三年级知识结构图：
字：
识字写字：能准确认读299个生字，11多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。
1、让我们荡起双桨：学会课文中的10个生字，理解“环绕”、“飘荡”、”“凉爽”、“尽情”等词义、并区别运用“映”与“应”、“漂”与“飘”等字的形义。
2、学会查“无字词典” 学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。
3、古诗两首 学会本课8个生字，理解由生字组成的词。
4、做一片美的叶子 学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语
5、北大荒的秋天 学会本课10个生字，理解生字组成的词语。
6、西 湖 学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写
7、拉萨的天空学会本课九个生字，两条绿线内的四个字只识不写，理解“湛蓝”，“纯净”，“明洁”等词语。
8、《蒲公英》学会本课10个生字，理解有生字组成的词语
9. 《三袋麦子》学会本课10个生字，并能理解由生字组成的词语。
10. 《哪吒闹海 》学会本课9个生字，并能理解有生字组成的词语。联系生活经验理解词语，如“兴风作浪“，”胡作非为等
11、第八次 学会本课9个生字。理解由生字组成的词语
12、 卧薪尝胆 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
13、世界上第一个听诊器 学会本课9个生字，理解由生字组成的词语
14、东方之珠 能正确认读并书写课后9个生字，两条绿线内的生字只识不写，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。
15、小 露 珠 学会本课10个生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
16、石榴 学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
17、《石头书》学会本课10个生字，理解由生字组成的词语
18、《小稻秧脱险记》学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
19、《航天飞机》学会本课10个生字，理解由生字组成的词语
20、军神 能正确认读并书写课后9个生字，两条绿线内的生字只识不写，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。
21 、掌 声 能正确认读并书写课后10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
22、金子 能正确认读并书写课后10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
23、每逢佳节倍思亲 能正确认读并书写课后10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
24、孙中山破陋习 能正确认读并书写课后10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
多音字：
1、学会查“无字词典” 假
5、北大荒的秋天 转
6、西 湖 华
8、《蒲公英》 泊
9. 《三袋麦子》 干
11、第八次 几
13、世界上第一个听诊器 脏
15、小 露 珠 钻
17、《石头书》 壳
词语：
掌握340个词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。
1、本册中每篇课文的课后词都是要求学生掌握的
2、每个单元读读背背中的词语要求学生掌握
第一个单元要求掌握的词语有：
描写自然风光的词语有：大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色、鸟语花香、 山清水秀、青山绿水
夏天钓鱼的词语有：烈日当空、清澈见底、风景如画、满头大汗、喜出望外、垂柳鸣蝉、自由自在、兴高采烈
有“根”字的词语有：根深本固、浇树浇根、根深叶茂、 叶落归根
秋天的成语：凉风习习、秋高气爽、秋色宜人、一叶知秋、天高云淡、金风送爽、雁过留声
描写风浪的词语：波涛滚滚 波涛汹涌、惊涛拍岸、波涛澎湃、滔天巨浪 带颜色的词语：绿树红墙、红墙黄瓦、青山绿水、蓝天白云、白纸黑字
民族建筑、山水风光的词语有：高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、 美不胜收
带动物的成语：雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕
突、 群龙无首、狡兔三窟
和课文卧薪尝胆相配的成语：忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满 、报仇雪恨
描写城市繁华的词语有：大街小巷、人头攒动、风驰电掣、车水马龙、
“~风~雨”式的词语：和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、凄风苦雨、暴风骤雨
表示军旅生活和军人气概的成语：戎马一生、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断
激励勤奋学习的词语：学海无涯、书山有路、九牛一毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步
句子：
(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。
(2)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
(3)会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
(4)能按要求把句子写具体。
(5)复习学过的句式。能把叙述句该为“把”字句或“被”字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。
(6)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号。 要求学会会用一下词语造句
第2单元：
犹如、仿佛、宛如、嘱咐
第3单元：
建议、如果、果然、
第4单元：
倾听、闪耀、越来越„„越来越
第5单元：
纷纷、激烈
段：
篇：
正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。复习三种顺序：时间顺序、事情发展的顺序，方位顺序。
小学语文苏教版第五册共有八个单元，24篇课文
朗读课文：1、《让我们荡起双桨》 2、《学会查“无字词典”》
3、《古诗两首》 4、《做一片美的叶子》
5、《北大荒的秋天》 6、《西湖》
7、《拉萨的天空》 8、《蒲公英》
10、《哪吒闹海》 11、《第八次》
12、《卧薪尝胆》 13、《世界上第一个听诊器》
14、《“东方之珠”》 15、《小露珠》
16、《石榴》 17、《石头书》
19、《航天飞机》 21、《掌声》
22、《金子》 23、《每逢佳节倍思亲》
背诵课文：1、《让我们荡起双桨》 3、《古诗两首》
5、《北大荒的秋天》 6、《西湖》（选择自己喜欢的自然段背诵）
7、《拉萨的天空》 14、《“东方之珠”》
15、《小露珠》 23、《每逢佳节倍思亲》（背古诗《九月九日
忆山东兄弟》）
复述课文：8、《蒲公英》
分角色朗读课文：9、《三袋麦子》 18、《小稻秧脱险记》
20、《军神》
讲讲这个故事：9、《三袋麦子》 12、《卧薪尝胆》
24、《孙中山破陋习》
演一演：18、《小稻秧脱险记》
诗歌： 1、《让我们荡起双桨》 记叙文： 2、《学会查“无字词典”》 21、《掌声》
古诗： 3、《古诗两首》
散文诗： 4、《做一片美的叶子》
写景散文：5、《北大荒的秋天》 6、《西湖》
7、《拉萨的天空》
童话故事：8、《蒲公英》 9、《三袋麦子》
15、《小露珠》
神话故事：10、《哪吒闹海》
外国历史故事：11、《第八次》
题材中国历史故事：12、《卧薪尝胆》
科学故事：13、《世界上第一个听诊器》
城市景观：14、《“东方之珠”》
描写状物：16、《石榴》
科学小品文：17、《石头书》
科普性童话故事：18、《小稻秧脱险记》
科学童话：19、《航天飞机》
写人： 20、《军神》 24、《孙中山破陋习》
寓言故事：22、《金子》
文包诗： 23、《每逢佳节倍思亲》
习作：
能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。 知识结构图
三年级知识结构图：
字：
识字写字：能准确认读299个生字，11多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。
1、让我们荡起双桨：学会课文中的10个生字，理解“环绕”、“飘荡”、”“凉爽”、“尽情”等词义、并区别运用“映”与“应”、“漂”与“飘”等字的形义。
2、学会查“无字词典” 学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。
3、古诗两首 学会本课8个生字，理解由生字组成的词。
4、做一片美的叶子 学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语
5、北大荒的秋天 学会本课10个生字，理解生字组成的词语。
6、西 湖 学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写
7、拉萨的天空学会本课九个生字，两条绿线内的四个字只识不写，理解“湛蓝”，“纯净”，“明洁”等词语。
8、《蒲公英》学会本课10个生字，理解有生字组成的词语
9. 《三袋麦子》学会本课10个生字，并能理解由生字组成的词语。
10. 《哪吒闹海 》学会本课9个生字，并能理解有生字组成的词语。联系生活经验理解词语，如“兴风作浪“，”胡作非为等
11、第八次 学会本课9个生字。理解由生字组成的词语
12、 卧薪尝胆 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
13、世界上第一个听诊器 学会本课9个生字，理解由生字组成的词语
14、东方之珠 能正确认读并书写课后9个生字，两条绿线内的生字只识不写，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。
15、小 露 珠 学会本课10个生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
16、石榴 学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
17、《石头书》学会本课10个生字，理解由生字组成的词语
18、《小稻秧脱险记》学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
19、《航天飞机》学会本课10个生字，理解由生字组成的词语
20、军神 能正确认读并书写课后9个生字，两条绿线内的生字只识不写，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。
21 、掌 声 能正确认读并书写课后10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
22、金子 能正确认读并书写课后10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
23、每逢佳节倍思亲 能正确认读并书写课后10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
24、孙中山破陋习 能正确认读并书写课后10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
多音字：
1、学会查“无字词典” 假
5、北大荒的秋天 转
6、西 湖 华
8、《蒲公英》 泊
9. 《三袋麦子》 干
11、第八次 几
13、世界上第一个听诊器 脏
15、小 露 珠 钻
17、《石头书》 壳
词语：
掌握340个词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。
1、本册中每篇课文的课后词都是要求学生掌握的
2、每个单元读读背背中的词语要求学生掌握
第一个单元要求掌握的词语有：
描写自然风光的词语有：大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色、鸟语花香、 山清水秀、青山绿水
夏天钓鱼的词语有：烈日当空、清澈见底、风景如画、满头大汗、喜出望外、垂柳鸣蝉、自由自在、兴高采烈
有“根”字的词语有：根深本固、浇树浇根、根深叶茂、 叶落归根
秋天的成语：凉风习习、秋高气爽、秋色宜人、一叶知秋、天高云淡、金风送爽、雁过留声
描写风浪的词语：波涛滚滚 波涛汹涌、惊涛拍岸、波涛澎湃、滔天巨浪 带颜色的词语：绿树红墙、红墙黄瓦、青山绿水、蓝天白云、白纸黑字
民族建筑、山水风光的词语有：高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、 美不胜收
带动物的成语：雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕
突、 群龙无首、狡兔三窟
和课文卧薪尝胆相配的成语：忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满 、报仇雪恨
描写城市繁华的词语有：大街小巷、人头攒动、风驰电掣、车水马龙、
“~风~雨”式的词语：和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、凄风苦雨、暴风骤雨
表示军旅生活和军人气概的成语：戎马一生、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断
激励勤奋学习的词语：学海无涯、书山有路、九牛一毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步
句子：
(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。
(2)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
(3)会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
(4)能按要求把句子写具体。
(5)复习学过的句式。能把叙述句该为“把”字句或“被”字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。
(6)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号。 要求学会会用一下词语造句
第2单元：
犹如、仿佛、宛如、嘱咐
第3单元：
建议、如果、果然、
第4单元：
倾听、闪耀、越来越„„越来越
第5单元：
纷纷、激烈
段：
篇：
正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。复习三种顺序：时间顺序、事情发展的顺序，方位顺序。
小学语文苏教版第五册共有八个单元，24篇课文
朗读课文：1、《让我们荡起双桨》 2、《学会查“无字词典”》
3、《古诗两首》 4、《做一片美的叶子》
5、《北大荒的秋天》 6、《西湖》
7、《拉萨的天空》 8、《蒲公英》
10、《哪吒闹海》 11、《第八次》
12、《卧薪尝胆》 13、《世界上第一个听诊器》
14、《“东方之珠”》 15、《小露珠》
16、《石榴》 17、《石头书》
19、《航天飞机》 21、《掌声》
22、《金子》 23、《每逢佳节倍思亲》
背诵课文：1、《让我们荡起双桨》 3、《古诗两首》
5、《北大荒的秋天》 6、《西湖》（选择自己喜欢的自然段背诵）
7、《拉萨的天空》 14、《“东方之珠”》
15、《小露珠》 23、《每逢佳节倍思亲》（背古诗《九月九日
忆山东兄弟》）
复述课文：8、《蒲公英》
分角色朗读课文：9、《三袋麦子》 18、《小稻秧脱险记》
20、《军神》
讲讲这个故事：9、《三袋麦子》 12、《卧薪尝胆》
24、《孙中山破陋习》
演一演：18、《小稻秧脱险记》
诗歌： 1、《让我们荡起双桨》 记叙文： 2、《学会查“无字词典”》 21、《掌声》
古诗： 3、《古诗两首》
散文诗： 4、《做一片美的叶子》
写景散文：5、《北大荒的秋天》 6、《西湖》
7、《拉萨的天空》
童话故事：8、《蒲公英》 9、《三袋麦子》
15、《小露珠》
神话故事：10、《哪吒闹海》
外国历史故事：11、《第八次》
题材中国历史故事：12、《卧薪尝胆》
科学故事：13、《世界上第一个听诊器》
城市景观：14、《“东方之珠”》
描写状物：16、《石榴》
科学小品文：17、《石头书》
科普性童话故事：18、《小稻秧脱险记》
科学童话：19、《航天飞机》
写人： 20、《军神》 24、《孙中山破陋习》
寓言故事：22、《金子》
文包诗： 23、《每逢佳节倍思亲》
习作：
能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。 知识结构图