昨日长沙市校园足球工作推进会后，进行了校园足球操展示，同时举行校园足球四级联赛幼儿组的比赛。长沙晚报通讯员 钟武伟 摄
长沙晚报讯 义务教育阶段每周一节足球必修课、“十三五”期间新改扩建校园足球场地191块、逐步扩大中学足球运动员招生规模……昨日上午，长沙市青少年校园足球工作推进会召开。记者从会议中获悉，到2025年，国家级青少年校园足球特色学校不低于150所，市级特色校达到160所。
目前，已有长沙市一中等80所市级足球特色学校，雨花实验小学等70所全国青少年足球特色学校，长沙市一中、南雅中学、麓山国际实验学校等3个湖南省较高水平足球运动队建设基地。雨花区为全国青少年校园足球试点县(区)。未来十年长沙足球特色校将增加一倍。
义务教育阶段保证每周一节足球必修课
长沙市各级各类学校把足球列入阳光体育运动内容，义务教育阶段学校要把足球作为体育课的必修内容，保证每周一节足球课；高中阶段学校要开设足球选修课。选聘一定数量的足球教练、足球专业人才到中小学组织开展校园足球训练工作，探索聘请退役运动员和高水平运动员作为学校足球教师与兼职足球教练。
校园足球特色校要保证至少有一名足球专项体育教师，其他学校至少有一名兼职足球教师。保障足球教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛应当计算工作量。
特色学校班级参与比赛场次每年不少于10场
建立校内竞赛体系，形成“人人参与、班级组队、学校组织”的足球竞赛格局。幼儿园主要开展以足球为载体的游戏，有条件的幼儿园可以建立足球队；小学一、二年级开展以兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛；三年级以上建立班级足球代表队，三、四年级开展5人制，五、六年级开展8人制校内足球竞赛；初中、高中建立班级、年级、校级足球代表队，初中开展8人制和11人制，高中开展11人制校内足球竞赛。具备条件的应组织相对正规的5人制、8人制、11人制比赛，暂不具备条件的，可以组织班级、校级单项技能展示和有足球元素的游戏活动。
足球特色学校要每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；学生基本达到全员参与足球。建成与市体育局合作开展幼儿园、小学、初中、高中广泛参与的四级校园足球联赛。
逐步扩大中学足球运动员招生规模
制定青少年校园足球学生运动员升学管理办法，允许足球特长生升学录取时在一定范围内合理流动。在不违背总体招生政策的前提下，逐步扩大中学足球运动员招生规模。建立并完善学生足球人才在小学、初中之间的合理流动机制；完善中考体育类特长生招生政策，疏通以高中学校为“龙头”的高中、初中、小学和幼儿园相互衔接的校园足球人才培养通道。
各区（县、市）将足球场地、设施建设纳入本地区公共体育设施建设规划；积极推动公共体育场馆和场地设施免费向学校和学生开放。
新建中小学原则上要同步规划建设足球场地，现有中小学要结合校园提质改造和义务教育标准化学校建设新、改、扩建一批校园足球场地。要建立健全校园足球场地项目建设库，分期分批实施项目建设。“十三五”期间，新、改、扩建校园足球场地191块，为校园足球发展进一步提供场地保障。
(长沙晚报)（记者 岳霞）
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目前，已有长沙市一中等80所市级足球特色学校，雨花实验小学等70所全国青少年足球特色学校，长沙市一中、南雅中学、麓山国际实验学校等3个湖南省较高水平足球运动队建设基地。雨花区为全国青少年校园足球试点县(区)。未来十年长沙足球特色校将增加一倍。
义务教育阶段保证每周一节足球必修课
长沙市各级各类学校把足球列入阳光体育运动内容，义务教育阶段学校要把足球作为体育课的必修内容，保证每周一节足球课；高中阶段学校要开设足球选修课。选聘一定数量的足球教练、足球专业人才到中小学组织开展校园足球训练工作，探索聘请退役运动员和高水平运动员作为学校足球教师与兼职足球教练。
校园足球特色校要保证至少有一名足球专项体育教师，其他学校至少有一名兼职足球教师。保障足球教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛应当计算工作量。
特色学校班级参与比赛场次每年不少于10场
建立校内竞赛体系，形成“人人参与、班级组队、学校组织”的足球竞赛格局。幼儿园主要开展以足球为载体的游戏，有条件的幼儿园可以建立足球队；小学一、二年级开展以兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛；三年级以上建立班级足球代表队，三、四年级开展5人制，五、六年级开展8人制校内足球竞赛；初中、高中建立班级、年级、校级足球代表队，初中开展8人制和11人制，高中开展11人制校内足球竞赛。具备条件的应组织相对正规的5人制、8人制、11人制比赛，暂不具备条件的，可以组织班级、校级单项技能展示和有足球元素的游戏活动。
足球特色学校要每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；学生基本达到全员参与足球。建成与市体育局合作开展幼儿园、小学、初中、高中广泛参与的四级校园足球联赛。
逐步扩大中学足球运动员招生规模
制定青少年校园足球学生运动员升学管理办法，允许足球特长生升学录取时在一定范围内合理流动。在不违背总体招生政策的前提下，逐步扩大中学足球运动员招生规模。建立并完善学生足球人才在小学、初中之间的合理流动机制；完善中考体育类特长生招生政策，疏通以高中学校为“龙头”的高中、初中、小学和幼儿园相互衔接的校园足球人才培养通道。
各区（县、市）将足球场地、设施建设纳入本地区公共体育设施建设规划；积极推动公共体育场馆和场地设施免费向学校和学生开放。
新建中小学原则上要同步规划建设足球场地，现有中小学要结合校园提质改造和义务教育标准化学校建设新、改、扩建一批校园足球场地。要建立健全校园足球场地项目建设库，分期分批实施项目建设。“十三五”期间，新、改、扩建校园足球场地191块，为校园足球发展进一步提供场地保障。
(长沙晚报)（记者 岳霞）
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