一、活动目的
丰富同学们的课余生活，培养同学们积极向上的情操，加强同学之间的了解和沟通，以便交流经验，取长补短。为所有爱好舞蹈和社交的同学提供一个学习和实践的平台，增加对舞蹈知识的了解。
二、活动时间
4月11日14：00-17:00
三、活动地点
大学生活动中心
四、目标群体
济南大学交谊舞协会全体会员 经济学院全体学生
五、活动设施和道具
活动前期需要一个展板，两个横幅。
里面装有数字卡片的三个盒子，电脑，音响，彩灯，麦克风。
活动奖品。
六、活动策划筹办
联系大学生活动中心。
联系经济学院学生会并与其协商舞会的具体安排。
联系记者团。
分配好理事会人员的安排情况。
七、活动流程
理事会人员提前布置会场，确认音响灯光等的设备使用问题，切实做好准备工作。
（一）入场
参加舞会的同学有两类：有舞伴的和没有舞伴的。在舞会的入口处安排抽签活动：准备三个盒子，其中两个盒子装的是相同编号1-n的卡片，没有舞伴的男女生按进场顺序各从一个盒子里抽卡片，卡片号相同的一对男女同学自动搭配成对；有舞伴的同学按进场顺序，两人从第三个写有(n+1)-k盒子里抽一张卡片作为编号并记住，比赛阶段要用。
（二）舞会开始
由主持人介绍本次活动安排及活动要求，介绍到场的嘉宾和舞蹈老师，由舞蹈老师先进行一段简短的开场表演（最好是比较有节奏感的舞蹈，以此来调动同学们的积极性），然后介绍一下交谊舞的基本知识和趣闻，让同学们对交谊舞有简单的了解。
由舞蹈老师教授在场的同学简单的舞蹈动作和一小段简短的舞蹈，同学们认真学习并练习。舞蹈老师可以逐一纠正动作。首先由部长抽取六组选手准备上台表演，然后有自愿表演的也可以报名，之后所有参赛的同学上台表演，评委老师给每一组选手打分。表演完毕，根据评委老师的评判评选出“最具人气组合”和“最佳搭档”。
为最具人气组合和最佳搭档颁奖，其他的参赛选手颁发优秀奖。
三、舞会结束
由主持人宣布本次活动圆满结束以及感谢舞蹈协会的老师的大力支持等。舞会结束，女生部工作人员负责打扫卫生。
济南大学交谊舞协会
经济学院学生会
4月11日
一、活动目的
丰富同学们的课余生活，培养同学们积极向上的情操，加强同学之间的了解和沟通，以便交流经验，取长补短。为所有爱好舞蹈和社交的同学提供一个学习和实践的平台，增加对舞蹈知识的了解。
二、活动时间
4月11日14：00-17:00
三、活动地点
大学生活动中心
四、目标群体
济南大学交谊舞协会全体会员 经济学院全体学生
五、活动设施和道具
活动前期需要一个展板，两个横幅。
里面装有数字卡片的三个盒子，电脑，音响，彩灯，麦克风。
活动奖品。
六、活动策划筹办
联系大学生活动中心。
联系经济学院学生会并与其协商舞会的具体安排。
联系记者团。
分配好理事会人员的安排情况。
七、活动流程
理事会人员提前布置会场，确认音响灯光等的设备使用问题，切实做好准备工作。
（一）入场
参加舞会的同学有两类：有舞伴的和没有舞伴的。在舞会的入口处安排抽签活动：准备三个盒子，其中两个盒子装的是相同编号1-n的卡片，没有舞伴的男女生按进场顺序各从一个盒子里抽卡片，卡片号相同的一对男女同学自动搭配成对；有舞伴的同学按进场顺序，两人从第三个写有(n+1)-k盒子里抽一张卡片作为编号并记住，比赛阶段要用。
（二）舞会开始
由主持人介绍本次活动安排及活动要求，介绍到场的嘉宾和舞蹈老师，由舞蹈老师先进行一段简短的开场表演（最好是比较有节奏感的舞蹈，以此来调动同学们的积极性），然后介绍一下交谊舞的基本知识和趣闻，让同学们对交谊舞有简单的了解。
由舞蹈老师教授在场的同学简单的舞蹈动作和一小段简短的舞蹈，同学们认真学习并练习。舞蹈老师可以逐一纠正动作。首先由部长抽取六组选手准备上台表演，然后有自愿表演的也可以报名，之后所有参赛的同学上台表演，评委老师给每一组选手打分。表演完毕，根据评委老师的评判评选出“最具人气组合”和“最佳搭档”。
为最具人气组合和最佳搭档颁奖，其他的参赛选手颁发优秀奖。
三、舞会结束
由主持人宣布本次活动圆满结束以及感谢舞蹈协会的老师的大力支持等。舞会结束，女生部工作人员负责打扫卫生。
济南大学交谊舞协会
经济学院学生会
4月11日