关于举行中小学体育教师教学技能比赛的通知
各高中、初中、小学、九年一贯制学校及民办学校：
根据江苏省教育厅对“青年教师必须具备的教学技能”要求，以及“2016年徐州市小学体育教师教学技能比赛通过”的规定，为结合我县中小学体育教师的实际情况，全面提升青年体育教师的专业技能和教学技能，经研究，决定面向全县举行“中小学校体育教师教学技能比赛”，现将具体事宜通知如下：
一、比赛时间：六月初，具体时间另行通知。
二、比赛地点：新城实验学校
三、参加教师：我县各中小学校年龄在40岁以下（1976年1月1日以后出生）的男体育教师，年龄在35岁以下（1981年1月1日以后出生）的女体育教师，年龄必须与身份证相符，凭身份证参加比赛。符合此年龄要求的小学体育教师和近5年新分配的体育教师必须报名参加！
四、比赛内容：
1．课时教学计划。
根据《体育与健康课程标准》统一规定课时教学内容，时间：60分钟。课时教学计划设计包括“课时教学设计说明”、“课时教案”两个部分。课时教案一般包括学校名称、上课年级、学生人数、课次、目标、内容、教学重难点、教学过程、教学方法和手段、运动负荷预计、场地器材安排等。
2．广播体操和武术健身操。
广播体操为《七彩阳光》，武术健身操为《旭日东升》。两者均不得采用镜面示范动作，男、女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作，武术健身操按规定统一发声。比赛方式：参赛教师按抽签顺序依次进行比赛。动作规格：参照高等教育出版社、高等教育电子音像出版社《全国中小学生系列广播体操 、武术健身操教学光盘（小学版）》。
3．队列队形。
（1）比赛时间：1分钟。
（2）比赛内容：包括原地和行进间两部分内容。原地内容：立正、稍息；原地向左转、向右转、向后转（必做）。行进间内容：①跑步走，立定。（必做）②向左转走、向右转走、向后转走（任选两个动作）。③ 左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走（任选两个动作）。以上比赛内容可自主编排和设计，但必须在规定场地内完成，避免偏场，且以上各
比赛内容至少出现一次。在完成比赛内容前提下，可增加内容以提高精彩程度，自主增加的内容如出现错误也相应扣分。
（3）比赛方式：参赛选手按抽签顺序依次进行比赛，自己喊口令，自己做动作。比赛从起始位置面向裁判评委席开始，以回到起始位置结束。
（4）比赛要求：队列比赛前和结束时参赛选手必须向裁判长报告，报告时裁判长须起立。队列比赛前参赛选手应跑步至裁判席报告：“报告裁判长，参赛选手×××队列比赛准备完毕，请指示” 裁判长：“开始”。参赛选手：“是”。参赛选手跑步至起始位置开始队列比赛。队列比赛结束后报告：参赛选手应跑步至裁判席报告：“报告裁判长，参赛选手×××队列比赛已经完毕，请指示”。裁判长：“退场”。参赛选手：“是”。参赛选手跑步退场。 动作规格参照中国人民解放军队列条令，军发〔2010〕23号。
4．体操。
比赛内容：（1）技巧组合动作。
男子技巧组合动作：直立——鱼跃前滚翻——蹲撑跳成屈体分腿俯撑——体前屈两臂侧举（稍停）——分腿慢起成头手倒立（停2"）——前滚翻成蹲撑——接后滚翻成直立同时两臂上举——（趋步）侧手翻——向前并步成直立。
女子技巧组合动作：直立——前滚翻——直立，两臂经侧至上举，上一步成俯平衡（停2"）——单脚蹬地前滚翻成直腿坐——经体前屈后倒成肩肘倒立（停2"）——经单肩后滚翻成单腿跪撑平衡——成跪立——跪跳起——侧手翻——向前并步成直立。
技巧组合动作比赛时要按顺序在规定区域等候出场，出场时，面向评委右手上举示意动作开始，动作完成后，面向裁判站立，两臂侧上举示意动作结束。应连贯完成规定组合动作，动作失败，在评委示意允许的情况下，可从失败动作处继续，但一个动作反复失败达三次，此动作计零分。
（2）支撑跳跃：男、女教师比赛动作均为山羊分腿腾越。
比赛时要按抽签顺序在规定区域等候出场，出场时，面向评委右手上举示意动作开始，动作完成后，面向评委站立，两臂侧上举示意动作结束。应连贯完成规定动作，每人二次机会，计最好一次成绩。
5．足球。
（1）比赛场地：在规定的5米*20米场地内进行。
（2）比赛内容：足球基本动作组合。组合动作至少包含3个或3个以上的不同动作。如：身体不同部位的颠球；踩、拉球 ；双脚内侧拨球（前进、后退及转体）；绕球、跨球；
拖球；头顶球等。 从端线出发，行进间颠球（除手以外的身体任何部位触球），球落地后即以脚内侧传地滚球的方式和助传者进行踢墙式二过一配合，受试者用脚内侧接助传者传过来的地滚球后依次运球过3个障碍，过完最后一个障碍用脚背正面射门。运球过障碍的动作方法不限。每人两次测试机会，计最好一次成绩。
6．篮球：
篮球组合动作：篮球场底线运球至中线急停——转身——行进间投篮。2次记一次最好成绩。
7．自选项目：参赛教师自编不少于两类运动项目的技能组合（如田径类、体操类、球类、民族民间类等）；时间为3～5分钟，不足3分钟扣分。
五、报名。确保此通知及时下发到每位体育教师。乡镇小学以乡镇中心小学为单位，县直中小学校、乡镇初中、九年一贯制及民办学校以学校为单位，将填写完整的“沛县中小学体育教师教学技能比赛报名表”以EXCEL格式于2016年5月12日12:00之前上传至我室jysytzxz@163.com邮箱，不接受个人报名。 因比赛内容多，参赛教师务必提前做好参赛准备。
六、比赛成绩的计算及设奖
按个人各项比赛成绩得分之和计算总成绩；按参赛人数设一、二、三等奖，比例为20%、40%、20%，在一等奖里推荐参加省、市教研室举办的教学基本功或教学技能大赛。
附件：沛县中小学体育教师教学技能比赛报名表
沛县教师发展中心
2016年4月28日
关于举行中小学体育教师教学技能比赛的通知
各高中、初中、小学、九年一贯制学校及民办学校：
根据江苏省教育厅对“青年教师必须具备的教学技能”要求，以及“2016年徐州市小学体育教师教学技能比赛通过”的规定，为结合我县中小学体育教师的实际情况，全面提升青年体育教师的专业技能和教学技能，经研究，决定面向全县举行“中小学校体育教师教学技能比赛”，现将具体事宜通知如下：
一、比赛时间：六月初，具体时间另行通知。
二、比赛地点：新城实验学校
三、参加教师：我县各中小学校年龄在40岁以下（1976年1月1日以后出生）的男体育教师，年龄在35岁以下（1981年1月1日以后出生）的女体育教师，年龄必须与身份证相符，凭身份证参加比赛。符合此年龄要求的小学体育教师和近5年新分配的体育教师必须报名参加！
四、比赛内容：
1．课时教学计划。
根据《体育与健康课程标准》统一规定课时教学内容，时间：60分钟。课时教学计划设计包括“课时教学设计说明”、“课时教案”两个部分。课时教案一般包括学校名称、上课年级、学生人数、课次、目标、内容、教学重难点、教学过程、教学方法和手段、运动负荷预计、场地器材安排等。
2．广播体操和武术健身操。
广播体操为《七彩阳光》，武术健身操为《旭日东升》。两者均不得采用镜面示范动作，男、女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作，武术健身操按规定统一发声。比赛方式：参赛教师按抽签顺序依次进行比赛。动作规格：参照高等教育出版社、高等教育电子音像出版社《全国中小学生系列广播体操 、武术健身操教学光盘（小学版）》。
3．队列队形。
（1）比赛时间：1分钟。
（2）比赛内容：包括原地和行进间两部分内容。原地内容：立正、稍息；原地向左转、向右转、向后转（必做）。行进间内容：①跑步走，立定。（必做）②向左转走、向右转走、向后转走（任选两个动作）。③ 左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走（任选两个动作）。以上比赛内容可自主编排和设计，但必须在规定场地内完成，避免偏场，且以上各
比赛内容至少出现一次。在完成比赛内容前提下，可增加内容以提高精彩程度，自主增加的内容如出现错误也相应扣分。
（3）比赛方式：参赛选手按抽签顺序依次进行比赛，自己喊口令，自己做动作。比赛从起始位置面向裁判评委席开始，以回到起始位置结束。
（4）比赛要求：队列比赛前和结束时参赛选手必须向裁判长报告，报告时裁判长须起立。队列比赛前参赛选手应跑步至裁判席报告：“报告裁判长，参赛选手×××队列比赛准备完毕，请指示” 裁判长：“开始”。参赛选手：“是”。参赛选手跑步至起始位置开始队列比赛。队列比赛结束后报告：参赛选手应跑步至裁判席报告：“报告裁判长，参赛选手×××队列比赛已经完毕，请指示”。裁判长：“退场”。参赛选手：“是”。参赛选手跑步退场。 动作规格参照中国人民解放军队列条令，军发〔2010〕23号。
4．体操。
比赛内容：（1）技巧组合动作。
男子技巧组合动作：直立——鱼跃前滚翻——蹲撑跳成屈体分腿俯撑——体前屈两臂侧举（稍停）——分腿慢起成头手倒立（停2"）——前滚翻成蹲撑——接后滚翻成直立同时两臂上举——（趋步）侧手翻——向前并步成直立。
女子技巧组合动作：直立——前滚翻——直立，两臂经侧至上举，上一步成俯平衡（停2"）——单脚蹬地前滚翻成直腿坐——经体前屈后倒成肩肘倒立（停2"）——经单肩后滚翻成单腿跪撑平衡——成跪立——跪跳起——侧手翻——向前并步成直立。
技巧组合动作比赛时要按顺序在规定区域等候出场，出场时，面向评委右手上举示意动作开始，动作完成后，面向裁判站立，两臂侧上举示意动作结束。应连贯完成规定组合动作，动作失败，在评委示意允许的情况下，可从失败动作处继续，但一个动作反复失败达三次，此动作计零分。
（2）支撑跳跃：男、女教师比赛动作均为山羊分腿腾越。
比赛时要按抽签顺序在规定区域等候出场，出场时，面向评委右手上举示意动作开始，动作完成后，面向评委站立，两臂侧上举示意动作结束。应连贯完成规定动作，每人二次机会，计最好一次成绩。
5．足球。
（1）比赛场地：在规定的5米*20米场地内进行。
（2）比赛内容：足球基本动作组合。组合动作至少包含3个或3个以上的不同动作。如：身体不同部位的颠球；踩、拉球 ；双脚内侧拨球（前进、后退及转体）；绕球、跨球；
拖球；头顶球等。 从端线出发，行进间颠球（除手以外的身体任何部位触球），球落地后即以脚内侧传地滚球的方式和助传者进行踢墙式二过一配合，受试者用脚内侧接助传者传过来的地滚球后依次运球过3个障碍，过完最后一个障碍用脚背正面射门。运球过障碍的动作方法不限。每人两次测试机会，计最好一次成绩。
6．篮球：
篮球组合动作：篮球场底线运球至中线急停——转身——行进间投篮。2次记一次最好成绩。
7．自选项目：参赛教师自编不少于两类运动项目的技能组合（如田径类、体操类、球类、民族民间类等）；时间为3～5分钟，不足3分钟扣分。
五、报名。确保此通知及时下发到每位体育教师。乡镇小学以乡镇中心小学为单位，县直中小学校、乡镇初中、九年一贯制及民办学校以学校为单位，将填写完整的“沛县中小学体育教师教学技能比赛报名表”以EXCEL格式于2016年5月12日12:00之前上传至我室jysytzxz@163.com邮箱，不接受个人报名。 因比赛内容多，参赛教师务必提前做好参赛准备。
六、比赛成绩的计算及设奖
按个人各项比赛成绩得分之和计算总成绩；按参赛人数设一、二、三等奖，比例为20%、40%、20%，在一等奖里推荐参加省、市教研室举办的教学基本功或教学技能大赛。
附件：沛县中小学体育教师教学技能比赛报名表
沛县教师发展中心
2016年4月28日