中小学校地震应急预案
1总则
1． 1编制目的
为了地震应急能够协调、有序和高效进行，最大程度地减少师生伤亡。
1． 2编制依据
依据《小淀镇地震应急预案》，结合本校实际制定本预案。
1． 3适用范围
本预案适用于我校处置地震灾害事件的应急活动。
1． 4工作原则
地震灾害事件发生后，学校在本级政府及教育主管部门的领导下按照本预案实施地震应急。
发生地震灾害事件，学校组织教师、学生避震及校内疏散，及时向教育主管部门及本级政府报告师生伤亡和校舍受损情况，并按照本级政府及教育主管部门的要求做好受伤师生的送治和学生的安置工作。
普及防震减灾知识，开展地震应急演习是做好地震应急工作的基础。 2组织指挥机构及职责
发生地震灾害,校抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。校抗震救灾指挥部组成如下：
指挥长：校长
副指挥长：副校长
成员：各年级组长、校后勤、医务、保卫部门负责人
校抗震救灾指挥部主要职责：组织学校师生按照地震应急预案进行避震和疏散，组织灾后自救互救，了解地震趋势，统计并及时向教育主管部门及政府报告学校地震灾情和抗震救灾情况，协助到学校的应急队伍抢险救灾，按照上级要求安置转移学生。 3应急准备
3.1避震和疏散方案
根据建筑物抗震能力以及周围工程设施、次生灾害源情况，确定如下避震疏散方案： 疏散目的地：操场
撤离顺序：一楼的班级立即整队出教室，紧急疏散到学校操场。二楼班级马上整队集合，依次快速下楼。其他楼层班级马上整队集合，待下一楼层班级下楼后，依次快速下楼。
疏散要求：
（1）每个楼层分为两个方向进行疏散，以学校的操场为安全集合地点。
（2）班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。
（3）班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。
疏散路线图：（以教学楼具体情况为准，各学校自定）
3.2地震知识普及
学校每季度安排2——4学时学习地震知识、防震避震和疏散常识、紧急救护知识，采用橱窗、墙报、板报等多种形式宣传防震减灾知识。并适时开展地震应急演习，提高学生防震减灾的意识和应急能力。
4应急响应
4.1紧急避震
地震发生时，教师要引导学生就近避震，躲在课桌下、讲桌下、钢筋混凝土构造柱旁、坚实稳定的大件物体旁，注意避开玻璃门窗、天花板上的悬挂物、不稳物体及易碎、危险化学物品等。
防止学生因慌乱盲目逃逸；制止跳楼、翻窗、拥挤等危险行为。
4．2人员疏散
当地震震动结束后，校抗震救灾指挥部及时发出疏散指令，当课教师听从指令按照本预案的疏散方案组织学生进行疏散。
各层楼梯口的疏导员，负责本层楼梯口的疏散秩序，防止学生推挤、倒地和掉队。各层楼梯口的疏导员由本层第一个疏散班级的当课老师担任。整栋教学楼内的学生全部撤离后，各层疏导员方可撤离。
疏散到操场后，立即清点师生人数。学生以班为单位由当课老师清点人数，教师以办公室为单位由校领导清点人数；后勤、医务、保卫等部门由其负责人清点人数。并将情况报校抗震救灾指挥部。
4．3紧急处置
发现有人受伤立即组织学校医务人员给予临时救治，伤势严重者立即送往附近医院。确定有师生未撤出时，立即组织学校教职员工实施营救。营救埋压人员按现场营救工作程序实施：（1）成立营救小组：根据建筑物内埋压人员数量，成立营救小组。（2） 行动，进入营救地点，设置警戒范围，在教师的指导下，迅速准确判定埋压位置。（3）营救行动，采用控掘、手抬、手剔等方式使受难者迅速脱离险境，适时向校抗震救灾指挥部报告营救进展，必要时及时向当地政府、教育主管部门请求支援。营救过程中，注意避免破坏被埋压者的生存环境。（4）救护行动：对营救出的受难者由学校医护人员临时处理，伤势严重者迅速送往附近医院。
4．4灾情报告
校抗震救灾指挥部要组织教职员工迅速核实灾情，及时将灾情上报教育主管部门和当地政府。
上报的主要内容包括：1、灾情情况；人员伤亡情况（附伤亡名单）；建筑物破坏情况；次生灾害情况，如；火灾、供排水管破裂等；通往学校道路损坏情况。2、救援进展情况及面临的问题。3、支援请求及下一步应急工作安排。
4．5人员抢救
校抗震救灾指挥部视情况组织师生自救互救，应急救援队伍到达学校后，学校派熟悉情况的教师协助营救被埋压人员。
4．6学生安置
学校要及时向上级了解地震趋势意见，按照上级的要求，做好师生安置工作。 学校要及时通知学生家长到校接走学生，确保学生被安全接走。对留置师生，学校统一安排食宿，集中分发食品、饮用水和日用品。
校抗震救灾指挥部负责向教育主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量，所需物品由教育部门协调民政部门以予解决。
4．7应急结束
应急结束的条件；人员抢救工作结束；次生灾害的后果基本消除；全体师生得到妥善安置。达到上述条件，由校抗震救灾指挥部宣布地震应急和救援工作结束，并向教育主管部门报告。
地震应急结束前，安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。必要时，安排专人加强学校值勤。
5附则
本预案自颁布之日起施行。
小学
2011年4月20日
中小学校地震应急预案
1总则
1． 1编制目的
为了地震应急能够协调、有序和高效进行，最大程度地减少师生伤亡。
1． 2编制依据
依据《小淀镇地震应急预案》，结合本校实际制定本预案。
1． 3适用范围
本预案适用于我校处置地震灾害事件的应急活动。
1． 4工作原则
地震灾害事件发生后，学校在本级政府及教育主管部门的领导下按照本预案实施地震应急。
发生地震灾害事件，学校组织教师、学生避震及校内疏散，及时向教育主管部门及本级政府报告师生伤亡和校舍受损情况，并按照本级政府及教育主管部门的要求做好受伤师生的送治和学生的安置工作。
普及防震减灾知识，开展地震应急演习是做好地震应急工作的基础。 2组织指挥机构及职责
发生地震灾害,校抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。校抗震救灾指挥部组成如下：
指挥长：校长
副指挥长：副校长
成员：各年级组长、校后勤、医务、保卫部门负责人
校抗震救灾指挥部主要职责：组织学校师生按照地震应急预案进行避震和疏散，组织灾后自救互救，了解地震趋势，统计并及时向教育主管部门及政府报告学校地震灾情和抗震救灾情况，协助到学校的应急队伍抢险救灾，按照上级要求安置转移学生。 3应急准备
3.1避震和疏散方案
根据建筑物抗震能力以及周围工程设施、次生灾害源情况，确定如下避震疏散方案： 疏散目的地：操场
撤离顺序：一楼的班级立即整队出教室，紧急疏散到学校操场。二楼班级马上整队集合，依次快速下楼。其他楼层班级马上整队集合，待下一楼层班级下楼后，依次快速下楼。
疏散要求：
（1）每个楼层分为两个方向进行疏散，以学校的操场为安全集合地点。
（2）班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。
（3）班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。
疏散路线图：（以教学楼具体情况为准，各学校自定）
3.2地震知识普及
学校每季度安排2——4学时学习地震知识、防震避震和疏散常识、紧急救护知识，采用橱窗、墙报、板报等多种形式宣传防震减灾知识。并适时开展地震应急演习，提高学生防震减灾的意识和应急能力。
4应急响应
4.1紧急避震
地震发生时，教师要引导学生就近避震，躲在课桌下、讲桌下、钢筋混凝土构造柱旁、坚实稳定的大件物体旁，注意避开玻璃门窗、天花板上的悬挂物、不稳物体及易碎、危险化学物品等。
防止学生因慌乱盲目逃逸；制止跳楼、翻窗、拥挤等危险行为。
4．2人员疏散
当地震震动结束后，校抗震救灾指挥部及时发出疏散指令，当课教师听从指令按照本预案的疏散方案组织学生进行疏散。
各层楼梯口的疏导员，负责本层楼梯口的疏散秩序，防止学生推挤、倒地和掉队。各层楼梯口的疏导员由本层第一个疏散班级的当课老师担任。整栋教学楼内的学生全部撤离后，各层疏导员方可撤离。
疏散到操场后，立即清点师生人数。学生以班为单位由当课老师清点人数，教师以办公室为单位由校领导清点人数；后勤、医务、保卫等部门由其负责人清点人数。并将情况报校抗震救灾指挥部。
4．3紧急处置
发现有人受伤立即组织学校医务人员给予临时救治，伤势严重者立即送往附近医院。确定有师生未撤出时，立即组织学校教职员工实施营救。营救埋压人员按现场营救工作程序实施：（1）成立营救小组：根据建筑物内埋压人员数量，成立营救小组。（2） 行动，进入营救地点，设置警戒范围，在教师的指导下，迅速准确判定埋压位置。（3）营救行动，采用控掘、手抬、手剔等方式使受难者迅速脱离险境，适时向校抗震救灾指挥部报告营救进展，必要时及时向当地政府、教育主管部门请求支援。营救过程中，注意避免破坏被埋压者的生存环境。（4）救护行动：对营救出的受难者由学校医护人员临时处理，伤势严重者迅速送往附近医院。
4．4灾情报告
校抗震救灾指挥部要组织教职员工迅速核实灾情，及时将灾情上报教育主管部门和当地政府。
上报的主要内容包括：1、灾情情况；人员伤亡情况（附伤亡名单）；建筑物破坏情况；次生灾害情况，如；火灾、供排水管破裂等；通往学校道路损坏情况。2、救援进展情况及面临的问题。3、支援请求及下一步应急工作安排。
4．5人员抢救
校抗震救灾指挥部视情况组织师生自救互救，应急救援队伍到达学校后，学校派熟悉情况的教师协助营救被埋压人员。
4．6学生安置
学校要及时向上级了解地震趋势意见，按照上级的要求，做好师生安置工作。 学校要及时通知学生家长到校接走学生，确保学生被安全接走。对留置师生，学校统一安排食宿，集中分发食品、饮用水和日用品。
校抗震救灾指挥部负责向教育主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量，所需物品由教育部门协调民政部门以予解决。
4．7应急结束
应急结束的条件；人员抢救工作结束；次生灾害的后果基本消除；全体师生得到妥善安置。达到上述条件，由校抗震救灾指挥部宣布地震应急和救援工作结束，并向教育主管部门报告。
地震应急结束前，安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。必要时，安排专人加强学校值勤。
5附则
本预案自颁布之日起施行。
小学
2011年4月20日