中学2013-2014学年度寒假读书活动方案
一、活动目的：
书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品味，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取精华的良好学习方式。寒假即将来临，为了丰富学生的假期生活，让他们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校决定在寒假期间举办“每人读一本好书 ”活动。
二、活动内容及过程：
（一）七年级和八年级两年级，根据七下、八下教材中的“名著导读”选择其一，然后作为寒假作业布置给学生；并请班主任加以强调。
（二）要求：
1、每人读一本好书，做好摘记。特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄。
2、读完后，每位学生写一篇读书心得。
（三）下学期开学，分七年级和八年级进行评比。
建议：七年级下的书目：《童年》、《鲁滨逊漂游记》、《昆虫记》等。 八年级下的书目：《西游记》、《海底两万里》、《名人传》等。
三、评比要求：
1、七、八年级以学生读后感作为评比内容。先由各任课教师进行班内选拔，每班推荐5-10名同学的读后感参加年级评比，学校将评出一、二、三及鼓励奖若干，在开学后两周内完成评定。
2、对于读后感中的优秀作品，学校将在校宣传窗公开展出，并装订成册，校内公开发行。
四、上缴文章要求：
1、读后感字数要求在600－800左右，要求有题目。
2、参加年级段评比的文章要求必须手写，并在题目后写上作者的姓名，所在班级，指导教师。
2014年1月8日
中学2013-2014学年度寒假读书活动方案
一、活动目的：
书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品味，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取精华的良好学习方式。寒假即将来临，为了丰富学生的假期生活，让他们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校决定在寒假期间举办“每人读一本好书 ”活动。
二、活动内容及过程：
（一）七年级和八年级两年级，根据七下、八下教材中的“名著导读”选择其一，然后作为寒假作业布置给学生；并请班主任加以强调。
（二）要求：
1、每人读一本好书，做好摘记。特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄。
2、读完后，每位学生写一篇读书心得。
（三）下学期开学，分七年级和八年级进行评比。
建议：七年级下的书目：《童年》、《鲁滨逊漂游记》、《昆虫记》等。 八年级下的书目：《西游记》、《海底两万里》、《名人传》等。
三、评比要求：
1、七、八年级以学生读后感作为评比内容。先由各任课教师进行班内选拔，每班推荐5-10名同学的读后感参加年级评比，学校将评出一、二、三及鼓励奖若干，在开学后两周内完成评定。
2、对于读后感中的优秀作品，学校将在校宣传窗公开展出，并装订成册，校内公开发行。
四、上缴文章要求：
1、读后感字数要求在600－800左右，要求有题目。
2、参加年级段评比的文章要求必须手写，并在题目后写上作者的姓名，所在班级，指导教师。
2014年1月8日