饮 酒
陶渊明
1、默写
2．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A、诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大
自然中，尽情体会生活的乐趣。
B、“山气日夕佳”中的“佳”字，写出了诗人对山气缭绕、夕阳西下景象的赞美，表现了
诗人归隐田园的惬意情怀。
C、“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法
用语言表达，只能用心灵去感受。
D、本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。
3.这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。
4.历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山 ”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。
5.鉴赏“采菊东篱下，悠然见南山”句。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1、 诗人用“行路难”喻指什么？全诗表达了诗人怎样的情感？
2、描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”这一句诗。
3、停、投、拔、顾四个连续的动作，表达了作者什么样的心情？
4、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”表达了诗人怎样的心境？
5、“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”这两句用典故的用意何在？
6、说说诗的最后两句的意思。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
1、默写填空。
（1）茅飞渡江洒江郊， ， 。
（2） ，娇儿恶卧踏里裂。
（3）床头屋漏无干处， 。 ，长夜沾湿
何由彻！
（4）安得广厦千万间， ， ！呜呼！何
时眼前突兀见此屋， ！
2、选出对课文理解不正确的一项。（ ）
A、这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。
B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的
善良愿望。
D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，
意境深远。
3、学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读第一诗节中的“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。
4、结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。
白雪歌送武判官归京
岑 参
1、根据课文用原句填空。
（1）《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是_____________，_____________ 。
（2）《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用，由咏雪过渡到送别的诗句是_____________，____________________。
（3）___________________，去时雪满天山路。
2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是流传千古的名句，说说这两句诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
3.“山回路转不见君，雪上空留马行处”，请用自己的话描述诗中的这一画面，并说出表达了诗人怎样的情感。
己亥杂诗
龚自珍
1．这首诗前两句中的“ ”这一词语直接描写了诗人的心境。
2、诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句子是: ， 。
3．对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。
D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
4、对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. 这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B. 首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C. “落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。
D. 诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
5、这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考，这里寄托了诗人怎样的情怀？
6、赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
饮 酒
陶渊明
1、默写
2．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A、诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大
自然中，尽情体会生活的乐趣。
B、“山气日夕佳”中的“佳”字，写出了诗人对山气缭绕、夕阳西下景象的赞美，表现了
诗人归隐田园的惬意情怀。
C、“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法
用语言表达，只能用心灵去感受。
D、本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。
3.这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。
4.历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山 ”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。
5.鉴赏“采菊东篱下，悠然见南山”句。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1、 诗人用“行路难”喻指什么？全诗表达了诗人怎样的情感？
2、描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”这一句诗。
3、停、投、拔、顾四个连续的动作，表达了作者什么样的心情？
4、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”表达了诗人怎样的心境？
5、“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”这两句用典故的用意何在？
6、说说诗的最后两句的意思。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
1、默写填空。
（1）茅飞渡江洒江郊， ， 。
（2） ，娇儿恶卧踏里裂。
（3）床头屋漏无干处， 。 ，长夜沾湿
何由彻！
（4）安得广厦千万间， ， ！呜呼！何
时眼前突兀见此屋， ！
2、选出对课文理解不正确的一项。（ ）
A、这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。
B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的
善良愿望。
D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，
意境深远。
3、学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读第一诗节中的“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。
4、结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。
白雪歌送武判官归京
岑 参
1、根据课文用原句填空。
（1）《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是_____________，_____________ 。
（2）《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用，由咏雪过渡到送别的诗句是_____________，____________________。
（3）___________________，去时雪满天山路。
2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是流传千古的名句，说说这两句诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
3.“山回路转不见君，雪上空留马行处”，请用自己的话描述诗中的这一画面，并说出表达了诗人怎样的情感。
己亥杂诗
龚自珍
1．这首诗前两句中的“ ”这一词语直接描写了诗人的心境。
2、诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句子是: ， 。
3．对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。
D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
4、对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. 这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B. 首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C. “落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。
D. 诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
5、这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考，这里寄托了诗人怎样的情怀？
6、赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。