幽默风趣修炼技巧之一

幽默风趣修炼技巧

一、避免幽默风趣的误区

幽默风趣是一种美的享受,但如果进入幽默的误区,就会让人感到难受。那么,哪些属于幽默的误区?

1.故作幽默

不会幽默可以学习幽默,不能幽默就不要幽默,否则为了幽默而幽默、故作幽默、强求幽默,不仅达不到幽默的效果,反而会弄巧成拙。正确的做法是:用幽默的心态看待幽默。

2.低级、庸俗

低级、庸俗的幽默包括粗俗的、低级趣味的和黄色的幽默,会给人带来不好的感受,应该坚决避免。

3.不合时宜

不合时宜包括:不分时间、不分场合、不看对象。不合时宜的幽默是不可取的,容易进入误区,产生负面效果。例如,在法国称一位60多岁的老人为“年轻人”是一种幽默,但在另一些国家或场合,就可能造成不必要的麻烦。哥伦比亚商学院李尔教授说过:“在办公室里,如果你想开玩笑的话,别忘了先估计一下冒险获利率。感到犹豫不决的话,最好还是闭上嘴巴。”因此,老板在开除员工时,不要摆出嬉皮笑脸的姿态,因为这是不合时宜的。

4.讽刺弱者

对智障、贫穷、身体残疾的人进行讽刺和嘲笑,拿他人的短处做笑料,这种幽默方式是极其不可取的。

5.一味讥讽

幽默与风趣相联,但绝不等同于讽刺和讥讽。并不是说幽默不能讽刺、讥讽,关键是要区分场合和对象。例如,毛泽东在《别了,司徒雷登》中对敌人的讽刺,阿凡提对国王和巴依老爷的讥讽。

【案例】

饥荒的原因

萧伯纳与一个很可恶的肥胖资本家对话。资本家说:“萧伯纳,我一看见你,就知道哪个地方又闹饥荒了。”萧伯纳回应说:“我一看到你,就知道闹饥荒的原因了。”

魔鬼是近亲

一对夫妇吵得不可开交。妻子怒呵道:“早知道今天是这样,当初我真不如嫁给一个魔鬼!”“很抱歉,你应该知道,近亲是不能结婚的。”丈夫耸了耸肩说。

优点与缺点

萧伯纳的妻子是一个漂亮的演员。有一天,他问妻子:“你这么漂亮,怎么会嫁给我这样又瘦又丑的老头呢?”妻子回答:“我希望孩子能遗传我们的优点,像你那么聪明,像我这样漂亮。”萧伯纳却对妻子说:“那也不一定,他也可能像我这样丑,像你那样蠢。”

没有硝烟的战争

一位作家刚发表了一篇小说,获得了公众的赞誉之声。另一位作家对他说:“这本书还不错,是谁替你写的呢?”写书的作家立刻回答道:“哦,谢谢你的称赞,请问,是谁替你把它读完的呢?”

脑袋与帽子

丹麦作家安徒生很俭朴,戴着一顶破旧帽子在街上行走。有路人嘲笑他:“你脑袋上的那个玩意儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生回敬道:“你帽子下边的那个玩意儿是什么?能算是脑袋吗?”

生活中有很多反唇相讥的幽默,虽然也很好笑,但是不值得提倡,因为这种话往往会把问题搞得更糟。生活中不是不能幽默,但是主要不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上。幽默的精神不在于报复无理的人,而是要化解纷争,让自己多一些朋友,而不是多一些敌人。因此,人与人之间要多一些宽容的幽默,少一些讥讽的幽默。

6.一味搞笑

幽默与搞笑的关系:幽默总是与搞笑联系在一起,幽默可以使人笑得开心、笑得前仰后合、笑得流泪不止,但是,幽默不等于搞笑,不能一味搞笑。美国心理学家罗伯特·斯坦因指出了两者之间的区别:

  幽默不仅仅是讲笑话

幽默比笑话更有深度,产生的效果比笑话更强,比哈哈大笑或咧嘴一笑更能得到回报。幽默通常是由笑来散播的,但是幽默不一定都要引人发笑。

  笑不是幽默的目的

幽默的目的不是让人发笑,而是在人们笑过后得到的深刻哲理和启迪。

  幽默与一般笑话不同

幽默与一般笑话不同,主要体现在幽默给人一种美感、美的享受,是一种意境之美、含蓄之美、喜剧之美。

因此,为了搞笑而搞笑的过分夸张性的语言和动作,不是幽默,而是油滑。

7.错误导向

错误导向指的是与生态环境、政治性、生理性等相悖的幽默,这样的幽默需要避免。

【案例】

错误的导向

2002年的小品春晚节目中,李咏和王小丫合作了一个小品。表演时,孩子们考李咏和王小丫:“树上有五只鸟,猎人打下来一只,还有几只鸟?”李咏回答:“一只没有了,都被吓飞了。”

案例中的问题是一个脑筋急转弯,这样的幽默虽然也能博得一笑,但是它的导向是让人们打鸟,违背了保护鸟类的要求,这样的幽默就是一种误区。

除此之外,过分、过度揭露社会阴暗面,引导人们对抗社会、对抗领导、对抗团队,对社会失去信心的幽默,也是幽默的误区。

8.贬低、丑化

贬低、丑化的幽默建立在伤害他人的基础上,即使能引人发笑,也是一种畸形的幽默。例如,一些红段子丑化领导、丑化劳动人民,不仅不幽默,反而没有美感,这些都是不可以的。

二、培养幽默风趣的素质

幽默风趣是一种综合素养和高素质的体现。从容、机智、宽容、超脱、平等待人、游刃有余、聪明透彻、有情有义才能带来幽默,浮躁、装腔作势、钻牛角尖、捉襟见肘、迟钝笨拙、挑剔发难、斤斤计较都难以带来幽默。

幽默风趣是有遗传原因的。据科学研究证明,有些家族或种族有可能更加幽默,比如侯宝林、侯耀文、侯耀华父子三人,陈强、陈佩斯父子,葛存壮、葛优父子等。但是,幽默风趣大多数是通过后天培养的,这些幽默家族的后人也不能抛开后天环境的影响。因此,我们要着力培养自己幽默风趣的素质。

1.处好关系

使幽默产生良好效果的前提是良好的人际关系,如果沟通双方的关系很紧张,即使是一个很好的幽默,对方也可能认为是在讽刺打击。所以,着力提高处理人际关系的能力是非常重要的。

2.调整心态

人在江湖,身不由己。人在职场,同样身不由已,但是身不由己,心可由已。要想使幽默风趣达到预期效果,前提是调整自己的心态,变消极为积极,变束缚为解脱,变悲观为乐观,变冷漠为热心,变憎恨为友爱,变挑剔为宽容,变埋怨为欣赏……

幽默的心,最根本的是快乐的心,每个人都要学会苦中作乐。即使在工作中遇到挫折,薪水三年没有加,同事比自己升职快,自己长相不如别人,这时不妨自嘲自慰、苦中作乐,调整心态寻找心理平衡点。

【案例】

比上不足比下余

一位教授到好友家做客,在客厅里的柱子上发现一幅画,下面配了四句诗。画上画了一个人骑着一匹高头大马,旁边是一个人骑着一头毛驴,再旁边是一个人推着一辆手推车。下面的四句诗是:“人骑骏马我骑驴,仔细想来总不如。回头看见推车汉,比上不足比下余。”

追赶快乐

有一只老猫整日忧心忡忡,愁眉不展,总是觉得自己是世界上最不幸福的猫。有一天,它看到一只小猫转着圈追赶自己的尾巴,乐不可支。老猫问:“你怎么这么快乐呢?”小猫说:“我的尾巴上有快乐”。老猫回到家,也转着圈追赶自己的尾巴,果然觉得很快乐。老猫恍然大悟,原来快乐就在自己身上。

晴天还是下雨

一个老太太有两个儿子,大儿子是染布的,二儿子是卖伞的。她整天为两个儿子发愁,天一下雨,大儿子就不能晒布了;天一放晴,二儿子的伞就卖不出去。老太太天天愁,没有一天开心日子,最后疾病缠身。

一位智者对她说:“你反过来想一想,天一下雨,你二儿子就能卖出伞了;天一放晴,你大儿子就可以晒布了。”老太太一想,果然有道理,从此,她天天高兴,身体也好了起来。

天堂还是地狱

有一天,上帝对传教士说:“来,我带你到地狱去看看。”他们走进一个房间,里面有许多人围着一只正在煮食的大锅,他们又饿又失望,因为他们虽然都有一把汤勺,但是汤勺的柄太长,他们都没有办法把食物送到自己嘴中。

“来,现在我带你到天堂去看看。”上帝又带教士进入另一个房间,这个房间与上一个房间的情境一模一样,也有一大群人围着一只正在煮食的锅,他们的汤勺与刚才那一群人的汤勺一样长。不同的是,这里的人看起来既快乐又满足。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的情景,这个房间里的人快乐,那个房间里的人却愁眉不展呢?”上帝微笑着说:“难道你没有看见,这个房间里的人都会用长汤勺喂对方吗?”

调整心态很有意义。快乐是自己找的,不是别人给的。快乐很简单,可以是早晨的新鲜空气、一顿丰盛的晚餐、一个真诚的问候,如果感到不快乐,可以换一个角度、换一种思维、换一种看法,不快乐也许就变成了快乐。

3.扩大知识面

知识的深度和广度决定幽默的水平和程度。知识面广的人,会很好地运用知识进行幽默,会很好地理解他人的幽默,会提升幽默的档次,使幽默更有哲理性。

知识广博的人不一定幽默,但幽默的人大多有广博的知识。例如萧伯纳,例如林语堂,真正的幽默大师,没有一个不是满腹经纶,只有这样才能产生高深、高质量、经典的幽默。此外,民间的许多工匠和农民,没有高深的理论知识,也创造了许多幽默,因为他们的实践经验丰富,从另一个角度来看,他们的知识也很丰富。

【案例】

用幽默抵御风暴

丈夫下班回家后,坐在沙发上一声不吭。妻子上前问丈夫:“想吃什么,我给你做。”丈夫没好气地说:“吃什么?吃你!”丈夫在工作中受了气,回家对妻子发火了。

妻子想到如果不能控制自己的情绪,家庭风暴就刮起来了。因此她没有顶撞丈夫,而是在丈夫面前来回小跑,直到满头大汗,浑身冒热气。

“你老是在我面前跑什么跑?”丈夫没好气地对妻子说。

妻子微笑着说:“你不是要吃我吗?我在为你热菜。”

丈夫听了,“哧”一声笑了出来,妻子也笑了,家庭风暴过去,晴朗的天空出现了。

案例中的小幽默就是对生活琐事的记录。幽默是知识的结晶,多学习知识才能对幽默进行更好地设计和策划,才会在没有准备的情况下妙语连珠。人们可以通过积累幽默的段子储备语言材料,如歇后语、俏皮话、谚语、俗语、熟语、成语等等。特别指出,人们要提高自己的文学修养,提高幽默的档次和品味,这样的幽默才会令人回味无穷。

4.培养幽默感

幽默风趣虽然需要遗传基础,最重要的还是后天培养训练。环境对幽默者的影响很大,幽默的家庭环境、学校环境、单位环境、社会环境、朋友环境对人开发幽默潜能很有好处。如果环境不太好,幽默风趣也可以通过自我努力磨练出来。例如,赵本山没有上过戏剧学院,是一个农村长大的苦孩子,但他苦练自己的幽默感,如今的赵家班就是他成功的见证。

  培养自己的幽默感

靠努力。幽默艺术家、幽默大师的桂冠不是人人可以摘取,但幽默感却是人人都可以培养的。不断学习实践、体验表达,就能对幽默程度起决定性作用。例如,冯巩出身知识分子家庭,父母在文化大革命中受到冲击,但他没有减弱生活的勇气。在中学里,他与同学表演相声《挖宝》,获得了1972年天津市中学生汇演一等奖。1977年,冯巩进入纺织机械厂当钳工,后来又到天津制线厂工作,期间一直坚持表演训练。后来拜马季为师,向侯耀文学习,终于成为全国闻名的笑星。

多积累。循序渐进地培养自己的幽默感,方法如下:多看、多听幽默的语言和段子;多读幽默的笑话、故事、小品、相声、小说、诗词、喜剧等;多看幽默电视,如中央电视台的《心灵俱乐部》和《今晚》等。

需领悟。不仅要学习幽默名家的内容,更重要的是从中悟出道理。这就需要做到看、思、化、升,即通过看名家的表演,思考幽默的规律,将其内化为潜在的素质、气质、特质,外化表现在言行中,最后得到升华,提高幽默的层次。

靠想象。培养幽默风趣的素质还要有丰富想象力,培养创新思维。这就需要多与有幽默感的人交往,林肯就是通过听律师辩论训练演讲和幽默感的。俗话说“打拳有拳经,下棋有棋谱”,培养幽默风趣还要掌握幽默的规律,在实践中敢于运用、善于运用自己的想象。

太极法。笑是营销人员、管理者、领导者的基本功。练习笑时可以运用太极法:第一,入练。确定笑的姿势和笑度,两眼微闭,排除杂念,进入入静状态。当练笑者入笑后,从记忆中提取所需笑料,在笑料的逗引下产生笑意,再逐步提高笑度。第二,收练。当某一笑料的笑意消失后,将两手掌心相对,擦搓发热,自上而下浴面16次,两眼慢慢睁开。运用太极法的时间长短可视情况而定,一般每次7—10分钟,每天2—3次。

要适度。听到一个幽默笑话后,有的人笑得前仰后合,有的人微微一笑,有的人无动于衷没有笑意,有的人事后想起还会发笑。适度与否一方面要看幽默段子的质量,另一方面要看接收信息的人笑的程度。故意夸张地大笑,有的是为了哄托气氛,有的则是“笑托”,这种不自然的捧场,多半是幽默感不强的人进行的拙劣掩饰。

练思维。幽默思维不同于一般思维,它以“源于生活,高于生活”为创作宗旨,要求幽默者具有熟练运用知识、轻快驾驭语言的能力,具备对事物的超前、超常的意识。训练幽默思维要做到:第一,看有趣一面,作有趣味状。要看到任何情况的有趣味的一面,对任何人和事物表现出有兴趣。第二,欣赏幽默信息,领悟幽默之味。幽默需要双方配合,接收对方幽默信息的同时,自己也提升了幽默素养。第三,思考幽默源,即养成思考产生幽默感的原因的习惯。

  培养他人的幽默感

幽默是人际之间的,是可以传染的,一个人的幽默是难以想象的,因此幽默者也要培养他人的幽默习惯。例如,家长具有幽默感,也要培养子女的幽默感;教师具有幽默感,也要培养学生的幽默感;企业老总有幽默感,也要培养员工的幽默感。

5.提高智商、情商

幽默是一门艺术,是一个饱含智慧和情趣的领域,真正的幽默是智与情的结合。

  幽默需要机智巧妙

无论低头一笑还是开怀大笑,无论讽刺的笑还是含泪的笑,无不体现幽默者的聪明才智和对生活的理解。

机智、反应快可以给幽默增加活力,产生幽默风趣的思想火花,对临场发挥作用极大;善良、善解人意可以使幽默给人留下深刻的印象,给人以可亲可近之感;洒脱、乐观、豁达、可以使幽默把友爱与宽容传递给别人。

【案例】

又涂一层蜡

现代京剧《智取威虎山》里,有一段是土匪问杨子荣暗语黑话,以试探胡彪是真是假。土匪与杨子荣的问答本来是土匪问:“脸怎么黄啦?”杨子荣答:“防冷涂的蜡。”土匪再问:“怎么又红啦?”杨子荣再答:“精神焕发。”

但是在一次演出中,扮演土匪的演员一时口快,将“怎么又红啦”问成“怎么又黄啦”,这些台词,观众都能倒背如流,因此台上台下的人都替“杨子荣”捏了一把汗,看他怎么应对。只听“杨子荣”不慌不忙地回答:“防冷又涂了一层蜡。”引来台上台下一片欢笑。

这就是机智巧妙的临场应对。临场发挥是一种机智和技巧,贵在及时发现并抓住“触媒”,由此巧妙联想,得体发挥,需要冷静的头脑方能达到。在晚会、文艺演出中,许多主持人、演员临场应变,妙语惊人,给晚会增添欢乐气氛,也赢得了观众的掌声和喜爱。

   幽默也要情深意切

没有“情”的幽默,不是真正的幽默,即使听众笑了,也是一种干笑。情商是幽默主体的精神状况、人生态度、个性才情等,情商高的人使用幽默时能得到对方更好的配合。

【案例】

传递爱情

一位丈夫促进和妻子的感情,决定每天早上妻子一睁开眼睛就对她说一句“我爱你”。第一天,妻子听后对丈夫说:“去去去,肉麻。”第二天,妻子把手放在丈夫额头上,问道:“你没有生病吧?”第三天,妻子对丈夫说:“你有点烦。”第四天,妻子说:“好好好,好了啦。”第五天,妻子既没有说“肉麻”、“你有病”、“有点烦”,也没有说“好了啦”,而是对准丈夫的额头亲了一下,温柔地说:“我也爱你。”

爱是可以传递的,情也是可以传递的。案例中的丈夫在对话中注入了浓浓的情感,也调动了妻子的情感,交换了爱和情,是一种高情商的幽默。

6.提高表达能力

幽默风趣要通过一定的形式表达出来。同样一句话、同样一幅画、同样一个动作,由于每个人的表达能力、所处的文化背景不同,幽默风趣的表达方式也不同。例如,法国有一本书叫《笑的历史》,其中把中国人称作“笑眯眯的民族”,因为西方人善于用严肃的表情表达幽默,而中国人则善于用幽默的方式表达严肃的态度。无论是哪一种表达方式,最重要的是提高幽默者的语言表达能力。

幽默风趣修炼技巧

一、避免幽默风趣的误区

幽默风趣是一种美的享受,但如果进入幽默的误区,就会让人感到难受。那么,哪些属于幽默的误区?

1.故作幽默

不会幽默可以学习幽默,不能幽默就不要幽默,否则为了幽默而幽默、故作幽默、强求幽默,不仅达不到幽默的效果,反而会弄巧成拙。正确的做法是:用幽默的心态看待幽默。

2.低级、庸俗

低级、庸俗的幽默包括粗俗的、低级趣味的和黄色的幽默,会给人带来不好的感受,应该坚决避免。

3.不合时宜

不合时宜包括:不分时间、不分场合、不看对象。不合时宜的幽默是不可取的,容易进入误区,产生负面效果。例如,在法国称一位60多岁的老人为“年轻人”是一种幽默,但在另一些国家或场合,就可能造成不必要的麻烦。哥伦比亚商学院李尔教授说过:“在办公室里,如果你想开玩笑的话,别忘了先估计一下冒险获利率。感到犹豫不决的话,最好还是闭上嘴巴。”因此,老板在开除员工时,不要摆出嬉皮笑脸的姿态,因为这是不合时宜的。

4.讽刺弱者

对智障、贫穷、身体残疾的人进行讽刺和嘲笑,拿他人的短处做笑料,这种幽默方式是极其不可取的。

5.一味讥讽

幽默与风趣相联,但绝不等同于讽刺和讥讽。并不是说幽默不能讽刺、讥讽,关键是要区分场合和对象。例如,毛泽东在《别了,司徒雷登》中对敌人的讽刺,阿凡提对国王和巴依老爷的讥讽。

【案例】

饥荒的原因

萧伯纳与一个很可恶的肥胖资本家对话。资本家说:“萧伯纳,我一看见你,就知道哪个地方又闹饥荒了。”萧伯纳回应说:“我一看到你,就知道闹饥荒的原因了。”

魔鬼是近亲

一对夫妇吵得不可开交。妻子怒呵道:“早知道今天是这样,当初我真不如嫁给一个魔鬼!”“很抱歉,你应该知道,近亲是不能结婚的。”丈夫耸了耸肩说。

优点与缺点

萧伯纳的妻子是一个漂亮的演员。有一天,他问妻子:“你这么漂亮,怎么会嫁给我这样又瘦又丑的老头呢?”妻子回答:“我希望孩子能遗传我们的优点,像你那么聪明,像我这样漂亮。”萧伯纳却对妻子说:“那也不一定,他也可能像我这样丑,像你那样蠢。”

没有硝烟的战争

一位作家刚发表了一篇小说,获得了公众的赞誉之声。另一位作家对他说:“这本书还不错,是谁替你写的呢?”写书的作家立刻回答道:“哦,谢谢你的称赞,请问,是谁替你把它读完的呢?”

脑袋与帽子

丹麦作家安徒生很俭朴,戴着一顶破旧帽子在街上行走。有路人嘲笑他:“你脑袋上的那个玩意儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生回敬道:“你帽子下边的那个玩意儿是什么?能算是脑袋吗?”

生活中有很多反唇相讥的幽默,虽然也很好笑,但是不值得提倡,因为这种话往往会把问题搞得更糟。生活中不是不能幽默,但是主要不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上。幽默的精神不在于报复无理的人,而是要化解纷争,让自己多一些朋友,而不是多一些敌人。因此,人与人之间要多一些宽容的幽默,少一些讥讽的幽默。

6.一味搞笑

幽默与搞笑的关系:幽默总是与搞笑联系在一起,幽默可以使人笑得开心、笑得前仰后合、笑得流泪不止,但是,幽默不等于搞笑,不能一味搞笑。美国心理学家罗伯特·斯坦因指出了两者之间的区别:

  幽默不仅仅是讲笑话

幽默比笑话更有深度,产生的效果比笑话更强,比哈哈大笑或咧嘴一笑更能得到回报。幽默通常是由笑来散播的,但是幽默不一定都要引人发笑。

  笑不是幽默的目的

幽默的目的不是让人发笑,而是在人们笑过后得到的深刻哲理和启迪。

  幽默与一般笑话不同

幽默与一般笑话不同,主要体现在幽默给人一种美感、美的享受,是一种意境之美、含蓄之美、喜剧之美。

因此,为了搞笑而搞笑的过分夸张性的语言和动作,不是幽默,而是油滑。

7.错误导向

错误导向指的是与生态环境、政治性、生理性等相悖的幽默,这样的幽默需要避免。

【案例】

错误的导向

2002年的小品春晚节目中,李咏和王小丫合作了一个小品。表演时,孩子们考李咏和王小丫:“树上有五只鸟,猎人打下来一只,还有几只鸟?”李咏回答:“一只没有了,都被吓飞了。”

案例中的问题是一个脑筋急转弯,这样的幽默虽然也能博得一笑,但是它的导向是让人们打鸟,违背了保护鸟类的要求,这样的幽默就是一种误区。

除此之外,过分、过度揭露社会阴暗面,引导人们对抗社会、对抗领导、对抗团队,对社会失去信心的幽默,也是幽默的误区。

8.贬低、丑化

贬低、丑化的幽默建立在伤害他人的基础上,即使能引人发笑,也是一种畸形的幽默。例如,一些红段子丑化领导、丑化劳动人民,不仅不幽默,反而没有美感,这些都是不可以的。

二、培养幽默风趣的素质

幽默风趣是一种综合素养和高素质的体现。从容、机智、宽容、超脱、平等待人、游刃有余、聪明透彻、有情有义才能带来幽默,浮躁、装腔作势、钻牛角尖、捉襟见肘、迟钝笨拙、挑剔发难、斤斤计较都难以带来幽默。

幽默风趣是有遗传原因的。据科学研究证明,有些家族或种族有可能更加幽默,比如侯宝林、侯耀文、侯耀华父子三人,陈强、陈佩斯父子,葛存壮、葛优父子等。但是,幽默风趣大多数是通过后天培养的,这些幽默家族的后人也不能抛开后天环境的影响。因此,我们要着力培养自己幽默风趣的素质。

1.处好关系

使幽默产生良好效果的前提是良好的人际关系,如果沟通双方的关系很紧张,即使是一个很好的幽默,对方也可能认为是在讽刺打击。所以,着力提高处理人际关系的能力是非常重要的。

2.调整心态

人在江湖,身不由己。人在职场,同样身不由已,但是身不由己,心可由已。要想使幽默风趣达到预期效果,前提是调整自己的心态,变消极为积极,变束缚为解脱,变悲观为乐观,变冷漠为热心,变憎恨为友爱,变挑剔为宽容,变埋怨为欣赏……

幽默的心,最根本的是快乐的心,每个人都要学会苦中作乐。即使在工作中遇到挫折,薪水三年没有加,同事比自己升职快,自己长相不如别人,这时不妨自嘲自慰、苦中作乐,调整心态寻找心理平衡点。

【案例】

比上不足比下余

一位教授到好友家做客,在客厅里的柱子上发现一幅画,下面配了四句诗。画上画了一个人骑着一匹高头大马,旁边是一个人骑着一头毛驴,再旁边是一个人推着一辆手推车。下面的四句诗是:“人骑骏马我骑驴,仔细想来总不如。回头看见推车汉,比上不足比下余。”

追赶快乐

有一只老猫整日忧心忡忡,愁眉不展,总是觉得自己是世界上最不幸福的猫。有一天,它看到一只小猫转着圈追赶自己的尾巴,乐不可支。老猫问:“你怎么这么快乐呢?”小猫说:“我的尾巴上有快乐”。老猫回到家,也转着圈追赶自己的尾巴,果然觉得很快乐。老猫恍然大悟,原来快乐就在自己身上。

晴天还是下雨

一个老太太有两个儿子,大儿子是染布的,二儿子是卖伞的。她整天为两个儿子发愁,天一下雨,大儿子就不能晒布了;天一放晴,二儿子的伞就卖不出去。老太太天天愁,没有一天开心日子,最后疾病缠身。

一位智者对她说:“你反过来想一想,天一下雨,你二儿子就能卖出伞了;天一放晴,你大儿子就可以晒布了。”老太太一想,果然有道理,从此,她天天高兴,身体也好了起来。

天堂还是地狱

有一天,上帝对传教士说:“来,我带你到地狱去看看。”他们走进一个房间,里面有许多人围着一只正在煮食的大锅,他们又饿又失望,因为他们虽然都有一把汤勺,但是汤勺的柄太长,他们都没有办法把食物送到自己嘴中。

“来,现在我带你到天堂去看看。”上帝又带教士进入另一个房间,这个房间与上一个房间的情境一模一样,也有一大群人围着一只正在煮食的锅,他们的汤勺与刚才那一群人的汤勺一样长。不同的是,这里的人看起来既快乐又满足。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的情景,这个房间里的人快乐,那个房间里的人却愁眉不展呢?”上帝微笑着说:“难道你没有看见,这个房间里的人都会用长汤勺喂对方吗?”

调整心态很有意义。快乐是自己找的,不是别人给的。快乐很简单,可以是早晨的新鲜空气、一顿丰盛的晚餐、一个真诚的问候,如果感到不快乐,可以换一个角度、换一种思维、换一种看法,不快乐也许就变成了快乐。

3.扩大知识面

知识的深度和广度决定幽默的水平和程度。知识面广的人,会很好地运用知识进行幽默,会很好地理解他人的幽默,会提升幽默的档次,使幽默更有哲理性。

知识广博的人不一定幽默,但幽默的人大多有广博的知识。例如萧伯纳,例如林语堂,真正的幽默大师,没有一个不是满腹经纶,只有这样才能产生高深、高质量、经典的幽默。此外,民间的许多工匠和农民,没有高深的理论知识,也创造了许多幽默,因为他们的实践经验丰富,从另一个角度来看,他们的知识也很丰富。

【案例】

用幽默抵御风暴

丈夫下班回家后,坐在沙发上一声不吭。妻子上前问丈夫:“想吃什么,我给你做。”丈夫没好气地说:“吃什么?吃你!”丈夫在工作中受了气,回家对妻子发火了。

妻子想到如果不能控制自己的情绪,家庭风暴就刮起来了。因此她没有顶撞丈夫,而是在丈夫面前来回小跑,直到满头大汗,浑身冒热气。

“你老是在我面前跑什么跑?”丈夫没好气地对妻子说。

妻子微笑着说:“你不是要吃我吗?我在为你热菜。”

丈夫听了,“哧”一声笑了出来,妻子也笑了,家庭风暴过去,晴朗的天空出现了。

案例中的小幽默就是对生活琐事的记录。幽默是知识的结晶,多学习知识才能对幽默进行更好地设计和策划,才会在没有准备的情况下妙语连珠。人们可以通过积累幽默的段子储备语言材料,如歇后语、俏皮话、谚语、俗语、熟语、成语等等。特别指出,人们要提高自己的文学修养,提高幽默的档次和品味,这样的幽默才会令人回味无穷。

4.培养幽默感

幽默风趣虽然需要遗传基础,最重要的还是后天培养训练。环境对幽默者的影响很大,幽默的家庭环境、学校环境、单位环境、社会环境、朋友环境对人开发幽默潜能很有好处。如果环境不太好,幽默风趣也可以通过自我努力磨练出来。例如,赵本山没有上过戏剧学院,是一个农村长大的苦孩子,但他苦练自己的幽默感,如今的赵家班就是他成功的见证。

  培养自己的幽默感

靠努力。幽默艺术家、幽默大师的桂冠不是人人可以摘取,但幽默感却是人人都可以培养的。不断学习实践、体验表达,就能对幽默程度起决定性作用。例如,冯巩出身知识分子家庭,父母在文化大革命中受到冲击,但他没有减弱生活的勇气。在中学里,他与同学表演相声《挖宝》,获得了1972年天津市中学生汇演一等奖。1977年,冯巩进入纺织机械厂当钳工,后来又到天津制线厂工作,期间一直坚持表演训练。后来拜马季为师,向侯耀文学习,终于成为全国闻名的笑星。

多积累。循序渐进地培养自己的幽默感,方法如下:多看、多听幽默的语言和段子;多读幽默的笑话、故事、小品、相声、小说、诗词、喜剧等;多看幽默电视,如中央电视台的《心灵俱乐部》和《今晚》等。

需领悟。不仅要学习幽默名家的内容,更重要的是从中悟出道理。这就需要做到看、思、化、升,即通过看名家的表演,思考幽默的规律,将其内化为潜在的素质、气质、特质,外化表现在言行中,最后得到升华,提高幽默的层次。

靠想象。培养幽默风趣的素质还要有丰富想象力,培养创新思维。这就需要多与有幽默感的人交往,林肯就是通过听律师辩论训练演讲和幽默感的。俗话说“打拳有拳经,下棋有棋谱”,培养幽默风趣还要掌握幽默的规律,在实践中敢于运用、善于运用自己的想象。

太极法。笑是营销人员、管理者、领导者的基本功。练习笑时可以运用太极法:第一,入练。确定笑的姿势和笑度,两眼微闭,排除杂念,进入入静状态。当练笑者入笑后,从记忆中提取所需笑料,在笑料的逗引下产生笑意,再逐步提高笑度。第二,收练。当某一笑料的笑意消失后,将两手掌心相对,擦搓发热,自上而下浴面16次,两眼慢慢睁开。运用太极法的时间长短可视情况而定,一般每次7—10分钟,每天2—3次。

要适度。听到一个幽默笑话后,有的人笑得前仰后合,有的人微微一笑,有的人无动于衷没有笑意,有的人事后想起还会发笑。适度与否一方面要看幽默段子的质量,另一方面要看接收信息的人笑的程度。故意夸张地大笑,有的是为了哄托气氛,有的则是“笑托”,这种不自然的捧场,多半是幽默感不强的人进行的拙劣掩饰。

练思维。幽默思维不同于一般思维,它以“源于生活,高于生活”为创作宗旨,要求幽默者具有熟练运用知识、轻快驾驭语言的能力,具备对事物的超前、超常的意识。训练幽默思维要做到:第一,看有趣一面,作有趣味状。要看到任何情况的有趣味的一面,对任何人和事物表现出有兴趣。第二,欣赏幽默信息,领悟幽默之味。幽默需要双方配合,接收对方幽默信息的同时,自己也提升了幽默素养。第三,思考幽默源,即养成思考产生幽默感的原因的习惯。

  培养他人的幽默感

幽默是人际之间的,是可以传染的,一个人的幽默是难以想象的,因此幽默者也要培养他人的幽默习惯。例如,家长具有幽默感,也要培养子女的幽默感;教师具有幽默感,也要培养学生的幽默感;企业老总有幽默感,也要培养员工的幽默感。

5.提高智商、情商

幽默是一门艺术,是一个饱含智慧和情趣的领域,真正的幽默是智与情的结合。

  幽默需要机智巧妙

无论低头一笑还是开怀大笑,无论讽刺的笑还是含泪的笑,无不体现幽默者的聪明才智和对生活的理解。

机智、反应快可以给幽默增加活力,产生幽默风趣的思想火花,对临场发挥作用极大;善良、善解人意可以使幽默给人留下深刻的印象,给人以可亲可近之感;洒脱、乐观、豁达、可以使幽默把友爱与宽容传递给别人。

【案例】

又涂一层蜡

现代京剧《智取威虎山》里,有一段是土匪问杨子荣暗语黑话,以试探胡彪是真是假。土匪与杨子荣的问答本来是土匪问:“脸怎么黄啦?”杨子荣答:“防冷涂的蜡。”土匪再问:“怎么又红啦?”杨子荣再答:“精神焕发。”

但是在一次演出中,扮演土匪的演员一时口快,将“怎么又红啦”问成“怎么又黄啦”,这些台词,观众都能倒背如流,因此台上台下的人都替“杨子荣”捏了一把汗,看他怎么应对。只听“杨子荣”不慌不忙地回答:“防冷又涂了一层蜡。”引来台上台下一片欢笑。

这就是机智巧妙的临场应对。临场发挥是一种机智和技巧,贵在及时发现并抓住“触媒”,由此巧妙联想,得体发挥,需要冷静的头脑方能达到。在晚会、文艺演出中,许多主持人、演员临场应变,妙语惊人,给晚会增添欢乐气氛,也赢得了观众的掌声和喜爱。

   幽默也要情深意切

没有“情”的幽默,不是真正的幽默,即使听众笑了,也是一种干笑。情商是幽默主体的精神状况、人生态度、个性才情等,情商高的人使用幽默时能得到对方更好的配合。

【案例】

传递爱情

一位丈夫促进和妻子的感情,决定每天早上妻子一睁开眼睛就对她说一句“我爱你”。第一天,妻子听后对丈夫说:“去去去,肉麻。”第二天,妻子把手放在丈夫额头上,问道:“你没有生病吧?”第三天,妻子对丈夫说:“你有点烦。”第四天,妻子说:“好好好,好了啦。”第五天,妻子既没有说“肉麻”、“你有病”、“有点烦”,也没有说“好了啦”,而是对准丈夫的额头亲了一下,温柔地说:“我也爱你。”

爱是可以传递的,情也是可以传递的。案例中的丈夫在对话中注入了浓浓的情感,也调动了妻子的情感,交换了爱和情,是一种高情商的幽默。

6.提高表达能力

幽默风趣要通过一定的形式表达出来。同样一句话、同样一幅画、同样一个动作,由于每个人的表达能力、所处的文化背景不同,幽默风趣的表达方式也不同。例如,法国有一本书叫《笑的历史》,其中把中国人称作“笑眯眯的民族”,因为西方人善于用严肃的表情表达幽默,而中国人则善于用幽默的方式表达严肃的态度。无论是哪一种表达方式,最重要的是提高幽默者的语言表达能力。


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