四人表决电路课程设计

数字电路项目二

四人表决电路

一、 实验目的

1.掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。 2.掌握组合逻辑电路的设计方法。

二、实验预习要求

1.熟悉门电路工作原理及相应的逻辑表达式。 2.熟悉数字集成块的引线位置及引线用途。 3.预习组合逻辑电路的分析与设计步骤。 三、材料：

1、74LS20 四个 2、导线若干 3、面包板两块 4、开关4个 5、9V电池一个 6、发光二极管一个 7、电阻1K欧 一个、

四、实验原理

1．组合逻辑电路一般设计的过程为图4、1所示。

2 原理逻辑表达式

—

—

——

A=ABCD+ABCD+ABCD+ABCD+ABCD

3填真值表

4用卡诺图化简

5 原理图

五 成品图

六 总结

做这个项目其实蛮有味趣的，但也让我们花了比较多的时间，因为需要时间去了解各个元器件的性能以及检测。还有就是原理图的理解；考虑元器件在板上的布局和安装。这次做的很勉强，没有达到理想效果，例如布局还是不合理，不美观。希望下个项目努力做更好。

数字电路项目二

四人表决电路

一、 实验目的

1.掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。 2.掌握组合逻辑电路的设计方法。

二、实验预习要求

1.熟悉门电路工作原理及相应的逻辑表达式。 2.熟悉数字集成块的引线位置及引线用途。 3.预习组合逻辑电路的分析与设计步骤。 三、材料：

1、74LS20 四个 2、导线若干 3、面包板两块 4、开关4个 5、9V电池一个 6、发光二极管一个 7、电阻1K欧 一个、

四、实验原理

1．组合逻辑电路一般设计的过程为图4、1所示。

2 原理逻辑表达式

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A=ABCD+ABCD+ABCD+ABCD+ABCD

3填真值表

4用卡诺图化简

5 原理图

五 成品图

六 总结

做这个项目其实蛮有味趣的，但也让我们花了比较多的时间，因为需要时间去了解各个元器件的性能以及检测。还有就是原理图的理解；考虑元器件在板上的布局和安装。这次做的很勉强，没有达到理想效果，例如布局还是不合理，不美观。希望下个项目努力做更好。