世界历史上册学期备课
北山中学 曾淑铭
一、教学目标
历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解。本学期主要学习世界历史，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。由于七、八年级学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，本学期我备课组计划完成世界历史上册的教学，还要提前学习下册世界历史内容，同时要开展一次校级公开课，及时做好期中期末考试测评复习工作，教学时间紧迫，教学任务重，因此，教学压力较大，不能丝毫懈怠。
二、教材分析
本册教材共分八个单元，共23课，结合历年中考要求，重点为第四单元步入近代（第10课）以后的内容。世界历史下册教材共分八个单元，共19课。两本教材每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，教师要教会学生理解，才能取得好的教学效果。
三、具体措施
1.讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。采取先慢后快的进度：前三周较慢，待学生熟悉教材与教法、学法时按正常进度上课。
2.发扬备课组的优良传统，坚持集体备课、有效教学和相互学习，本学期相互听课不少于25节，并坚持记录教学反思，以提高教学水平。
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3.结合历年来我市中考题，精心编写具有针对性的内部练习题。
4.根据学校要求，本学期重点抓好“三率”—优秀率、合格率、平均分；先由各任课教师负责所任班级不及格学生的补差工作，以提升合格率为目标，争取在期中和期末考试中优秀率、合格率和平均分有效提高。
四、教学进度
本学期的教学任务是完成初中历史九年级上册新课，下册世界历史，如果有时间，尽量在这些期学习更多新课程，争取下学期能有更多时间复习，扎扎实实打好基础，为下学期的全面复习做好准备。
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世界历史上册学期备课
北山中学 曾淑铭
一、教学目标
历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解。本学期主要学习世界历史，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。由于七、八年级学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，本学期我备课组计划完成世界历史上册的教学，还要提前学习下册世界历史内容，同时要开展一次校级公开课，及时做好期中期末考试测评复习工作，教学时间紧迫，教学任务重，因此，教学压力较大，不能丝毫懈怠。
二、教材分析
本册教材共分八个单元，共23课，结合历年中考要求，重点为第四单元步入近代（第10课）以后的内容。世界历史下册教材共分八个单元，共19课。两本教材每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，教师要教会学生理解，才能取得好的教学效果。
三、具体措施
1.讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。采取先慢后快的进度：前三周较慢，待学生熟悉教材与教法、学法时按正常进度上课。
2.发扬备课组的优良传统，坚持集体备课、有效教学和相互学习，本学期相互听课不少于25节，并坚持记录教学反思，以提高教学水平。
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3.结合历年来我市中考题，精心编写具有针对性的内部练习题。
4.根据学校要求，本学期重点抓好“三率”—优秀率、合格率、平均分；先由各任课教师负责所任班级不及格学生的补差工作，以提升合格率为目标，争取在期中和期末考试中优秀率、合格率和平均分有效提高。
四、教学进度
本学期的教学任务是完成初中历史九年级上册新课，下册世界历史，如果有时间，尽量在这些期学习更多新课程，争取下学期能有更多时间复习，扎扎实实打好基础，为下学期的全面复习做好准备。
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