我是一个小书虫作文350字

我是一个小书虫嘿,大家好!我是你们的好朋友“小书虫”——胡睿迪。现在的我已经10岁了,个子还算高,人瘦瘦的,长着一双不大不小的眼睛和一张能说会道的小嘴巴。要是说我的兴趣爱好嘛,做手工,画图画这些我都喜欢。但是,我最喜欢当然是看书啦!一提到看书,我就兴奋的手舞足蹈,连蹦带跳。有好几次,我还没有做作业,就拿起书津津有味的看起来。可这样做,还是有风险的,一旦被老爸发现,我的“书宝宝”们可就完蛋了。尽管我每次都小心翼翼,但总有时候他们会“受伤。”虽然有风险,但我还是忍不住想去偷偷的看几眼,就是连上厕所的几分钟我也不肯放过。看,我是不是一个不折不扣的“小书虫”呢?爱看书是我的优点,但我也有自己的缺点:爱发脾气是我最大的缺点,每当我和同学发生争执时,我会大发脾气,其实,我也想让一下对方,可就怎么也改不过来。我一定要争取改掉这个坏毛病,让自己变得更加优秀!这就是我,一个爱看书的小女孩。

【每日写作指导:小学生写作指导,写事技巧……】

  写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。(next88)在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

  (一)怎样写事

  一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

  二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

  三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

  (二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

  写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

我是一个小书虫嘿,大家好!我是你们的好朋友“小书虫”——胡睿迪。现在的我已经10岁了,个子还算高,人瘦瘦的,长着一双不大不小的眼睛和一张能说会道的小嘴巴。要是说我的兴趣爱好嘛,做手工,画图画这些我都喜欢。但是,我最喜欢当然是看书啦!一提到看书,我就兴奋的手舞足蹈,连蹦带跳。有好几次,我还没有做作业,就拿起书津津有味的看起来。可这样做,还是有风险的,一旦被老爸发现,我的“书宝宝”们可就完蛋了。尽管我每次都小心翼翼,但总有时候他们会“受伤。”虽然有风险,但我还是忍不住想去偷偷的看几眼,就是连上厕所的几分钟我也不肯放过。看,我是不是一个不折不扣的“小书虫”呢?爱看书是我的优点,但我也有自己的缺点:爱发脾气是我最大的缺点,每当我和同学发生争执时,我会大发脾气,其实,我也想让一下对方,可就怎么也改不过来。我一定要争取改掉这个坏毛病,让自己变得更加优秀!这就是我,一个爱看书的小女孩。

【每日写作指导:小学生写作指导,写事技巧……】

  写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。(next88)在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

  (一)怎样写事

  一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

  二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

  三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

  (二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

  写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。


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