入选理由 成立60年来，始终致力于满足职业教育发展的全面需求，引领职业教育转变教学方法、优化教学手段、丰富教学内容、拓展教学空间，源源不断地为广大职教师生提供各类教学资源及教学服务，成为我国职业教育改革发展的推动力量。 亮 点 在中职教育出版方面：建社伊始，即着手中职教材的出版工作，从翻译原苏联教材起步，到组织国内作者，逐步探索具有我国职业教育特色的教材编写。20世纪80年代至90年代，成为我国中等职业教育教材领域供应品种最多、承担国家规划教材任务最重、规模最大的职业教育教材出版基地，出版中职国家规划教材占全国总规模的60%以上。2000～2014年，实现码洋由1亿元到6.5亿元的飞跃，在中职教育课程改革国家规划教材的立项中，高教社德育、文化课、电工技术基础等大类专业基础课教材中标率近100%；创建了“教材+学习卡”模式，进行了由纸质教材出版向“教材+数字化资源+学科网站”的数字化资源建设的转变，开发了一系列课程资源库、模拟仿真实训软件、高集成教学软件与数字化教学平台。在高等职业教育出版方面：一是规划教材建设。2013年，“十二五”职业教育国家规划教材共立项6500种，其中，来自高教社立项的教材1338种。二是推动教改特色教材。“银领工程系列”教材涵盖产学合作、专业建设、课程建设、教学评估等高职热点领域的先进研究成果，总规模近200种。该系列教材被列为新闻出版总署“十一五”重点出版项目，荣获第六届国家教学成果二等奖。三是锤炼精品教材。目前已形成覆盖65个专业门类、提供3200余教材品种的教学服务能力。“十一五”期间教育部组织的国家精品教材评审中，高教社入选76种，占高职高专入选192种的40%。 企业简介 高等教育出版社成立于1954年，是新中国最早设立的专业教育出版机构。经过60年的奋斗，高教社已经发展成为以出版高等教育、职业教育、成人及社会教育等教育类、专业类、学术类出版物为主，产品形态囊括图书、音像制品、电子出版物、网络出版物及期刊的综合性大型出版社。
入选理由 成立60年来，始终致力于满足职业教育发展的全面需求，引领职业教育转变教学方法、优化教学手段、丰富教学内容、拓展教学空间，源源不断地为广大职教师生提供各类教学资源及教学服务，成为我国职业教育改革发展的推动力量。 亮 点 在中职教育出版方面：建社伊始，即着手中职教材的出版工作，从翻译原苏联教材起步，到组织国内作者，逐步探索具有我国职业教育特色的教材编写。20世纪80年代至90年代，成为我国中等职业教育教材领域供应品种最多、承担国家规划教材任务最重、规模最大的职业教育教材出版基地，出版中职国家规划教材占全国总规模的60%以上。2000～2014年，实现码洋由1亿元到6.5亿元的飞跃，在中职教育课程改革国家规划教材的立项中，高教社德育、文化课、电工技术基础等大类专业基础课教材中标率近100%；创建了“教材+学习卡”模式，进行了由纸质教材出版向“教材+数字化资源+学科网站”的数字化资源建设的转变，开发了一系列课程资源库、模拟仿真实训软件、高集成教学软件与数字化教学平台。在高等职业教育出版方面：一是规划教材建设。2013年，“十二五”职业教育国家规划教材共立项6500种，其中，来自高教社立项的教材1338种。二是推动教改特色教材。“银领工程系列”教材涵盖产学合作、专业建设、课程建设、教学评估等高职热点领域的先进研究成果，总规模近200种。该系列教材被列为新闻出版总署“十一五”重点出版项目，荣获第六届国家教学成果二等奖。三是锤炼精品教材。目前已形成覆盖65个专业门类、提供3200余教材品种的教学服务能力。“十一五”期间教育部组织的国家精品教材评审中，高教社入选76种，占高职高专入选192种的40%。 企业简介 高等教育出版社成立于1954年，是新中国最早设立的专业教育出版机构。经过60年的奋斗，高教社已经发展成为以出版高等教育、职业教育、成人及社会教育等教育类、专业类、学术类出版物为主，产品形态囊括图书、音像制品、电子出版物、网络出版物及期刊的综合性大型出版社。