二年级班队活动计划
（2013—2014学年度第二学期）
坪山小学：梁灿
一、班级情况分析
本班共有69个孩子，38个女生，31个男生。他们天真活泼，顽皮可爱。在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再像刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐心的讲解与反复的督促。
二、具体教学工作安排：
三月份 （重点：良好行为养成教育、安全教育）
1、各班开学初开展文明礼仪、纪律、卫生方面的常规教育，认真贯彻落实《小学生一日常规》，继续建立全体教师参与的导护制度，树立良好班风、校风。
2、制订工作计划。
3、召开家长会议。会议主题：家长如何配合老师教会学生学会自己学习。
4、组织学生参加“弘扬和培育民族精神”有关活动。
5、对学生进行在校和假期中的交通、防火、防溺水、防中毒等安全教育。
6、组织开展全校学生行为规范评价活动。
四月份
1、各班对学生遵守《小学一日常规》情况进行小结。 2、1-6年级家长问卷调查 。
3、做好教室美化工作。
4、加强学生行为规范教育。
5、组织开展“五好小公民”的征文演讲活动。
6、组织选拔校园小画家活动。
7、加强晨午检，预防传染病，做好防溺水等安全工作。
8、组织开展紧急消防疏散应急演练。
五月份
1、 组织读书活动。
2、 组织学生参加葫芦丝培训。
3、 开展校园合唱队合唱比赛。
4、 强化学生行为习惯。
5、 开展消防安全教育讲座。
6、 做好关于“关爱明天，普法先行”资料的收集。
7、 开展校园小画家作品展活动。
六月份
1、组织“六一”节目活动。
2、组织学生积极复习迎考。
3、加强安全教育，做好防溺水等安全工作。
三、具体措施
1、教室环境的布置。 教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。
2、搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在学校活动整合的基础上建立有班级的特色活动。如“我为美化教室出份力”书画活动、做个讲文明的好孩子、“聪明在于勤奋”主题队会、“万事讲规则”主题班会、自己能做的事要自己做、做大自然的小卫士
3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。利用晨会课时间，教育及强调校内外讲文明问题，给学生阐述讲文明的重要性，并以学校中真实的事例进行教育。
5、树立榜样，效仿行为榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处注意礼帽，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉
行为。
6、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
7、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
10、加强学生卫生保健和心理健康教育,抓好班级的室内卫生及包干区卫生；要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
11、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
12、开展家庭教育指导工作,积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。
二年级班队活动计划
（2013—2014学年度第二学期）
坪山小学：梁灿
一、班级情况分析
本班共有69个孩子，38个女生，31个男生。他们天真活泼，顽皮可爱。在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再像刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐心的讲解与反复的督促。
二、具体教学工作安排：
三月份 （重点：良好行为养成教育、安全教育）
1、各班开学初开展文明礼仪、纪律、卫生方面的常规教育，认真贯彻落实《小学生一日常规》，继续建立全体教师参与的导护制度，树立良好班风、校风。
2、制订工作计划。
3、召开家长会议。会议主题：家长如何配合老师教会学生学会自己学习。
4、组织学生参加“弘扬和培育民族精神”有关活动。
5、对学生进行在校和假期中的交通、防火、防溺水、防中毒等安全教育。
6、组织开展全校学生行为规范评价活动。
四月份
1、各班对学生遵守《小学一日常规》情况进行小结。 2、1-6年级家长问卷调查 。
3、做好教室美化工作。
4、加强学生行为规范教育。
5、组织开展“五好小公民”的征文演讲活动。
6、组织选拔校园小画家活动。
7、加强晨午检，预防传染病，做好防溺水等安全工作。
8、组织开展紧急消防疏散应急演练。
五月份
1、 组织读书活动。
2、 组织学生参加葫芦丝培训。
3、 开展校园合唱队合唱比赛。
4、 强化学生行为习惯。
5、 开展消防安全教育讲座。
6、 做好关于“关爱明天，普法先行”资料的收集。
7、 开展校园小画家作品展活动。
六月份
1、组织“六一”节目活动。
2、组织学生积极复习迎考。
3、加强安全教育，做好防溺水等安全工作。
三、具体措施
1、教室环境的布置。 教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。
2、搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在学校活动整合的基础上建立有班级的特色活动。如“我为美化教室出份力”书画活动、做个讲文明的好孩子、“聪明在于勤奋”主题队会、“万事讲规则”主题班会、自己能做的事要自己做、做大自然的小卫士
3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。利用晨会课时间，教育及强调校内外讲文明问题，给学生阐述讲文明的重要性，并以学校中真实的事例进行教育。
5、树立榜样，效仿行为榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处注意礼帽，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉
行为。
6、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
7、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
10、加强学生卫生保健和心理健康教育,抓好班级的室内卫生及包干区卫生；要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
11、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
12、开展家庭教育指导工作,积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。