耐心地指导他们养成良好的学习和行为习惯。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练且严格要求，一抓到底。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、用餐常规等等诸多方面。要对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周一的校会上，要求学生注意听讲了几件事？是什么事？回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。对于卫生常规，要从细从小抓起，让他们人人讲究卫生，爱护环境，形成良好的班风班貌，现在小朋友知道为了集体荣誉约束自己的行为，也都很重视每天的班级常规评比，争取天天 获得红星星。积极向上的班级风貌初步形成。
耐心地指导他们养成良好的学习和行为习惯。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练且严格要求，一抓到底。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、用餐常规等等诸多方面。要对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周一的校会上，要求学生注意听讲了几件事？是什么事？回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。对于卫生常规，要从细从小抓起，让他们人人讲究卫生，爱护环境，形成良好的班风班貌，现在小朋友知道为了集体荣誉约束自己的行为，也都很重视每天的班级常规评比，争取天天 获得红星星。积极向上的班级风貌初步形成。