党支部书记述职报告
李绪炳
本人于2006年8月担任学校党支部书记，近几年来，在教育局党委、街党委的领导下，能紧紧依靠中心小学全体党员和教职工，以邓小平理论和科学发展观为指导，坚决贯彻执行党的方针政策，服从上级党组织的正确领导，努力履行党章赋予基层支部书记的职责，不断增强自己的岗位意识,坚持围绕学校的中心工作来开展学校党务工作，推进学校教育事业的发展，下面根据测评要求向各位代表和同志们作出汇报，请各位教代会代表和同志们审议。
一、廉洁自律，不断进取，增强工作的责任感和事业心 作为学校党支部书记，我认识到要发挥学校党组织的政治核心作用，书记是一面旗帜，必须严于律己，为人师表，因此不仅在政治理论学习方面、思想工作方面发挥带头作用，而且在师德修养、言行举止方面，乃至在遵守学校的各项规章制度，参与师生共同的集体活动等方面，都要求自己成为教职工的榜样、学生的表率。平时能注意严格要求自己，做到以身作则，要求一般教师做到的自己努力带头做到；在学生面前，注意用自己的良好行为，使之对学生产生潜移默化的影响。时时处处注意廉洁自律，做到常自警、常对照，常自律。
作为党支部书记，我也时刻关注学校教育教学改革的进程，在学校班子会议上积极提出见解，协助校长处理学校各项工作。07年在张经才校长到市培训期间，能积极听取各种意见，依靠
全体班子成员和广大教职员工，妥善处理好学校各项工作。深入了解教职工的思想动态，为校长的决策提供建议和帮助，确保学校稳定、有序、健康的发展。
二、以理论学习为抓手，加强四支队伍的思想道德建设 党支部始终坚持以理论学习为抓手，坚强对中心组、党员、教职工和学生少先队干部四支队伍的思想道德建设。中心组学习确保每两周一次，学习十七大会议精神、科学发展观等党的文件和理论文章，做到集中学习与自学相结合，理论学习和实践工作研讨相结合，专题学习和体会交流相结合。党员的学习坚持每月一次，形式多样，有专题学习和讨论，有廉政知识的测试，还组织观看专题教育片。教职工学习坚持集中学习和自学相结合，坚持理论学习和教育教学专业学习相结合，坚持专题研讨和体会交流相结合。利用征集警句、征文、演讲等形式开展师德教育。党支部还重视对学生少先队干部队伍的建设，每学期举行学生少先队干部培训。
三、以制度建设为基础，加强党支部自身建设
党支部根据学校的特点，完善和制定了三会一课制度、民主生活会制度、党群联系制度、党员民主评议制度、入党积极分子联系人制度等，为党组织顺利开展活动提供必要的制度保障。
在保持共产党员先进性教育活动中，全体党员都以高度的政治责任感积极参与教育活动。党支部在三个阶段共组织集中学习23次，采用听专题党课讲座，观看电影、电教片，举办学习体会交流等多种形式，使每位党员重温了党的性质、宗旨及入党誓
词，增强党性观念，坚定理想信念。学习时间达到70小时，参加集中学习的总人数为108人次，党员撰写心得体会文章76篇。
党支部采用召开群众座谈会，个别谈心，设置意见箱，发征询意见表等方法，广泛征求对党员和党组织的意见，并撰写好党性分析材料和制定整改方案。通过整改，全面提高党员素质，强化共产党员组织观念和纪律观念。
四、以师德建设为重心，加强教师队伍建设
要办好一所学校，关键在于是否有一支高素质的师资队伍。为此，党支部把关爱教师，努力提高每一个教职工的思想业务素质作为工作的重点。
09年10月，党支部会同工会，在广泛听取意见的基础上，制订《邓南中心小学师德考核办法》并在教代会上通过，把师德考核作为年终考核的重要组成部分。为在教师中树立榜样，激励教师敬业爱岗，还评选出邓南中心小学十佳师德标兵，并在学校中广泛宣传他们的先进事迹，以提高全体教师的师德风范。
党支部还重视青年教师的培养，青年教师是学校的未来，是学校的希望。党支部会同工会、学校行政多次召开青年教师座谈会既对他们严格要求，又加以指导，听取他们的意见。在新教师培训时开设师德讲座，在青年教师中开设专题党课，鼓励他们积极上进，主动向党组织靠拢，现有四位青年教师递交了入党申请书。
五、以德育建设为核心，努力抓好文明单位创建工作。 学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。09年，学校被区文明办评为区文明单位，为了巩固创建工作成果和深入开展创建
工作，党政工积极配合重新制定创建汉南区文明单位计划，为推动学校的创建工作，党支部协助工会评选文明组室、文明岗，政教处评选文明班级、文明学生，进一步推进校风、教风、学风、班风建设。党支部还积极与社区共建单位取得联系，争取社区和家委会的支持，一起来加强对学生的教育和引导，让学生走出校门后更能适应市场经济发展的需要。
六、以自主管理为原则，指导工、少、妇工作。
工会、共青团、妇女组织是学校党组织领导下的群众团体，也是学校整体中不可缺少的组成部分。党支部一方面注意加强对工、少、妇工作的指导，另一方面，支持他们依照各自的章程和工作职责独立负责地开展工作。党支部支持、配合工会开展“帮困送温暖”活动，组织“三八”妇女节的庆祝活动、全体教职工华东三省一市五日游活动以及随时做好病残教职工经常性的探望活动。发挥工会组织在教职工与学校党政领导之间的桥梁纽带作用，落实凝聚力工程建设，调动教职工的积极性。
在新的一年里我愿意继续保持良好的心态，脚踏实地做好工作，更新观念，坚持与时俱进，同校长和其他领导一起，依靠全体教职员工，维护学校改革发展的良好势头，为进一步提高学校的整体办学水平，贡献出自己的力量。
党支部书记述职报告
李绪炳
本人于2006年8月担任学校党支部书记，近几年来，在教育局党委、街党委的领导下，能紧紧依靠中心小学全体党员和教职工，以邓小平理论和科学发展观为指导，坚决贯彻执行党的方针政策，服从上级党组织的正确领导，努力履行党章赋予基层支部书记的职责，不断增强自己的岗位意识,坚持围绕学校的中心工作来开展学校党务工作，推进学校教育事业的发展，下面根据测评要求向各位代表和同志们作出汇报，请各位教代会代表和同志们审议。
一、廉洁自律，不断进取，增强工作的责任感和事业心 作为学校党支部书记，我认识到要发挥学校党组织的政治核心作用，书记是一面旗帜，必须严于律己，为人师表，因此不仅在政治理论学习方面、思想工作方面发挥带头作用，而且在师德修养、言行举止方面，乃至在遵守学校的各项规章制度，参与师生共同的集体活动等方面，都要求自己成为教职工的榜样、学生的表率。平时能注意严格要求自己，做到以身作则，要求一般教师做到的自己努力带头做到；在学生面前，注意用自己的良好行为，使之对学生产生潜移默化的影响。时时处处注意廉洁自律，做到常自警、常对照，常自律。
作为党支部书记，我也时刻关注学校教育教学改革的进程，在学校班子会议上积极提出见解，协助校长处理学校各项工作。07年在张经才校长到市培训期间，能积极听取各种意见，依靠
全体班子成员和广大教职员工，妥善处理好学校各项工作。深入了解教职工的思想动态，为校长的决策提供建议和帮助，确保学校稳定、有序、健康的发展。
二、以理论学习为抓手，加强四支队伍的思想道德建设 党支部始终坚持以理论学习为抓手，坚强对中心组、党员、教职工和学生少先队干部四支队伍的思想道德建设。中心组学习确保每两周一次，学习十七大会议精神、科学发展观等党的文件和理论文章，做到集中学习与自学相结合，理论学习和实践工作研讨相结合，专题学习和体会交流相结合。党员的学习坚持每月一次，形式多样，有专题学习和讨论，有廉政知识的测试，还组织观看专题教育片。教职工学习坚持集中学习和自学相结合，坚持理论学习和教育教学专业学习相结合，坚持专题研讨和体会交流相结合。利用征集警句、征文、演讲等形式开展师德教育。党支部还重视对学生少先队干部队伍的建设，每学期举行学生少先队干部培训。
三、以制度建设为基础，加强党支部自身建设
党支部根据学校的特点，完善和制定了三会一课制度、民主生活会制度、党群联系制度、党员民主评议制度、入党积极分子联系人制度等，为党组织顺利开展活动提供必要的制度保障。
在保持共产党员先进性教育活动中，全体党员都以高度的政治责任感积极参与教育活动。党支部在三个阶段共组织集中学习23次，采用听专题党课讲座，观看电影、电教片，举办学习体会交流等多种形式，使每位党员重温了党的性质、宗旨及入党誓
词，增强党性观念，坚定理想信念。学习时间达到70小时，参加集中学习的总人数为108人次，党员撰写心得体会文章76篇。
党支部采用召开群众座谈会，个别谈心，设置意见箱，发征询意见表等方法，广泛征求对党员和党组织的意见，并撰写好党性分析材料和制定整改方案。通过整改，全面提高党员素质，强化共产党员组织观念和纪律观念。
四、以师德建设为重心，加强教师队伍建设
要办好一所学校，关键在于是否有一支高素质的师资队伍。为此，党支部把关爱教师，努力提高每一个教职工的思想业务素质作为工作的重点。
09年10月，党支部会同工会，在广泛听取意见的基础上，制订《邓南中心小学师德考核办法》并在教代会上通过，把师德考核作为年终考核的重要组成部分。为在教师中树立榜样，激励教师敬业爱岗，还评选出邓南中心小学十佳师德标兵，并在学校中广泛宣传他们的先进事迹，以提高全体教师的师德风范。
党支部还重视青年教师的培养，青年教师是学校的未来，是学校的希望。党支部会同工会、学校行政多次召开青年教师座谈会既对他们严格要求，又加以指导，听取他们的意见。在新教师培训时开设师德讲座，在青年教师中开设专题党课，鼓励他们积极上进，主动向党组织靠拢，现有四位青年教师递交了入党申请书。
五、以德育建设为核心，努力抓好文明单位创建工作。 学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。09年，学校被区文明办评为区文明单位，为了巩固创建工作成果和深入开展创建
工作，党政工积极配合重新制定创建汉南区文明单位计划，为推动学校的创建工作，党支部协助工会评选文明组室、文明岗，政教处评选文明班级、文明学生，进一步推进校风、教风、学风、班风建设。党支部还积极与社区共建单位取得联系，争取社区和家委会的支持，一起来加强对学生的教育和引导，让学生走出校门后更能适应市场经济发展的需要。
六、以自主管理为原则，指导工、少、妇工作。
工会、共青团、妇女组织是学校党组织领导下的群众团体，也是学校整体中不可缺少的组成部分。党支部一方面注意加强对工、少、妇工作的指导，另一方面，支持他们依照各自的章程和工作职责独立负责地开展工作。党支部支持、配合工会开展“帮困送温暖”活动，组织“三八”妇女节的庆祝活动、全体教职工华东三省一市五日游活动以及随时做好病残教职工经常性的探望活动。发挥工会组织在教职工与学校党政领导之间的桥梁纽带作用，落实凝聚力工程建设，调动教职工的积极性。
在新的一年里我愿意继续保持良好的心态，脚踏实地做好工作，更新观念，坚持与时俱进，同校长和其他领导一起，依靠全体教职员工，维护学校改革发展的良好势头，为进一步提高学校的整体办学水平，贡献出自己的力量。