩,但离上级组织的要求和全体教师的期望还有一定的差距,主要表现在以下几个方面:

1、在思想作风方面,缺乏大胆创新和锐意进取的精神,具体表现在教育工作中不能够放开手脚,拓展思维、扩大视野,有时喜欢墨守成规,创新意识不强,创新的工作方法不多,创新的经验太少。

2、在学风方面,缺乏深入扎实的科学学习态度,缺乏与教育教学实践相结合的科学方法,有应付检查的倾向。

3、在工作作风方面,缺乏深入扎实、求真务实的精神。有些工作强调计划安排,缺乏深入实际,狠抓落实、检查的工作作风,有重形式,轻实效的倾向。

4、在领导作风方面,树立“以人为本”的思想意识还不强,积极倡导的人性化管理手段还不太明显。

今后努力的方向

针对上述存在的问题,在今后的工作中要做到以下几点:

德育工作方面:

1.巩固常规教育活动,突出德育特色,抓好品牌,以点带面,点面结合。

2.德育工作要从大处着手,小处着眼,工作重心要下沉,要从小中见大,形成德育工作无小事的思想氛围。

3.工作要有声有色,有头有尾,坚持克服德育工作虎头蛇尾的现象。

党建工作方面:

1、进一步解放思想,转变观念,紧紧围绕教育教学改革和发展加强全体支委的思想作风建设,牢固树立创新意识、竞争意识,深入研究教育教学改革中的深层次问题,具有大胆探索、锐意进取的精神,使党的建设与教育教学改革同步发展,共同提高。

2、加强学风建设,做到政治理论学习与业务知识学习并重,加强理论与教育教学实践相结合的研究;加强党和国家和路线、方针、政策、法律法规的学习与贯彻,不断提高班子全体成员依法管理水平。

3、加强工作作风建设,具有求真务实的精神。深入师生中进行调查研究,倾听师生意见,征询师生建议,解决师生的实际问题;加强对青年教师的教育和引导,做到在政治上严格要求,在生活上热情关心,在业务上积极帮扶。

本人相信,在教育局的领导和全体党员和教师的共同努力下,利通一小的各项工作一定会取得新经验、再创新辉煌,本人要更加努力工作,为深化全市的教育改革,加快学校教育发展做出不懈的努力!


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