湖南广益实验中学2011-2012学年度第二学期阶段性测试
高一语文试卷
说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间120分钟。
第I 卷（选择题，共33分）
一、基础知识题：（每小题3分，共15分）
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 ( )
A ．敕造/赦免 两靥/梦魇 纨袴/执拗 间或一轮/间不容发 ．．．．．．．．
B ．朱拓/开拓 放诞/垂涎三尺 歆享/谙熟 少不更事/三更半夜 ．．．．．．．．
C ．数罟/数落 作难/责难 句读/阅读 涂有饿莩/饿殍遍野 ．．．．．．．．
D ．参省/省亲 槁暴/曝光 庠序/打烊 逡巡不进/怙恶不悛 ．．．．．．．．
2、下列句子中没有错别字的一句是（ ）
A ．海水给他的尾巴猛烈地扑打得白浪涛天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那
绳不住地抖动，然后突然断了。
B ．他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒喧，寒喧之后说
我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
C ．况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口
头心头一时不忘。
D ．黛玉正纳罕道：“这些人个个皆敛声摈气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
3、下列有关文学常识的说法错误的一项是（ ）
A ．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对
祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
B ．孟子，战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟
子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
C ．贾谊，西汉初年著名的政论家、文学家。18岁即有才名，年轻时由河南郡守吴公推荐，20
余岁被文帝召为博士。不到一年被破格提为太中大夫。但是在23岁时，因遭群臣忌恨，被贬为长沙王的太傅。后被召回长安，为梁怀王太傅。
D ．厄纳斯特·海明威，20世纪上半叶英国小说家，也是“迷惘的一代”的代表作家。1954年
获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A ．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，
莫衷一是。 ．．．．
B ．人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品，理由若干。虽然仍保留了几篇，但舆论已是沸反盈．．．
天，仿佛这民族的脊梁就此折断。 ．
C ．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍深得观．．．．
众喜爱。
D ．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居
蓬筚生辉。 ．．．．
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A ．《大明宫传奇》讲述了一幅古代大型壁画引出的传奇故事，时代定位在武则天在位的大唐盛
世。
B ．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”
C ．关于复原米洛斯的维纳斯那条已经丢失了的胳膊的方案至少有三种以上。
D ．大家在写作文时，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
二、实用文阅读
阅读下面一段文字，完成6-8题。（每小题3分，共9分）
太空行走
①在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。 ②随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氮为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氮。这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氮气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸。这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定。若氮气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。
③在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音，因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。
当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬地身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐、向前踊跃蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。
6．下列对“太空行走”的理解，准确的一项是 （ ）
A ．航天员在航天器密封座舱失重环境中行走，其范围是立体的，可以飘飞到任何地方。
B ．航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体。
C ．航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。
D ．航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。
7．下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是
A ．吸纯氧排氮或者提高舱外活动航天服的压力。
B ．吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。
C ．如果舱内氮气的含量与地面大气中的比例相同，则需吸3小时纯氧。 （ ）
D ．将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。
8．“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。”下列对这句话的理解，不正确的一项是
A ．缺乏传播声音的空气，须借助无线电背包与同事联系。
B ．没有任何参照物，不易确定正确的方向。
C ．没有空气阻力，行走起来轻飘飘的。
D ．易遭受微流星体伤害，须身着舱外活动的航天服。
三、阅读下面两段文字，完成9-11题。（每题3分，共9分）
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
9．下列各句中“之”字用法与其他三项不同的一项是( )
A ．五亩之宅 B ．王道之始也
C ．然而不王者，未之有也 D ．孝悌之义
10．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A ．谷不可胜食也 胜：完、尽 B．五十者可以衣帛矣 衣：衣服 ．．
C ．申之以孝悌之义 申：反复陈述 D．数罟不入洿池 洿：深 ．．
11．下面对文意的表述理解错误的一项是( )
A ．孟子认为，如果想让百姓对生养死葬没有什么不满，就必须做到粮食与鱼鳖吃不完，材木不能用得尽。
B ．孟子认为，让百姓按时栽种农桑，畜养牲畜，不随意耽误百姓农时，百姓就能免于饥寒，国君就能够称王天下。
C ．对于社会混乱、哀鸿遍野的局面，不加以改变，却归罪于年成不好，这无异于拿刀杀人却归罪于兵器。
D ．本段文字从实行王道谈起，层层深入，有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施。 （ ）
第II 卷（共87分）
四、（共18分）
12、将下列句子翻译成现代汉语（6分）
①斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 ________________________________________________________ ________________________________________________________
②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 _________________________________________________________ ________________________________________________________
13．阅读下面一首词，然后回答问题。（共6分）
南乡子
唐·李王旬
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
①这首词所要表现的主旨是_______________ ______。 （2分） ②词的前三句主要是写景，请简述写景的作用：_______________ ______ 。（2分） ③“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含义和作用是什么? 请作简要回答。
答： ____________________________________________________ ______。（2分）
14．根据课文内容填空（6分）
（1）、填然鼓之，兵刃既接， 。
（2）、吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。
（3）、 ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。
（4）、 ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
五、阅读下面文段，完成16——19题。（共15分）
海 葬
尹全生
蔚蓝的海，蔚蓝的天，蔚蓝的海和天的尽头耸立着白得发亮的云山；白得发亮的云山下面，泊着一叶蓝灰色的帆。
是该撒网的水域了。海沉默着，船上的五个人也都沉默着。三个年迈的渔夫铁青着脸，在船舱里无声地抽烟；阿根和鸽子坐在船板上，互相用眼睛传递着惶惑。
——这次出海本来就不是打鱼，而是一场阴谋。
主谋是鸽子爷。鸽子是他五十岁那年捡来的。捡来了鸽子就没了鳏夫的孤独，却也捡来了数不清的艰辛。他用老渔夫多咸味儿的血汗养育他的心肝。为了鸽子少一声啼哭多一个笑脸加一件新衣，他曾被雷电的金鞭抽下大海，曾被黑鲨的尾鳍砍断肋骨…… ．
鸽子十九岁了，是条美人鱼呢! 通风透亮的日子总荡漾着苍老的欢笑。可是，他渐渐发现鸽子再不像只小猫，整天围着他撒娇，却与阿根那小子黏乎上了! 鸽子的变化使他目眩使他恐慌。十九年了，他还从没想到过鸽子是会飞的。鸽子要是飞了，日子还叫什么日子? 而且，他眼里的阿根哪点能同鸽子比呢? 而且，阿根又姓魏!
为此，他告诫，他劝说，他恳求……然而一切都是徒劳，鸽子总是羞红着脸说：‚爷爷，这事您别管。‛
——阿根这狗崽子，真把我鸽子的心勾去了! 这哪儿成! 鸽子爷终于请来了老二、老三合计对策。在荒僻渔村的古老的小屋里，掩起门窗，点起蜡烛，倒上大碗烈酒，喝得眼睛血红。
‚那狗崽子，要掏我的心哪! ‛鸽子爷抹去两行浊泪。 ．
‚咱姓于，任他们成了，不是‘喂鱼’么? ‛老二眼里燃着愤怒和恐慌。
‚拆! ‛老三一拳砸在桌子上。
三个同胞兄弟捧着酒碗策划了一个险恶的阴谋：让阿根相帮出海捕鱼，到深海逼他中断与鸽子的往来；他若是不从就朝海里推了，喂鱼! 如果一旦事发蹲监砍头——三个老兄弟一同摔碎酒碗一同低吼：‚值! ‛
——宁静的海天，静穆的云帆。
鸽子爷长长喷出一口浓烟，那烟仿佛是从正生火的炉灶里涌出来的：‚阿根，你小子下来。‛ 阿根仓皇不安地走进船舱，盯着鸽子爷的脚尖；鸽子轻手轻脚地跟进采，盯着阿根的脚跟。
海上骤然风起，船晃起来。鸽子爷首先发话：‚你，往后不准再勾引我的鸽子! ‛
阿根脸一红：‚可我们……‛
鸽子脚尖磨着脚尖：‚……合得来。‛
‚你们姓氏相克! ‛
阿根、鸽子异口同声说：‚我们不信命。‛
涛起云涌，满海烧起了黑色的火焰，满天烧起了黑色的火焰。船被浪烧急了，窜上云端，又被云烧怕了，缩进浪谷。鸽子爷稳住身子，只冲阿根道：‚你休想! ‛
仍是异口同声：‚我们铁了心! ‛
老二、老三一拍大腿喝：‚铁了心也得散! ‛
船猛地一栽，像要翻跟头。阿根一把抱住就要跌倒的鸽子。老渔夫们的眼被烤红了，跃身挺起，齐发一声喊：‚喂鱼! ‛
骤雨嚎着泼着倾过来，雷电咆着闪着抽过来，海天啸着旋着碾过来! 帆经不住威吓，勾结风暴，背叛了渔人，把腰一弓，船尾便插进海里，船首便翘进云里……排浪奸笑着撞进船舱。
老渔夫们中断了已近尾声的胁迫，一齐扑出船舱，用斧头、牙齿和老命折断了桅杆。而木质船体上被砸被撞被碾裂的道道口子，却是不能堵塞了。
阿根舍命从船舷上抢到仅剩的两个救生圈，一个塞给鸽子，一个递向鸽子爷。鸽子爷鼻子里喷出声恶气，夺过救生圈，递向老二、老三；老二、老三却推回来，风浪中喊：‚哥呀，带鸽子——去吧‛
鸽子爷牛眼圆瞪，把四个人看了个遍，最后牛眼套住了阿根，青筋布满了额头。云在向下压，浪在往上涌；船在往下沉，血在朝上冒……猛然，救生圈套到了阿根脖子上；猛然，鸽子爷的声音盖住了风暴雷霆：‚狗崽子! 你要好好待我的鸽子呀——‛
老二、老三也只是一刹那的惊愕。
三双枯手一同抹去两张嫩脸上的泪，三双枯手一同把两个跪着的人掀进了暴虐的大海，再喊一声：‚回去吧! 孩子——‛
六道期望的光柱，把两个救生圈推向谁也看不见的生命的彼岸……之后一闭眼，随浪头跌进船舱，坦然封起舱门，在齐腰深的水里站着，打开酒葫芦……好来劲的老酒啊! 酒下了肚豪情就淹没了忧伤，老二、老三道：‚我们已经是儿女满堂的人了! ‛
鸽子爷道：‚我的鸽子，有甜甜蜜蜜的日子啦! ，
满足的笑，苍老的笑，豪迈的老渔夫的笑! ——风暴掩不住，雷霆盖不住，海浪埋不住! 虽然当风暴过后，这里只剩下那片蔚蓝的海、蔚蓝的天。
海呀…… ——(选自《中国最好的小小说)2010年10月版)
15．请简要分析鸽子爷的主要形象特点。（4分）
答：_______ __ _______ __
16．“涛起云涌，满海烧起了黑色的火焰，满天烧起了黑色的火焰。船被浪烧急了，窜上云端，又被云烧怕了，缩进浪谷。”这句话在文中有什么作用? （4分）
答：_______ __ _______ __
17．“阿根舍命从船舷上抢到仅剩的两个救生圈，一个塞给鸽子，一个递向鸽子爷。”如何理解这句话? （2分）
答：_______ __ _______ __
18．小说划线部分属什么叙述方式? 有什么作用? 请简要分析。（5分）
答：_______ __
六、语言表达题（4分）
19．阅读下面两则材料，回答问题。（4分）
材料一 教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV 是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字，央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。
材料二 面对教育部的批评，央视‚不可能轻易更改‛的回复，有人认为‚太过霸气‛，‚央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位‛。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。
请针对上面的现象，写一篇100字左右的评论。
七、作文（50分）
20、阅读下面材料，按要求作文。
马克〃吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克〃吐温：‚你看这雨会停么？‛ 马克〃吐温回答：‚所有的雨都会停的。‛
请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。
湖南广益实验中学2011-2012学年度第二学期阶段性测试
高一语文试卷
说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间120分钟。
第I 卷（选择题，共33分）
一、基础知识题：（每小题3分，共15分）
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 ( )
A ．敕造/赦免 两靥/梦魇 纨袴/执拗 间或一轮/间不容发 ．．．．．．．．
B ．朱拓/开拓 放诞/垂涎三尺 歆享/谙熟 少不更事/三更半夜 ．．．．．．．．
C ．数罟/数落 作难/责难 句读/阅读 涂有饿莩/饿殍遍野 ．．．．．．．．
D ．参省/省亲 槁暴/曝光 庠序/打烊 逡巡不进/怙恶不悛 ．．．．．．．．
2、下列句子中没有错别字的一句是（ ）
A ．海水给他的尾巴猛烈地扑打得白浪涛天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那
绳不住地抖动，然后突然断了。
B ．他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒喧，寒喧之后说
我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
C ．况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口
头心头一时不忘。
D ．黛玉正纳罕道：“这些人个个皆敛声摈气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
3、下列有关文学常识的说法错误的一项是（ ）
A ．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对
祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
B ．孟子，战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟
子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
C ．贾谊，西汉初年著名的政论家、文学家。18岁即有才名，年轻时由河南郡守吴公推荐，20
余岁被文帝召为博士。不到一年被破格提为太中大夫。但是在23岁时，因遭群臣忌恨，被贬为长沙王的太傅。后被召回长安，为梁怀王太傅。
D ．厄纳斯特·海明威，20世纪上半叶英国小说家，也是“迷惘的一代”的代表作家。1954年
获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A ．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，
莫衷一是。 ．．．．
B ．人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品，理由若干。虽然仍保留了几篇，但舆论已是沸反盈．．．
天，仿佛这民族的脊梁就此折断。 ．
C ．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍深得观．．．．
众喜爱。
D ．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居
蓬筚生辉。 ．．．．
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A ．《大明宫传奇》讲述了一幅古代大型壁画引出的传奇故事，时代定位在武则天在位的大唐盛
世。
B ．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”
C ．关于复原米洛斯的维纳斯那条已经丢失了的胳膊的方案至少有三种以上。
D ．大家在写作文时，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
二、实用文阅读
阅读下面一段文字，完成6-8题。（每小题3分，共9分）
太空行走
①在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。 ②随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氮为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氮。这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氮气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸。这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定。若氮气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。
③在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音，因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。
当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬地身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐、向前踊跃蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。
6．下列对“太空行走”的理解，准确的一项是 （ ）
A ．航天员在航天器密封座舱失重环境中行走，其范围是立体的，可以飘飞到任何地方。
B ．航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体。
C ．航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。
D ．航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。
7．下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是
A ．吸纯氧排氮或者提高舱外活动航天服的压力。
B ．吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。
C ．如果舱内氮气的含量与地面大气中的比例相同，则需吸3小时纯氧。 （ ）
D ．将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。
8．“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。”下列对这句话的理解，不正确的一项是
A ．缺乏传播声音的空气，须借助无线电背包与同事联系。
B ．没有任何参照物，不易确定正确的方向。
C ．没有空气阻力，行走起来轻飘飘的。
D ．易遭受微流星体伤害，须身着舱外活动的航天服。
三、阅读下面两段文字，完成9-11题。（每题3分，共9分）
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
9．下列各句中“之”字用法与其他三项不同的一项是( )
A ．五亩之宅 B ．王道之始也
C ．然而不王者，未之有也 D ．孝悌之义
10．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A ．谷不可胜食也 胜：完、尽 B．五十者可以衣帛矣 衣：衣服 ．．
C ．申之以孝悌之义 申：反复陈述 D．数罟不入洿池 洿：深 ．．
11．下面对文意的表述理解错误的一项是( )
A ．孟子认为，如果想让百姓对生养死葬没有什么不满，就必须做到粮食与鱼鳖吃不完，材木不能用得尽。
B ．孟子认为，让百姓按时栽种农桑，畜养牲畜，不随意耽误百姓农时，百姓就能免于饥寒，国君就能够称王天下。
C ．对于社会混乱、哀鸿遍野的局面，不加以改变，却归罪于年成不好，这无异于拿刀杀人却归罪于兵器。
D ．本段文字从实行王道谈起，层层深入，有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施。 （ ）
第II 卷（共87分）
四、（共18分）
12、将下列句子翻译成现代汉语（6分）
①斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 ________________________________________________________ ________________________________________________________
②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 _________________________________________________________ ________________________________________________________
13．阅读下面一首词，然后回答问题。（共6分）
南乡子
唐·李王旬
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
①这首词所要表现的主旨是_______________ ______。 （2分） ②词的前三句主要是写景，请简述写景的作用：_______________ ______ 。（2分） ③“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含义和作用是什么? 请作简要回答。
答： ____________________________________________________ ______。（2分）
14．根据课文内容填空（6分）
（1）、填然鼓之，兵刃既接， 。
（2）、吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。
（3）、 ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。
（4）、 ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
五、阅读下面文段，完成16——19题。（共15分）
海 葬
尹全生
蔚蓝的海，蔚蓝的天，蔚蓝的海和天的尽头耸立着白得发亮的云山；白得发亮的云山下面，泊着一叶蓝灰色的帆。
是该撒网的水域了。海沉默着，船上的五个人也都沉默着。三个年迈的渔夫铁青着脸，在船舱里无声地抽烟；阿根和鸽子坐在船板上，互相用眼睛传递着惶惑。
——这次出海本来就不是打鱼，而是一场阴谋。
主谋是鸽子爷。鸽子是他五十岁那年捡来的。捡来了鸽子就没了鳏夫的孤独，却也捡来了数不清的艰辛。他用老渔夫多咸味儿的血汗养育他的心肝。为了鸽子少一声啼哭多一个笑脸加一件新衣，他曾被雷电的金鞭抽下大海，曾被黑鲨的尾鳍砍断肋骨…… ．
鸽子十九岁了，是条美人鱼呢! 通风透亮的日子总荡漾着苍老的欢笑。可是，他渐渐发现鸽子再不像只小猫，整天围着他撒娇，却与阿根那小子黏乎上了! 鸽子的变化使他目眩使他恐慌。十九年了，他还从没想到过鸽子是会飞的。鸽子要是飞了，日子还叫什么日子? 而且，他眼里的阿根哪点能同鸽子比呢? 而且，阿根又姓魏!
为此，他告诫，他劝说，他恳求……然而一切都是徒劳，鸽子总是羞红着脸说：‚爷爷，这事您别管。‛
——阿根这狗崽子，真把我鸽子的心勾去了! 这哪儿成! 鸽子爷终于请来了老二、老三合计对策。在荒僻渔村的古老的小屋里，掩起门窗，点起蜡烛，倒上大碗烈酒，喝得眼睛血红。
‚那狗崽子，要掏我的心哪! ‛鸽子爷抹去两行浊泪。 ．
‚咱姓于，任他们成了，不是‘喂鱼’么? ‛老二眼里燃着愤怒和恐慌。
‚拆! ‛老三一拳砸在桌子上。
三个同胞兄弟捧着酒碗策划了一个险恶的阴谋：让阿根相帮出海捕鱼，到深海逼他中断与鸽子的往来；他若是不从就朝海里推了，喂鱼! 如果一旦事发蹲监砍头——三个老兄弟一同摔碎酒碗一同低吼：‚值! ‛
——宁静的海天，静穆的云帆。
鸽子爷长长喷出一口浓烟，那烟仿佛是从正生火的炉灶里涌出来的：‚阿根，你小子下来。‛ 阿根仓皇不安地走进船舱，盯着鸽子爷的脚尖；鸽子轻手轻脚地跟进采，盯着阿根的脚跟。
海上骤然风起，船晃起来。鸽子爷首先发话：‚你，往后不准再勾引我的鸽子! ‛
阿根脸一红：‚可我们……‛
鸽子脚尖磨着脚尖：‚……合得来。‛
‚你们姓氏相克! ‛
阿根、鸽子异口同声说：‚我们不信命。‛
涛起云涌，满海烧起了黑色的火焰，满天烧起了黑色的火焰。船被浪烧急了，窜上云端，又被云烧怕了，缩进浪谷。鸽子爷稳住身子，只冲阿根道：‚你休想! ‛
仍是异口同声：‚我们铁了心! ‛
老二、老三一拍大腿喝：‚铁了心也得散! ‛
船猛地一栽，像要翻跟头。阿根一把抱住就要跌倒的鸽子。老渔夫们的眼被烤红了，跃身挺起，齐发一声喊：‚喂鱼! ‛
骤雨嚎着泼着倾过来，雷电咆着闪着抽过来，海天啸着旋着碾过来! 帆经不住威吓，勾结风暴，背叛了渔人，把腰一弓，船尾便插进海里，船首便翘进云里……排浪奸笑着撞进船舱。
老渔夫们中断了已近尾声的胁迫，一齐扑出船舱，用斧头、牙齿和老命折断了桅杆。而木质船体上被砸被撞被碾裂的道道口子，却是不能堵塞了。
阿根舍命从船舷上抢到仅剩的两个救生圈，一个塞给鸽子，一个递向鸽子爷。鸽子爷鼻子里喷出声恶气，夺过救生圈，递向老二、老三；老二、老三却推回来，风浪中喊：‚哥呀，带鸽子——去吧‛
鸽子爷牛眼圆瞪，把四个人看了个遍，最后牛眼套住了阿根，青筋布满了额头。云在向下压，浪在往上涌；船在往下沉，血在朝上冒……猛然，救生圈套到了阿根脖子上；猛然，鸽子爷的声音盖住了风暴雷霆：‚狗崽子! 你要好好待我的鸽子呀——‛
老二、老三也只是一刹那的惊愕。
三双枯手一同抹去两张嫩脸上的泪，三双枯手一同把两个跪着的人掀进了暴虐的大海，再喊一声：‚回去吧! 孩子——‛
六道期望的光柱，把两个救生圈推向谁也看不见的生命的彼岸……之后一闭眼，随浪头跌进船舱，坦然封起舱门，在齐腰深的水里站着，打开酒葫芦……好来劲的老酒啊! 酒下了肚豪情就淹没了忧伤，老二、老三道：‚我们已经是儿女满堂的人了! ‛
鸽子爷道：‚我的鸽子，有甜甜蜜蜜的日子啦! ，
满足的笑，苍老的笑，豪迈的老渔夫的笑! ——风暴掩不住，雷霆盖不住，海浪埋不住! 虽然当风暴过后，这里只剩下那片蔚蓝的海、蔚蓝的天。
海呀…… ——(选自《中国最好的小小说)2010年10月版)
15．请简要分析鸽子爷的主要形象特点。（4分）
答：_______ __ _______ __
16．“涛起云涌，满海烧起了黑色的火焰，满天烧起了黑色的火焰。船被浪烧急了，窜上云端，又被云烧怕了，缩进浪谷。”这句话在文中有什么作用? （4分）
答：_______ __ _______ __
17．“阿根舍命从船舷上抢到仅剩的两个救生圈，一个塞给鸽子，一个递向鸽子爷。”如何理解这句话? （2分）
答：_______ __ _______ __
18．小说划线部分属什么叙述方式? 有什么作用? 请简要分析。（5分）
答：_______ __
六、语言表达题（4分）
19．阅读下面两则材料，回答问题。（4分）
材料一 教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV 是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字，央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。
材料二 面对教育部的批评，央视‚不可能轻易更改‛的回复，有人认为‚太过霸气‛，‚央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位‛。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。
请针对上面的现象，写一篇100字左右的评论。
七、作文（50分）
20、阅读下面材料，按要求作文。
马克〃吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克〃吐温：‚你看这雨会停么？‛ 马克〃吐温回答：‚所有的雨都会停的。‛
请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。