六年级语文调研试卷(一)
（一份耕耘，一份收获。相信你一定行！卷面分3分）） 一、 基础知识。（前7题每题2分，总计38分）
1 、下列各组词语中不含错别字的一组是（ ）。 A 杂乱无章 浮想连翩 与人为善 易无反掌 B 学无止境 无师自通 在所不迟 深思熟虑 C 精益求精 莫名其妙 置之不理 春晖寸草 D 草菅人命 背信弃义 教头接耳 喧兵夺主 2 、下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（ ）。
A、见异思迁（变动） 拍手称快（痛快） 大名鼎鼎（盛大的样子） ．．．． B、秉烛夜游（拿着） 朝生暮死（早晨） 置之不理（安放，搁） ．．． C、自作自受（承受） 锱珠必较（计较） 错落有致（情趣） ．．． D、情不自禁（抑制） 沁人心脾（渗入） 莫名其妙（说出） ．．． 3 、下面带点字的读音完全相同的一项是（ ）。 A 数落 数说 数九寒天 数一数二 ．．．．． B 鸡冠 三连冠 冠冕堂皇 张冠李戴 ．．．． C 奔走 奔跑 东奔西走 疲于奔命 ．．．． D 中看 中毒 造谣中伤 中箭落马 ．．．． 4 、 下列汉字全是象形字的一组是（ ）
A 伞 田 石 B尘 火 水 C休 采 月 D马 羊 上 5、撰写对联应注意上下联文意贯通、句法相称，上联末字用仄声，下联末字用平声。请利用下列文字，做成一副对联，应选（ ）。 甲：生意兴隆通四海 乙：山青水绿春长在
丙：人寿年丰富无边 丁：百福年增世业长
6 、下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。
A B C D E F a和b 两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。 7 、下面不是词牌名的一项是（ ）。
A 菩萨蛮 B 卜算子 C 忆江南 D 长歌行 8 、根据提示填空。
（1）古诗（3分） 世事洞明皆学问， 。
（2）反义词（2分） 化（ ）因素为积极因素，我们的工作就能做好。 ．． 我们离开平坦的公路，走在（ ）的山路上。 ．．（3）填关联词 （4分）
成长的关键是什么？我认为：是一个人有远大理想、顽强的意志和为理想而献身的精神。一个人（ ）具备了这些，（ ）能胜不骄、败不馁，（ ）在什么境遇中，（ ）能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人。 （4）修改病段（4分）
“六一”那天，《校园十佳》选手各各上台热情地展示自己的才艺。看，他们动人的歌曲；听，他们优美的舞资，深深地不禁沉醉了。 （5）修辞手法（3分） 烽火连三月，家书抵万金。（ ）
追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！ （ ）（ ）
（6）根据你所知道的“八荣八耻”的内容，写一对对子。（2分） 对
（7）收看了“2006年感动中国十大人物”系列片，我的心情久久不能平静。 、 、 等优秀人物的光辉形象深深地印在我的脑海中。（3分）
（8）仿照例句请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。 例：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。（3分）
二、 阅读理解。（25分）
（一） 文言文阅读（10分）
多言何益
子禽问曰：“多言有益乎？”
墨子曰：“蛤蟆蛙蝇，日夜恒鸣。口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。” 1 解释加点的字。（2分）
多言何益： 日夜恒鸣： ．．2 翻译下面句子。（6分）
（1）然而不听： （2）时夜而鸣： （3）多言何益：
3 这段文字说的是什么道理？（2分）
（二） 现代文阅读（15分） 岩上榕
①北方的岩上榆，南方的岩上榕，都是异常坚韧的大自然征服者，榕则尤为顽强。 ②在石头山上，榕树(zhīyà )垂下的须根，着地后，经过若干时日，新生
(fányǎn，化岩为林，终使一座石头山，变成了一座榕林。
③质坚如铁的岩石，在榕的柔嫩根须攻击下，也只好节节败退。榕的精神力量，就在于天长日久的韧性。
④岩上，常常有这样的情景：榕树的一条新生细根，由枝上凭空下吊，根梢触到坚石上，只要寻出根甲般大小的石孔，或者纸片般薄薄的细裂缝，便拼命挤进去、钻进去。钻入石心后，再用柔嫩的根须，在石岩上割出一条裂缝，将坚石掰开。那些柔嫩的细根须，在钻透、切割岩石时，简直就像一把锋利的薄刀，像锐不可当的金刚石钻头。根须在干燥无水的坚石裂缝和小孔里挤出来，飘悬在(qiàobìdǒuyán )上，日复日，月复月，向下伸长。遇到山腰石岩上的砂层薄土，根，很快便长成干。一棵新的榕树，不久便在岩上长成。若干年后，无数的根，长成无数的干，终于将一座裸岩石山，化成一座葱郁的榕林。
⑤有时，陡谷险峻处，伸出一块大的悬石，一面粘着山体，三面悬吊半空，似乎随时都可能落到万丈深谷里。晓事的岩上榕，及时采取应急(cuàshī )，伸出许多条须根，把这块悬岩危石包裹起来。无数条须根联合编织成一只藤网篮，兜住了这块悬石，不使它下落。
1 根据拼音写词语。（4分）
2 ”画出打比方的句子，并根据句子填空。（1分）
这句话用。（3分） 3 “在平地，一榕而成林。一棵榕树，根长成干，干再生根。若干年过去了，一棵榕树，根干交替生长成一片榕林。”
这一段话应补充在第 段与第 段之间。（2分）
4 在这段话中“根干交替生长”指 。（2分）
5 岩上榕是凭借 、 、 成为坚岩的征服者的。（3分）
三、 口语交际。（4分）
喇叭与鼓
喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹春天起来，比你动听多了，可是为什么人们还是更爱你呢？”
鼓平心静气地说：“ ”
四、 作文。（30分）
根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
要求：（1）自拟题目。（2）注意文章衔接。（3）运用多种表达方式。（4）补写字数在
(祝贺你，抓紧时间，仔细检察。)
六年级语文调研试卷(一)
（一份耕耘，一份收获。相信你一定行！卷面分3分）） 一、 基础知识。（前7题每题2分，总计38分）
1 、下列各组词语中不含错别字的一组是（ ）。 A 杂乱无章 浮想连翩 与人为善 易无反掌 B 学无止境 无师自通 在所不迟 深思熟虑 C 精益求精 莫名其妙 置之不理 春晖寸草 D 草菅人命 背信弃义 教头接耳 喧兵夺主 2 、下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（ ）。
A、见异思迁（变动） 拍手称快（痛快） 大名鼎鼎（盛大的样子） ．．．． B、秉烛夜游（拿着） 朝生暮死（早晨） 置之不理（安放，搁） ．．． C、自作自受（承受） 锱珠必较（计较） 错落有致（情趣） ．．． D、情不自禁（抑制） 沁人心脾（渗入） 莫名其妙（说出） ．．． 3 、下面带点字的读音完全相同的一项是（ ）。 A 数落 数说 数九寒天 数一数二 ．．．．． B 鸡冠 三连冠 冠冕堂皇 张冠李戴 ．．．． C 奔走 奔跑 东奔西走 疲于奔命 ．．．． D 中看 中毒 造谣中伤 中箭落马 ．．．． 4 、 下列汉字全是象形字的一组是（ ）
A 伞 田 石 B尘 火 水 C休 采 月 D马 羊 上 5、撰写对联应注意上下联文意贯通、句法相称，上联末字用仄声，下联末字用平声。请利用下列文字，做成一副对联，应选（ ）。 甲：生意兴隆通四海 乙：山青水绿春长在
丙：人寿年丰富无边 丁：百福年增世业长
6 、下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。
A B C D E F a和b 两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。 7 、下面不是词牌名的一项是（ ）。
A 菩萨蛮 B 卜算子 C 忆江南 D 长歌行 8 、根据提示填空。
（1）古诗（3分） 世事洞明皆学问， 。
（2）反义词（2分） 化（ ）因素为积极因素，我们的工作就能做好。 ．． 我们离开平坦的公路，走在（ ）的山路上。 ．．（3）填关联词 （4分）
成长的关键是什么？我认为：是一个人有远大理想、顽强的意志和为理想而献身的精神。一个人（ ）具备了这些，（ ）能胜不骄、败不馁，（ ）在什么境遇中，（ ）能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人。 （4）修改病段（4分）
“六一”那天，《校园十佳》选手各各上台热情地展示自己的才艺。看，他们动人的歌曲；听，他们优美的舞资，深深地不禁沉醉了。 （5）修辞手法（3分） 烽火连三月，家书抵万金。（ ）
追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！ （ ）（ ）
（6）根据你所知道的“八荣八耻”的内容，写一对对子。（2分） 对
（7）收看了“2006年感动中国十大人物”系列片，我的心情久久不能平静。 、 、 等优秀人物的光辉形象深深地印在我的脑海中。（3分）
（8）仿照例句请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。 例：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。（3分）
二、 阅读理解。（25分）
（一） 文言文阅读（10分）
多言何益
子禽问曰：“多言有益乎？”
墨子曰：“蛤蟆蛙蝇，日夜恒鸣。口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。” 1 解释加点的字。（2分）
多言何益： 日夜恒鸣： ．．2 翻译下面句子。（6分）
（1）然而不听： （2）时夜而鸣： （3）多言何益：
3 这段文字说的是什么道理？（2分）
（二） 现代文阅读（15分） 岩上榕
①北方的岩上榆，南方的岩上榕，都是异常坚韧的大自然征服者，榕则尤为顽强。 ②在石头山上，榕树(zhīyà )垂下的须根，着地后，经过若干时日，新生
(fányǎn，化岩为林，终使一座石头山，变成了一座榕林。
③质坚如铁的岩石，在榕的柔嫩根须攻击下，也只好节节败退。榕的精神力量，就在于天长日久的韧性。
④岩上，常常有这样的情景：榕树的一条新生细根，由枝上凭空下吊，根梢触到坚石上，只要寻出根甲般大小的石孔，或者纸片般薄薄的细裂缝，便拼命挤进去、钻进去。钻入石心后，再用柔嫩的根须，在石岩上割出一条裂缝，将坚石掰开。那些柔嫩的细根须，在钻透、切割岩石时，简直就像一把锋利的薄刀，像锐不可当的金刚石钻头。根须在干燥无水的坚石裂缝和小孔里挤出来，飘悬在(qiàobìdǒuyán )上，日复日，月复月，向下伸长。遇到山腰石岩上的砂层薄土，根，很快便长成干。一棵新的榕树，不久便在岩上长成。若干年后，无数的根，长成无数的干，终于将一座裸岩石山，化成一座葱郁的榕林。
⑤有时，陡谷险峻处，伸出一块大的悬石，一面粘着山体，三面悬吊半空，似乎随时都可能落到万丈深谷里。晓事的岩上榕，及时采取应急(cuàshī )，伸出许多条须根，把这块悬岩危石包裹起来。无数条须根联合编织成一只藤网篮，兜住了这块悬石，不使它下落。
1 根据拼音写词语。（4分）
2 ”画出打比方的句子，并根据句子填空。（1分）
这句话用。（3分） 3 “在平地，一榕而成林。一棵榕树，根长成干，干再生根。若干年过去了，一棵榕树，根干交替生长成一片榕林。”
这一段话应补充在第 段与第 段之间。（2分）
4 在这段话中“根干交替生长”指 。（2分）
5 岩上榕是凭借 、 、 成为坚岩的征服者的。（3分）
三、 口语交际。（4分）
喇叭与鼓
喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹春天起来，比你动听多了，可是为什么人们还是更爱你呢？”
鼓平心静气地说：“ ”
四、 作文。（30分）
根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
要求：（1）自拟题目。（2）注意文章衔接。（3）运用多种表达方式。（4）补写字数在
(祝贺你，抓紧时间，仔细检察。)