我校教师暑期读书活动方案及推荐书目
中心小学“潜心读书、做有思想力的教师”
教师寒假读书活动方案
为了进一步加强学校精神文明建设，为了进一步加强教师职业道德建设，为了进一步提高教师的综合素质，增强新课程教育理念，营造积极向上、刻苦钻研的良好学习氛围，为了让全体教师过一个文明充实的暑假，学校决定在寒假开展读书活动，具体方案如下：
一、指导思想
以深化新课程改革和推进素质教育为目标，以“潜心读书、做有思想力的教师”为主题，以读书活动为载体，有效地培养教师良好的读书学习习惯，有效地提高教师教育教学水平，为构建和谐教育、打造学生喜欢、家长满意、社会认可的“学者型”、“知识型”、“专家型”教师做好奠基。
二、读书活动目标
1、通过读书活动，转变教师教育理念，牢固树立“一个优秀的教育者首先是一个优秀的受教育者”的教育信念。
2、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
3、通过读书活动，丰富教师自身人文涵养，强化教师自身修养，使自己的精神世界更为丰富多彩。
4、通过读书活动，提高教师业务技能，提高班级管理水平，提升教师教育创新能力和教育科研能力。
三、读书活动内容：
1、学校推荐书目（见上学期读书方案）
2、自选书目
名人传记，名人传记可以获得名人成长历程中的动人故事，对我们教师的成长是有效的激励。
教育界名人的著作，教育界名人的书包含着对自身教育理论的思考与探索，对我们教师的教学实践具有指导启示作用。
专业书籍，专业类书籍可以丰富知识，让自己的专业知识更新换代，让自己的课堂丰富鲜活。
学习方法书，教师帮助学生学会学习是教育成功的关键，阅读这类书可以了解现代学习理论和方法，对指导学生学习、提高自身学习和教学效果是很重要的。
其他类书籍，只要是能提升教师精神活力、充实教师视野、丰富教师精神生活的书都可以。
四、读书活动要求：
1、平日我们教师忙碌着教学工作，也许无暇读书，那么就用寒假进行一次快意的充电吧。捧起一本好书，在清新的早晨，或慵懒的午后，心无旁骛地走进书香的世界，假期会因读书而变得更有意义，生活会因读书而平添色彩。我们不要求你能读多少，甚或因此而取消
你的聚会、娱乐等，我们只是希望你能利用点时间读读，来陶冶自己、充实自己。
2、作为教师，假期本身就是让我们去休息、去整理一学期来的思路与想法。利用假期多锻炼锻炼，既提高了自身素质，也为下学期更好工作打下了良好基础。所以假期娱乐等一定要注意休息，抽点时间看看父母读读书也是一种心情。当然在读的过程就要说说感动您的教育名著，写写您认为堪称经典的人文图书，这样你不仅会享受到阅读的快乐和思想的力量，还能更新观念，获得进步。
3、读书要有笔记，读书要与思考结合。每位教师写一篇不少于800字的读书心得，8月27日以学科组为单位上传至群共享。
4、阅读笔记、读书心得必须是真情实感、切身体会，杜绝抄袭剽窃他人作品。
中心小学
2014年1月13日
推荐书目
教育理论类
《教育：让历史启示未来》，吴式颖著，人民教育出版社2009年10月出版
《教师不可不知的哲学》，林逢祺等著，华东师范大学出版社2010年5月出版
《教育的感情世界》，（美）舒尔茨著、赵鑫译，华东师范大学出版社2010年2月出版
《教育在十字路口》，（法）雅克·马里坦著、高旭平译，首都师范大学出版社2010年5月出版 《没有围墙的学校》，（台）李崇建等著，首都师范大学出版社2010年3月出版
《移动的学校》，（台）李崇建著，首都师范大学出版社2010年3月出版
《没有失败的学校》，（美）威廉·格拉瑟著、唐晓杰译，首都师范大学出版社2010年3月出版 《幸福与教育》，（美）内尔·诺丁斯著、龙宝新译，教育科学出版社2009年6月出版
《求索的心灵：苏格拉底对话教育法的理论与实践》，（英）勒内·萨兰等主编、易进等译，教育科学出版社2010年4月出版
《学会对话：校长和教师的行动指南》，（加）卡罗琳·希尔兹等著、文彬译，教育科学出版社2009年3月出版
教师专业成长类
《听王崧舟老师评课》，王崧舟著，华东师范大学出版社2010年5月出版
《课程实话》，陈桂生著，华东师范大学出版社2010年3月出版
《班主任如何说话》，赵坡著，华东师范大学出版社2010年6月出版
《给教师的60条法律建议》，雷思明著，华东师范大学出版社2010年5月出版
《走出“盒子”的教与学——在课程中激发想象力》，克尔隆·埃根著、王攀峰等译，华东师范大学出版社2010年5月出版
《教育变革的新意义》，（美）迈克·富兰著、武云斐译，华东师范大学出版社2010年3月出版 《这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略》，（美）拉费尼著、梁平等译，华东师范大学出版社2010年1月出版
《高效学习——我所知道的理解性教学》，（美）琳达·达林-哈蒙德著、冯锐译，华东师范大学出版社2010年1月出版
《整合教学法：教学中的能力和学业获得的整合》，（比）易克萨维耶·罗日叶著、汪凌译，华东师范大学出版社2010年2月出版
《童年与解放》，（台）黄武雄著，首都师范大学出版社2009年2月出版
《学校在窗外》，（台）黄武雄著，首都师范大学出版社2009年2月出版
《好老师在这里》，（台）林文虎著，首都师范大学出版社2009年2月出版
《种籽学苑教育手记》，（台）李雅卿著，首都师范大学出版社2009年2月出版
《希望教室》，（台）苏明进著，首都师范大学出版社2009年9月出版
《乖孩子的伤，最重》，（台）李雅卿著，首都师范大学出版社2010年2月出版
《好老师在这里Ⅱ》，（台）林文虎著，首都师范大学出版社2010年2月出版
《走了一位老师之后》，（美）理查德·派克著、赵永芬译，首都师范大学出版社2010年4月出版 《吴娟瑜成功父母学》，吴娟瑜著，陕西师范大学出版社2009年5月出版
《教育：让人成为人——西方大思想家谈人文和科学教育》，杨自伍编译，北京大学出版社2009年11月出版
《高校教师应该知道的120个教学问题》，汪琼等著，北京大学出版社2009年11月出版 《居里夫人文选》，（法）玛丽·居里著，北京大学出版社2010年5月出版
《诗言师话》，陈晓冰，陕西师范大学出版社2009年9月出版
《如何成为一名出色的教师》，（英）贾斯廷·狄龙等主编、郄海霞等译，人民教育出版社2010年1月出版
《课堂教学技巧》，（美）肯尼斯·莫尔著、刘静译，人民教育出版社2010年1月出版 《教育现场的专业学习》，（丹）马丁·贝尔等著，人民教育出版社2010年3月出版
《数学思维方法（第二版）》，王宪昌主编，人民教育出版社2010年3月出版
《致青年教师》，吴非著，教育科学出版社2010年6月出版
《教育像什么——一部形象化的教育学》，孙孔懿著，江苏教育出版社2010年6月出版
《让优秀者更优秀》，王占宝著，江苏教育出版社2010年5月出版
教育管理类
《让每一所学校成为杰出的学校——实现系统领导的潜力》，（美）戴维·霍普金斯著、鲍道宏译，华东师范大学出版社2010年3月出版
《今天如何做校长》，严华银著，华东师范大学出版社2010年4月出版
《学校实话》，陈桂生著，华东师范大学出版社2010年3月出版
《跟蔡元培学当校长》，（台）吴家莹著，首都师范大学出版社2010年2月出版
教育心理类
《教室里的心灵鸡汤》，(美) 艾斯特·莱特著、张笃群译，首都师范大学出版社2010年3月出版 《吃与喝的心理学》，亚历山德拉.W. 洛格著、曾迪译，华东师范大学出版社2010年1月出版 《给年轻心理师的27封信》，玛丽·皮佛著、郭磊磊等译，华东师范大学出版社2010年5月出版 人文类
“地域读本”系列，钱理群、王栋生主编，华东师范大学出版社2010年3月出版
《别对我撒谎》，（澳）约翰·皮尔格选编、牟磊译，华东师范大学出版社，2010年4月出版 《这一辈子》，季羡林著，中央编译出版社2009年3月出版
《笑的历史》，（美）安格斯·特鲁贝尔著，孙伟峰译，中央编译出版社2009年8月出版 《让民主造福中国——俞可平访谈录》，闫健编，中央编译出版社2009年2月出版
《生命简史》，（英）理查德·福提著、胡洲译，中央编译出版社2009年11月出版
《快乐的知识》，尼采著、黄明嘉译，中央编译出版社2009年5月出版
《汉唐精神》，钱文忠等著，中央编译出版社2009年11月出版
《柏林苍穹下：一位数学家的文化随想》，欧凡著，中央编译出版社2010年1月出版
《疾病的文化史》，（美）亨利·欧内斯特·西格里斯特著、秦传安译，中央编译出版社2009年12月出版
《热爱生命》，（法）蒙田著，梁宗岱译，中央编译出版社2010年1月出版
《美德沉思录》，华盛顿等著、何吉贤主译，中央编译出版社2010年1月出版
《看哪这人》，（德）尼采著、张念东等译，中央编译出版社2010年5月出版
《丑的历史》，（意）翁贝托著、彭淮栋译，中央编译出版社2010年3月出版
《控制与自主：课堂场域中的权力逻辑》，李松林著，教育科学出版社2010年1月出版
《父母、国家与教育权》，（美）布赖恩·克里滕登著，秦惠民等译，教育科学出版社2009年5月出版
“世界应用语言学名家自选集”丛书，盖苏珊等著，外语教学与研究出版社2009年起出版 《语文教学改革指导纲要》，叶澜主编，李政涛等著，广西师范大学出版社2009年4月出版 《教育无言》，李秀伟著，广西师范大学出版社2009年6月出版
《教育追梦——一个青年校长的办学感言》，杨荣著，上海教育出版社2009年9月出版 《教育在哪里——一个校长的365天》，吴子健著，上海教育出版社2010年5月出版
《课堂别样的风景——骨干教师优秀课堂教学实录选编》，胡建民主编，上海教育出版社2010年5月出版
《走向校长专业化》，褚宏启等著，上海教育出版社2009年9月出版
《实验性示范性学校可持续发展方略研究》，沈韬等主编，上海科技教育出版社，2009年10月出版
《教育场域中的知识权力与经营学子》，周勇著，北京师范大学出版社2010年6月出版 教师专业成长类
《要相信孩子》，（苏）苏霍姆林斯基著、汪彭庚译，教育科学出版社2009年4月出版
《静水流深见气象：鲁洁先生的教育思想与教育情怀》，王啸等著，教育科学出版社2010年4月出版
《一线教师》，管建刚著，福建教育出版社2009年11月出版
《不做教书匠》，管建刚著，福建教育出版社2009年7月出版
《课堂观察——顿悟的艺术》，林高明著，福建教育出版社2009年5月出版
《特级教师的特别建议》，张彦春等主编，福建教育出版社2009年4月出版
《守护儿童的天性——潘文彬讲语文》，潘文彬著，福建教育出版社2010年5月出版 《课堂解码——小学数学精品课评析》，叶建云著，福建教育出版社2010年5月出版 《我负语文——特级教师闫学的教学艺术》，闫学著，福建教育出版社2010年5月出版
《好孩子是怎样培养的——王金战秘授家长100招》，王金战等著，南京大学出版社2010年4月出版
《如何做最好的班主任——影响班主任教育的教育家经典感言》，魏书生主编，南京大学出版社2009年8月出版
《如何做最好的教师——影响教师教学的教育家经典感言》，魏书生主编，南京大学出版社2009年8月出版
《如何做最好的校长——影响校长管理的教育家经典感言》，魏书生主编，南京大学出版社2009年12月出版
《教育学综合案例教学》，吴云鹏著，中国人民大学出版社2010年2月出版
《圣智英语教师丛书》，戴维·纽南等编著，外语教学与研究出版社2009年3月出版
《懂孩子才能帮孩子》，王晓健著，广西师范大学出版社2009年5月出版
《好父母不可不知的育儿心理学》，张广利等著，广西师范大学出版社2010年1月出版 《教好孩子，就这么简单》，莫忌华著，广西师范大学出版社2009年4月出版
《美国交流生实用主义记事本》，梁盎男等著，广西师范大学出版社2009年9月出版
《机遇、勇气和智慧——皮耐安教育论述集》，皮耐安著，上海交通大学出版社2009年4月出版 《无悔的旅程——戴平艺术教育文集》，戴平著，上海交通大学出版社2009年5月出版 《正谊明道求索路-——我的上医情结》，彭裕文著，上海交通大学出版社2009年4月出版 《思绪的痕迹——林樟杰教育论述集》，林樟杰著，上海交通大学出版社2009年5月出版 《主体性德育：思考与行动》，李明毅等主编，上海科技教育出版社2009年10月出版 《教师学习共同体的网络环境研究》，朱一军主编，上海科技教育出版社2010年1月出版
《信息技术平台支持下教学过程重建课例集》，余安敏主编，上海科技教育出版社2010年1月出版 “名师成长之路”丛书，张化万主编，浙江教育出版社2009年5月出版
《理解教育——基于生活的立场》，舒志定著，浙江教育出版社2009年7月出版
《教育的沉思与遐想》，姚宏昌著，浙江教育出版社2009年9月出版
《审视课堂：张齐华与小学数学文化》（享受课堂丛书），张齐华著，北京师范大学出版社2010年6月出版
“中小学教师教学策略书系”，北京师范大学出版社2010年出版
《师生对话之道》（京师教育随笔），王振刚著，北京师范大学出版社2010年4月出版 《课堂的苇草》（京师教育随笔），于世华著，北京师范大学出版社2010年6月出版 《教师品质修养》，裴跃进著，北京师范大学出版社2010年5月出版
教育心理类
《受伤的翅膀——青少年心理成长札记》，陶然著，外语教学与研究出版社2010年5月出版 《教育的大爱》，郑石岩著，江苏教育出版社2009年8月出版
《学习理论：教育的视角》，戴尔·H. 申克著、韦小满译，江苏教育出版社2010年4月出版 《现代大学生心理健康教育》，季丹丹等著，清华大学出版社2009年12月出版
《大学生心理健康教育》，周莉著，中国人民大学出版社2010年4月出版
《多元智能在全球》，（美）陈杰琦等著，中国人民大学出版社2010年5月出版
《一万小时天才理论》，（美）丹尼尔·科伊尔著、张科丽译，中国人民大学出版社 2010年2月出版
人文类
“人文社会科学通识文丛”，总主编：廖进
《关于管理学的100个故事》，陈鹏飞编著，南京大学出版社2009年6月出版
《关于广告学的100个故事》，陈胜光编著，南京大学出版社2009年6月出版
《关于科学的100个故事》，霍致平编著，南京大学出版社2009年6月出版
《关于艺术学的100个故事》，颜亦真编著，南京大学出版社2009年6月出版
《成长：一个守望者的幸福》，颜衍著，陕西师范大学出版社2010年7月出版
《中国政治制度史（第三版）》，张创新著，清华大学出版社2009年1月出版
《学人藏书聚散录》，马嘶著，清华大学出版社2010年3月出版
《季羡林口述人生》，季羡林口述、蔡德贵整理，外语教学与研究出版社2010年5月出版 《牛津西方艺术史》，（英）坎普主编、余君珉译，外语教学与研究出版社2010年3月出版
《这个世界会好吗：梁漱溟晚年口述》（英文版）梁漱溟口述、（美）艾恺采访，外语教学与研究出版社2010年3月出版
《走进魔法森林——格林童话研究》彭懿著，外语教学与研究出版社2010年5月出版 《王国维全集》，谢维扬主编，浙江教育出版社2010年5月出版
《成长：写给未来的自己》，颜衍著，陕西师范大学出版社2010年7月出版
《论诗教》，一行著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《自由教育的高贵精神》，林少敏著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《做有生命感的教育者》，李政涛著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《大学之外的人文主义》，孙传钊著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《保守与开放之间的大学精神》，刘铁芳著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《古典传统的回归与教养性教育的重建》，刘铁芳著，北京师范大学出版社2010年6月出版
我校教师暑期读书活动方案及推荐书目
中心小学“潜心读书、做有思想力的教师”
教师寒假读书活动方案
为了进一步加强学校精神文明建设，为了进一步加强教师职业道德建设，为了进一步提高教师的综合素质，增强新课程教育理念，营造积极向上、刻苦钻研的良好学习氛围，为了让全体教师过一个文明充实的暑假，学校决定在寒假开展读书活动，具体方案如下：
一、指导思想
以深化新课程改革和推进素质教育为目标，以“潜心读书、做有思想力的教师”为主题，以读书活动为载体，有效地培养教师良好的读书学习习惯，有效地提高教师教育教学水平，为构建和谐教育、打造学生喜欢、家长满意、社会认可的“学者型”、“知识型”、“专家型”教师做好奠基。
二、读书活动目标
1、通过读书活动，转变教师教育理念，牢固树立“一个优秀的教育者首先是一个优秀的受教育者”的教育信念。
2、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
3、通过读书活动，丰富教师自身人文涵养，强化教师自身修养，使自己的精神世界更为丰富多彩。
4、通过读书活动，提高教师业务技能，提高班级管理水平，提升教师教育创新能力和教育科研能力。
三、读书活动内容：
1、学校推荐书目（见上学期读书方案）
2、自选书目
名人传记，名人传记可以获得名人成长历程中的动人故事，对我们教师的成长是有效的激励。
教育界名人的著作，教育界名人的书包含着对自身教育理论的思考与探索，对我们教师的教学实践具有指导启示作用。
专业书籍，专业类书籍可以丰富知识，让自己的专业知识更新换代，让自己的课堂丰富鲜活。
学习方法书，教师帮助学生学会学习是教育成功的关键，阅读这类书可以了解现代学习理论和方法，对指导学生学习、提高自身学习和教学效果是很重要的。
其他类书籍，只要是能提升教师精神活力、充实教师视野、丰富教师精神生活的书都可以。
四、读书活动要求：
1、平日我们教师忙碌着教学工作，也许无暇读书，那么就用寒假进行一次快意的充电吧。捧起一本好书，在清新的早晨，或慵懒的午后，心无旁骛地走进书香的世界，假期会因读书而变得更有意义，生活会因读书而平添色彩。我们不要求你能读多少，甚或因此而取消
你的聚会、娱乐等，我们只是希望你能利用点时间读读，来陶冶自己、充实自己。
2、作为教师，假期本身就是让我们去休息、去整理一学期来的思路与想法。利用假期多锻炼锻炼，既提高了自身素质，也为下学期更好工作打下了良好基础。所以假期娱乐等一定要注意休息，抽点时间看看父母读读书也是一种心情。当然在读的过程就要说说感动您的教育名著，写写您认为堪称经典的人文图书，这样你不仅会享受到阅读的快乐和思想的力量，还能更新观念，获得进步。
3、读书要有笔记，读书要与思考结合。每位教师写一篇不少于800字的读书心得，8月27日以学科组为单位上传至群共享。
4、阅读笔记、读书心得必须是真情实感、切身体会，杜绝抄袭剽窃他人作品。
中心小学
2014年1月13日
推荐书目
教育理论类
《教育：让历史启示未来》，吴式颖著，人民教育出版社2009年10月出版
《教师不可不知的哲学》，林逢祺等著，华东师范大学出版社2010年5月出版
《教育的感情世界》，（美）舒尔茨著、赵鑫译，华东师范大学出版社2010年2月出版
《教育在十字路口》，（法）雅克·马里坦著、高旭平译，首都师范大学出版社2010年5月出版 《没有围墙的学校》，（台）李崇建等著，首都师范大学出版社2010年3月出版
《移动的学校》，（台）李崇建著，首都师范大学出版社2010年3月出版
《没有失败的学校》，（美）威廉·格拉瑟著、唐晓杰译，首都师范大学出版社2010年3月出版 《幸福与教育》，（美）内尔·诺丁斯著、龙宝新译，教育科学出版社2009年6月出版
《求索的心灵：苏格拉底对话教育法的理论与实践》，（英）勒内·萨兰等主编、易进等译，教育科学出版社2010年4月出版
《学会对话：校长和教师的行动指南》，（加）卡罗琳·希尔兹等著、文彬译，教育科学出版社2009年3月出版
教师专业成长类
《听王崧舟老师评课》，王崧舟著，华东师范大学出版社2010年5月出版
《课程实话》，陈桂生著，华东师范大学出版社2010年3月出版
《班主任如何说话》，赵坡著，华东师范大学出版社2010年6月出版
《给教师的60条法律建议》，雷思明著，华东师范大学出版社2010年5月出版
《走出“盒子”的教与学——在课程中激发想象力》，克尔隆·埃根著、王攀峰等译，华东师范大学出版社2010年5月出版
《教育变革的新意义》，（美）迈克·富兰著、武云斐译，华东师范大学出版社2010年3月出版 《这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略》，（美）拉费尼著、梁平等译，华东师范大学出版社2010年1月出版
《高效学习——我所知道的理解性教学》，（美）琳达·达林-哈蒙德著、冯锐译，华东师范大学出版社2010年1月出版
《整合教学法：教学中的能力和学业获得的整合》，（比）易克萨维耶·罗日叶著、汪凌译，华东师范大学出版社2010年2月出版
《童年与解放》，（台）黄武雄著，首都师范大学出版社2009年2月出版
《学校在窗外》，（台）黄武雄著，首都师范大学出版社2009年2月出版
《好老师在这里》，（台）林文虎著，首都师范大学出版社2009年2月出版
《种籽学苑教育手记》，（台）李雅卿著，首都师范大学出版社2009年2月出版
《希望教室》，（台）苏明进著，首都师范大学出版社2009年9月出版
《乖孩子的伤，最重》，（台）李雅卿著，首都师范大学出版社2010年2月出版
《好老师在这里Ⅱ》，（台）林文虎著，首都师范大学出版社2010年2月出版
《走了一位老师之后》，（美）理查德·派克著、赵永芬译，首都师范大学出版社2010年4月出版 《吴娟瑜成功父母学》，吴娟瑜著，陕西师范大学出版社2009年5月出版
《教育：让人成为人——西方大思想家谈人文和科学教育》，杨自伍编译，北京大学出版社2009年11月出版
《高校教师应该知道的120个教学问题》，汪琼等著，北京大学出版社2009年11月出版 《居里夫人文选》，（法）玛丽·居里著，北京大学出版社2010年5月出版
《诗言师话》，陈晓冰，陕西师范大学出版社2009年9月出版
《如何成为一名出色的教师》，（英）贾斯廷·狄龙等主编、郄海霞等译，人民教育出版社2010年1月出版
《课堂教学技巧》，（美）肯尼斯·莫尔著、刘静译，人民教育出版社2010年1月出版 《教育现场的专业学习》，（丹）马丁·贝尔等著，人民教育出版社2010年3月出版
《数学思维方法（第二版）》，王宪昌主编，人民教育出版社2010年3月出版
《致青年教师》，吴非著，教育科学出版社2010年6月出版
《教育像什么——一部形象化的教育学》，孙孔懿著，江苏教育出版社2010年6月出版
《让优秀者更优秀》，王占宝著，江苏教育出版社2010年5月出版
教育管理类
《让每一所学校成为杰出的学校——实现系统领导的潜力》，（美）戴维·霍普金斯著、鲍道宏译，华东师范大学出版社2010年3月出版
《今天如何做校长》，严华银著，华东师范大学出版社2010年4月出版
《学校实话》，陈桂生著，华东师范大学出版社2010年3月出版
《跟蔡元培学当校长》，（台）吴家莹著，首都师范大学出版社2010年2月出版
教育心理类
《教室里的心灵鸡汤》，(美) 艾斯特·莱特著、张笃群译，首都师范大学出版社2010年3月出版 《吃与喝的心理学》，亚历山德拉.W. 洛格著、曾迪译，华东师范大学出版社2010年1月出版 《给年轻心理师的27封信》，玛丽·皮佛著、郭磊磊等译，华东师范大学出版社2010年5月出版 人文类
“地域读本”系列，钱理群、王栋生主编，华东师范大学出版社2010年3月出版
《别对我撒谎》，（澳）约翰·皮尔格选编、牟磊译，华东师范大学出版社，2010年4月出版 《这一辈子》，季羡林著，中央编译出版社2009年3月出版
《笑的历史》，（美）安格斯·特鲁贝尔著，孙伟峰译，中央编译出版社2009年8月出版 《让民主造福中国——俞可平访谈录》，闫健编，中央编译出版社2009年2月出版
《生命简史》，（英）理查德·福提著、胡洲译，中央编译出版社2009年11月出版
《快乐的知识》，尼采著、黄明嘉译，中央编译出版社2009年5月出版
《汉唐精神》，钱文忠等著，中央编译出版社2009年11月出版
《柏林苍穹下：一位数学家的文化随想》，欧凡著，中央编译出版社2010年1月出版
《疾病的文化史》，（美）亨利·欧内斯特·西格里斯特著、秦传安译，中央编译出版社2009年12月出版
《热爱生命》，（法）蒙田著，梁宗岱译，中央编译出版社2010年1月出版
《美德沉思录》，华盛顿等著、何吉贤主译，中央编译出版社2010年1月出版
《看哪这人》，（德）尼采著、张念东等译，中央编译出版社2010年5月出版
《丑的历史》，（意）翁贝托著、彭淮栋译，中央编译出版社2010年3月出版
《控制与自主：课堂场域中的权力逻辑》，李松林著，教育科学出版社2010年1月出版
《父母、国家与教育权》，（美）布赖恩·克里滕登著，秦惠民等译，教育科学出版社2009年5月出版
“世界应用语言学名家自选集”丛书，盖苏珊等著，外语教学与研究出版社2009年起出版 《语文教学改革指导纲要》，叶澜主编，李政涛等著，广西师范大学出版社2009年4月出版 《教育无言》，李秀伟著，广西师范大学出版社2009年6月出版
《教育追梦——一个青年校长的办学感言》，杨荣著，上海教育出版社2009年9月出版 《教育在哪里——一个校长的365天》，吴子健著，上海教育出版社2010年5月出版
《课堂别样的风景——骨干教师优秀课堂教学实录选编》，胡建民主编，上海教育出版社2010年5月出版
《走向校长专业化》，褚宏启等著，上海教育出版社2009年9月出版
《实验性示范性学校可持续发展方略研究》，沈韬等主编，上海科技教育出版社，2009年10月出版
《教育场域中的知识权力与经营学子》，周勇著，北京师范大学出版社2010年6月出版 教师专业成长类
《要相信孩子》，（苏）苏霍姆林斯基著、汪彭庚译，教育科学出版社2009年4月出版
《静水流深见气象：鲁洁先生的教育思想与教育情怀》，王啸等著，教育科学出版社2010年4月出版
《一线教师》，管建刚著，福建教育出版社2009年11月出版
《不做教书匠》，管建刚著，福建教育出版社2009年7月出版
《课堂观察——顿悟的艺术》，林高明著，福建教育出版社2009年5月出版
《特级教师的特别建议》，张彦春等主编，福建教育出版社2009年4月出版
《守护儿童的天性——潘文彬讲语文》，潘文彬著，福建教育出版社2010年5月出版 《课堂解码——小学数学精品课评析》，叶建云著，福建教育出版社2010年5月出版 《我负语文——特级教师闫学的教学艺术》，闫学著，福建教育出版社2010年5月出版
《好孩子是怎样培养的——王金战秘授家长100招》，王金战等著，南京大学出版社2010年4月出版
《如何做最好的班主任——影响班主任教育的教育家经典感言》，魏书生主编，南京大学出版社2009年8月出版
《如何做最好的教师——影响教师教学的教育家经典感言》，魏书生主编，南京大学出版社2009年8月出版
《如何做最好的校长——影响校长管理的教育家经典感言》，魏书生主编，南京大学出版社2009年12月出版
《教育学综合案例教学》，吴云鹏著，中国人民大学出版社2010年2月出版
《圣智英语教师丛书》，戴维·纽南等编著，外语教学与研究出版社2009年3月出版
《懂孩子才能帮孩子》，王晓健著，广西师范大学出版社2009年5月出版
《好父母不可不知的育儿心理学》，张广利等著，广西师范大学出版社2010年1月出版 《教好孩子，就这么简单》，莫忌华著，广西师范大学出版社2009年4月出版
《美国交流生实用主义记事本》，梁盎男等著，广西师范大学出版社2009年9月出版
《机遇、勇气和智慧——皮耐安教育论述集》，皮耐安著，上海交通大学出版社2009年4月出版 《无悔的旅程——戴平艺术教育文集》，戴平著，上海交通大学出版社2009年5月出版 《正谊明道求索路-——我的上医情结》，彭裕文著，上海交通大学出版社2009年4月出版 《思绪的痕迹——林樟杰教育论述集》，林樟杰著，上海交通大学出版社2009年5月出版 《主体性德育：思考与行动》，李明毅等主编，上海科技教育出版社2009年10月出版 《教师学习共同体的网络环境研究》，朱一军主编，上海科技教育出版社2010年1月出版
《信息技术平台支持下教学过程重建课例集》，余安敏主编，上海科技教育出版社2010年1月出版 “名师成长之路”丛书，张化万主编，浙江教育出版社2009年5月出版
《理解教育——基于生活的立场》，舒志定著，浙江教育出版社2009年7月出版
《教育的沉思与遐想》，姚宏昌著，浙江教育出版社2009年9月出版
《审视课堂：张齐华与小学数学文化》（享受课堂丛书），张齐华著，北京师范大学出版社2010年6月出版
“中小学教师教学策略书系”，北京师范大学出版社2010年出版
《师生对话之道》（京师教育随笔），王振刚著，北京师范大学出版社2010年4月出版 《课堂的苇草》（京师教育随笔），于世华著，北京师范大学出版社2010年6月出版 《教师品质修养》，裴跃进著，北京师范大学出版社2010年5月出版
教育心理类
《受伤的翅膀——青少年心理成长札记》，陶然著，外语教学与研究出版社2010年5月出版 《教育的大爱》，郑石岩著，江苏教育出版社2009年8月出版
《学习理论：教育的视角》，戴尔·H. 申克著、韦小满译，江苏教育出版社2010年4月出版 《现代大学生心理健康教育》，季丹丹等著，清华大学出版社2009年12月出版
《大学生心理健康教育》，周莉著，中国人民大学出版社2010年4月出版
《多元智能在全球》，（美）陈杰琦等著，中国人民大学出版社2010年5月出版
《一万小时天才理论》，（美）丹尼尔·科伊尔著、张科丽译，中国人民大学出版社 2010年2月出版
人文类
“人文社会科学通识文丛”，总主编：廖进
《关于管理学的100个故事》，陈鹏飞编著，南京大学出版社2009年6月出版
《关于广告学的100个故事》，陈胜光编著，南京大学出版社2009年6月出版
《关于科学的100个故事》，霍致平编著，南京大学出版社2009年6月出版
《关于艺术学的100个故事》，颜亦真编著，南京大学出版社2009年6月出版
《成长：一个守望者的幸福》，颜衍著，陕西师范大学出版社2010年7月出版
《中国政治制度史（第三版）》，张创新著，清华大学出版社2009年1月出版
《学人藏书聚散录》，马嘶著，清华大学出版社2010年3月出版
《季羡林口述人生》，季羡林口述、蔡德贵整理，外语教学与研究出版社2010年5月出版 《牛津西方艺术史》，（英）坎普主编、余君珉译，外语教学与研究出版社2010年3月出版
《这个世界会好吗：梁漱溟晚年口述》（英文版）梁漱溟口述、（美）艾恺采访，外语教学与研究出版社2010年3月出版
《走进魔法森林——格林童话研究》彭懿著，外语教学与研究出版社2010年5月出版 《王国维全集》，谢维扬主编，浙江教育出版社2010年5月出版
《成长：写给未来的自己》，颜衍著，陕西师范大学出版社2010年7月出版
《论诗教》，一行著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《自由教育的高贵精神》，林少敏著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《做有生命感的教育者》，李政涛著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《大学之外的人文主义》，孙传钊著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《保守与开放之间的大学精神》，刘铁芳著，北京师范大学出版社2010年6月出版
《古典传统的回归与教养性教育的重建》，刘铁芳著，北京师范大学出版社2010年6月出版