弼佑中小学2014年8月“控辍保学”宣传月
活动方案
为了更好依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，建立健全“控辍保学”工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，特制定如下措施：
一、成立领导小组
组 长：钱秀民
副组长：骆臣现、李茂成
成 员：覃正龙、岑燕、黄继康、刘安宁、骆家园、黄大平
领导小组主要职责是统筹安排2014年8月“控辍保学”宣传月具体工作，制定方案，明确责任，领导小组下设办公室在教务处，刘安宁同志谦办公室主任，负责日常工作。
二、工作目标
1、全校教师必须认真学习，深入贯彻《义务教育法》，理解普及九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。按照普及义务教育的具体要求做好 “控辍保学”各项工作的落实，进一步形成学校、家庭、社会相结合的防辍体系，坚持依法控辍，确保九年义务教育、3年免费中等职业教育工作的顺利实施。
2、认真学习贯彻《义务教育法》、《贵州省义务教育条
例》和《未成年人保护法》，坚持面向全体学生实施素质教育，抓好学生的思想教育。教导处要调查摸清学适龄儿童情况及入学情况，建立好农民工子女、留守儿童、特困生的各种档案。
3、建立健全《学籍管理制度》，建立健全学生素质评
价手册管理档案。每学期期末班主任应及时、完整填写小学生素质评价手册，交由监护人签名，教导处及德育处进行抽查。
4、健全任课教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及
时报告班主任，班主任每天均必须掌握学生出勤情况。对缺课的学生要及时家访与家长联系，并报告学校教导处。班主任如发现学生有辍学苗头，应及时报告教导主任，并采取相应措施。
5、严格学校出勤制度。学生因事、因病一天，应向班
主任请假，三天以上应由家长向学校教导处提出书面请假，因病请假的应附上相应的医院证明。
6、关爱弱势群体
（1）、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
（2）、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生。不指责、训斥、刁难学生和学
生家长。
（3）、班主任要对班级中残疾儿童、留守儿童、进城务工劳动者子女、单亲家庭子女等弱势群体多进行关爱，可通过班级中学生结对，教职工与学生结对等方式让这些孩子感受到集体的温暖。
三、工作方法及责任
1、利用赶集天配合弼佑乡人民政府开展“控辍保
学”宣传活动，采取书写路标、悬挂横标、发放资料、进村入户动员应届、往届毕业生就读职高，动员辍学生返校，作好有辍学苗头学生的思想工作等形式加大宣传力度。
2、深入学生家庭调查了解，作好思想动员，每生必须有
劝返记录，根据家长和学生反映情况如实填写，回校后及时向学校汇报以便及时汇总。学校实行辍学工作责任层层落
实，任课教师要对自己每节课负责任，要对自己的语言和行为负责，严禁因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学现象的发生。
册亨县弼佑中小学 2014年8月25日
弼佑中小学2014年8月“控辍保学”宣传月
活动方案
为了更好依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，建立健全“控辍保学”工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，特制定如下措施：
一、成立领导小组
组 长：钱秀民
副组长：骆臣现、李茂成
成 员：覃正龙、岑燕、黄继康、刘安宁、骆家园、黄大平
领导小组主要职责是统筹安排2014年8月“控辍保学”宣传月具体工作，制定方案，明确责任，领导小组下设办公室在教务处，刘安宁同志谦办公室主任，负责日常工作。
二、工作目标
1、全校教师必须认真学习，深入贯彻《义务教育法》，理解普及九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。按照普及义务教育的具体要求做好 “控辍保学”各项工作的落实，进一步形成学校、家庭、社会相结合的防辍体系，坚持依法控辍，确保九年义务教育、3年免费中等职业教育工作的顺利实施。
2、认真学习贯彻《义务教育法》、《贵州省义务教育条
例》和《未成年人保护法》，坚持面向全体学生实施素质教育，抓好学生的思想教育。教导处要调查摸清学适龄儿童情况及入学情况，建立好农民工子女、留守儿童、特困生的各种档案。
3、建立健全《学籍管理制度》，建立健全学生素质评
价手册管理档案。每学期期末班主任应及时、完整填写小学生素质评价手册，交由监护人签名，教导处及德育处进行抽查。
4、健全任课教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及
时报告班主任，班主任每天均必须掌握学生出勤情况。对缺课的学生要及时家访与家长联系，并报告学校教导处。班主任如发现学生有辍学苗头，应及时报告教导主任，并采取相应措施。
5、严格学校出勤制度。学生因事、因病一天，应向班
主任请假，三天以上应由家长向学校教导处提出书面请假，因病请假的应附上相应的医院证明。
6、关爱弱势群体
（1）、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
（2）、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生。不指责、训斥、刁难学生和学
生家长。
（3）、班主任要对班级中残疾儿童、留守儿童、进城务工劳动者子女、单亲家庭子女等弱势群体多进行关爱，可通过班级中学生结对，教职工与学生结对等方式让这些孩子感受到集体的温暖。
三、工作方法及责任
1、利用赶集天配合弼佑乡人民政府开展“控辍保
学”宣传活动，采取书写路标、悬挂横标、发放资料、进村入户动员应届、往届毕业生就读职高，动员辍学生返校，作好有辍学苗头学生的思想工作等形式加大宣传力度。
2、深入学生家庭调查了解，作好思想动员，每生必须有
劝返记录，根据家长和学生反映情况如实填写，回校后及时向学校汇报以便及时汇总。学校实行辍学工作责任层层落
实，任课教师要对自己每节课负责任，要对自己的语言和行为负责，严禁因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学现象的发生。
册亨县弼佑中小学 2014年8月25日