守望是一首歌
“多么熟悉的声音，陪我多少年风和雨……，没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我”。看到坐在门槛上，经常望着远方，眼里常含泪水，不喜欢说话，不喜欢与人交流的他，嘴里时常哼哼着这首歌。
我主动去他家，和他坐在门槛上给他搭话、拉家常，终于明白了这首歌的含义，明白了他为什么喜欢这首歌。
他是留守儿童，父母亲在外打工，两三年才见一次面，是爷爷照管着他。人家的孩子们跟着父母亲到城里转，坐在父母亲的怀里撒娇，而我放学回家还要帮爷爷干农活，做饭、干家务。有时上学之前还要把牛羊赶到山上，这都不要紧，更主要的是，每次开家长会都是爷爷参加，其他同学的父母开家长会，向老师询问他的孩子学习情况，老师让家长督促学生完成家庭作业，怎样掌握学习方法等等。我的爷爷是文盲，他只是问；“孩子听老师的话不，如果不听话你就打”。每次开家长会都是老调重弹，没有别的花样。我很想在学习上有好的成绩，就是赶不上其他同学；我很想像其他同学一样和父母在一起，让父母开家长会，让老师说说我怎才能学习成绩好。可是，父母在哪呢？这有家哪有你。我突然想起自己，我也是贫苦家庭长大的，可我至少有父母在自己身边。我和他许久都不说话了，我们都若有所思。
告别之后，我原回走到他家门口回过头，看见他仍然坐在门槛上，目光凝视着远方，好像在等待着什么，他的眼里充满泪水。
三年匆匆过去了，我又来到他家，像三年前一样，两人坐在门槛上，同样和他意味深长的说话，这次我不像以前那样喜欢问这问那，大多是倾听他在谈天说地，他告诉我；“我的父母今年回来了，他们在外不容易”，他还说，他会用自己的成绩来证明自己，虽然现在不能每时每刻和父母在一起，但是很多年以后，我会让他们不用那样辛苦。
这次他的目光依然眺望远方，眼里依旧充满晶莹的泪水，而这一次，我从他的眼神中、泪水中看到守望是一首歌，没有你哪有我，看到了守望是坚强、执着、坚韧。
甘肃省迭部县旺藏学校；布九玛
指导教师；严肃文
守望是一首歌
“多么熟悉的声音，陪我多少年风和雨……，没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我”。看到坐在门槛上，经常望着远方，眼里常含泪水，不喜欢说话，不喜欢与人交流的他，嘴里时常哼哼着这首歌。
我主动去他家，和他坐在门槛上给他搭话、拉家常，终于明白了这首歌的含义，明白了他为什么喜欢这首歌。
他是留守儿童，父母亲在外打工，两三年才见一次面，是爷爷照管着他。人家的孩子们跟着父母亲到城里转，坐在父母亲的怀里撒娇，而我放学回家还要帮爷爷干农活，做饭、干家务。有时上学之前还要把牛羊赶到山上，这都不要紧，更主要的是，每次开家长会都是爷爷参加，其他同学的父母开家长会，向老师询问他的孩子学习情况，老师让家长督促学生完成家庭作业，怎样掌握学习方法等等。我的爷爷是文盲，他只是问；“孩子听老师的话不，如果不听话你就打”。每次开家长会都是老调重弹，没有别的花样。我很想在学习上有好的成绩，就是赶不上其他同学；我很想像其他同学一样和父母在一起，让父母开家长会，让老师说说我怎才能学习成绩好。可是，父母在哪呢？这有家哪有你。我突然想起自己，我也是贫苦家庭长大的，可我至少有父母在自己身边。我和他许久都不说话了，我们都若有所思。
告别之后，我原回走到他家门口回过头，看见他仍然坐在门槛上，目光凝视着远方，好像在等待着什么，他的眼里充满泪水。
三年匆匆过去了，我又来到他家，像三年前一样，两人坐在门槛上，同样和他意味深长的说话，这次我不像以前那样喜欢问这问那，大多是倾听他在谈天说地，他告诉我；“我的父母今年回来了，他们在外不容易”，他还说，他会用自己的成绩来证明自己，虽然现在不能每时每刻和父母在一起，但是很多年以后，我会让他们不用那样辛苦。
这次他的目光依然眺望远方，眼里依旧充满晶莹的泪水，而这一次，我从他的眼神中、泪水中看到守望是一首歌，没有你哪有我，看到了守望是坚强、执着、坚韧。
甘肃省迭部县旺藏学校；布九玛
指导教师；严肃文