教师自身心理健康 测试

教师心理健康自我测试

教师姓名：

教师的职业特征要求教师要有极强的自我调节情绪的能力，并重视教师自身的心理健康，适用科学知识调整自己的心态，使自己始终处于一种积极、乐观向上的祥和、稳定、健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入到教育教学工作中，为了更好让教师转变观念，注意自己的心理状况及行为习惯，学校通过这份健康测查表，针对教师日常行为不当的现象特制了这份测查表，意义不在真正测查教师心理问题有多严重或有何种心理障碍，真正目的在于：引起教师的重视，自我反省，自我监控，逐渐规范行为，培养高尚情操，为学生树立良好的榜样。自测查内容如下：

1、你对学生是否偏爱？ （是 否 ）

2、你判断问题依据是否凭第一印象？ （是 否 ）

3、学生做错事，你是否憎恨学生？ （是 否 ）

4、学生成绩差，你是否怪学生家长管教无方？ （是 否 ）

5、你是否能够经常主动反思自己的言行？（是 否 ）

6、家庭发生矛盾，你是否带着情绪回校？ （是 否 ）

7、你是否能为促进家庭和谐采取有效措施？ （是 否 ）

8、你是否独来独往，我行我素？ （是 否 ）

9、你是否满足于现状？ （是 否 ）

10、同事取得荣誉，你是否嫉妒？（是 否 ）

自测后认为心理健康需要自我调节的方面：

教师心理健康自我测试

教师姓名：

教师的职业特征要求教师要有极强的自我调节情绪的能力，并重视教师自身的心理健康，适用科学知识调整自己的心态，使自己始终处于一种积极、乐观向上的祥和、稳定、健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入到教育教学工作中，为了更好让教师转变观念，注意自己的心理状况及行为习惯，学校通过这份健康测查表，针对教师日常行为不当的现象特制了这份测查表，意义不在真正测查教师心理问题有多严重或有何种心理障碍，真正目的在于：引起教师的重视，自我反省，自我监控，逐渐规范行为，培养高尚情操，为学生树立良好的榜样。自测查内容如下：

1、你对学生是否偏爱？ （是 否 ）

2、你判断问题依据是否凭第一印象？ （是 否 ）

3、学生做错事，你是否憎恨学生？ （是 否 ）

4、学生成绩差，你是否怪学生家长管教无方？ （是 否 ）

5、你是否能够经常主动反思自己的言行？（是 否 ）

6、家庭发生矛盾，你是否带着情绪回校？ （是 否 ）

7、你是否能为促进家庭和谐采取有效措施？ （是 否 ）

8、你是否独来独往，我行我素？ （是 否 ）

9、你是否满足于现状？ （是 否 ）

10、同事取得荣誉，你是否嫉妒？（是 否 ）

自测后认为心理健康需要自我调节的方面：