践行“三严三实”，做人民满意的教师
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
今天我演讲的题目是“践行‘三严三实’，做人民满意的教师”。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”， 这是2014年3月9日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议过程中，就深入推进作风建设所做的重要论述，简称“三严三实”。那么做为一名教师，在教育教学中如何践行“三严三实”呢？
有人说教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜。可见人们给予了教师高度的评价。
看看汶川大地震吧，在多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的，是老师；面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终没有走出教室的，也是老师；在废墟上一趟趟的搬运碎石，抢救学生，却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的，还是老师；在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒！在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋！在这一刻，他们用行动甚至生命诠释了什么是“人类灵魂的工程师”。他们不正是践行“三严三实”的生动教材吗？
其实，在生活中，在你我周围，也有许多工作在平凡岗位上的老师，没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！比如，我校的顾大春老师，从事教育事业，一干就是三十多年，还有几年就退休了，但他并没有停下来的意思，毅然站在教育的最前线，不仅承担了一个班的数学教学工作，而且还担起了毕业班的班主任工作。在工作上，他兢兢业业、认真严谨，我经常看到他在办公桌前认真备课，有时还会带着数学难题在各个办公室间奔跑与其他老师交流讨论。在生活中，他像慈父一样关爱着每一位学生。这平凡的点点滴滴，不就是“三严三实”的生动体现吗？
做为教师队伍中的一名新兵，我曾在心中默默对自己说：“既然选择了教师这一崇高的职业，就一定要把他干好”。俗话说：“学高为师，身正为范”。为了提高自己的知识水平，我不知道自己向其他老师请教了多少问题，查阅了多少资料，备课笔记和教本上留下了多少钢笔的足迹；为了以身立教，我也不知道多少次弯下了腰，捡起了掉在课桌下的钢笔、小刀，多少次拿起扫帚，扫掉了丢在教室里的垃圾；为了及时批改完作业，我曾多次将作业带回了家；为了了解学生，我又不止一次的找学生谈心，倾听他们的心声。虽然有时感到疲惫，但每当看到摆放在办公桌上孩子们在教师节那天送来的鲜花时，我又充满了力量。
也许我离人民满意的教师还很远，但我会朝着这一目标奋斗的！亲爱老师们，让我们一起用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，用我们的行动续写人民教师的辉煌！
践行“三严三实”，做人民满意的教师
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
今天我演讲的题目是“践行‘三严三实’，做人民满意的教师”。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”， 这是2014年3月9日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议过程中，就深入推进作风建设所做的重要论述，简称“三严三实”。那么做为一名教师，在教育教学中如何践行“三严三实”呢？
有人说教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜。可见人们给予了教师高度的评价。
看看汶川大地震吧，在多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的，是老师；面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终没有走出教室的，也是老师；在废墟上一趟趟的搬运碎石，抢救学生，却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的，还是老师；在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒！在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋！在这一刻，他们用行动甚至生命诠释了什么是“人类灵魂的工程师”。他们不正是践行“三严三实”的生动教材吗？
其实，在生活中，在你我周围，也有许多工作在平凡岗位上的老师，没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！比如，我校的顾大春老师，从事教育事业，一干就是三十多年，还有几年就退休了，但他并没有停下来的意思，毅然站在教育的最前线，不仅承担了一个班的数学教学工作，而且还担起了毕业班的班主任工作。在工作上，他兢兢业业、认真严谨，我经常看到他在办公桌前认真备课，有时还会带着数学难题在各个办公室间奔跑与其他老师交流讨论。在生活中，他像慈父一样关爱着每一位学生。这平凡的点点滴滴，不就是“三严三实”的生动体现吗？
做为教师队伍中的一名新兵，我曾在心中默默对自己说：“既然选择了教师这一崇高的职业，就一定要把他干好”。俗话说：“学高为师，身正为范”。为了提高自己的知识水平，我不知道自己向其他老师请教了多少问题，查阅了多少资料，备课笔记和教本上留下了多少钢笔的足迹；为了以身立教，我也不知道多少次弯下了腰，捡起了掉在课桌下的钢笔、小刀，多少次拿起扫帚，扫掉了丢在教室里的垃圾；为了及时批改完作业，我曾多次将作业带回了家；为了了解学生，我又不止一次的找学生谈心，倾听他们的心声。虽然有时感到疲惫，但每当看到摆放在办公桌上孩子们在教师节那天送来的鲜花时，我又充满了力量。
也许我离人民满意的教师还很远，但我会朝着这一目标奋斗的！亲爱老师们，让我们一起用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，用我们的行动续写人民教师的辉煌！