高校党务工作者如何做到严以用权
一、对严以用权的认识
严以用权直指领导干部作风的核心问题。领导干部能否正确对待权力，按照规范使用权力，是每个干部的第一道门槛和第一堂必修课。严以用权，严字当头，严字是关键。要做到严以用权，就要遵循下面的要求。
（一）第一个要求：敬畏权力。要做到严以用权，就应该坚持用权为民，心存敬畏。党的领导干部必须清楚，手中的权力是人民赋予的，权力是神圣的、高山仰止的。对手中的权力要有畏惧之心，有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，这样才能对得起人民赋予你的权力。
（二）第二个要求：慎用权力。要负责任地行使权力，慎言慎行慎独慎微慎初慎终。谨慎用权的前提是要把情况都搞清楚，把问题想明白。搞清楚情况唯一的办法，就是要多调查研究、向人民学习、向专家学习、向历史学习。把问题想明白，就是要深思熟虑，集思广益，发扬民主，博采众长。
（三）第三个要求：为公用权。自古以来的历史说明，为官只有用权为公，才能得到人民的称赞和尊重，否则就会让群众不耻和诟病。每个官员都要以林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为座右铭。用权为公，守住公与私的分界线，绝不搞权力寻租、权钱交易。一定要践行党的宗旨，全心全意为人民服务。
（三）第四个要求：依法用权。
用权一定要依法。依法治国，最重要也是依法治权，使权力在法律范围内活动，必须给权力运行“划红线”、“布雷区”，“法无授权不可为”。让权力在安全线内运行，权力周边要有“警戒线”和“高压线”。
（四）第五个要求：履责用权。权力和责任是紧紧相连的，有多大的权力就要承担多大的责任，尽多大的责任才会有多大的作为。每个干部都要扎扎实实履职尽责，要把高标准履职尽责作为基本要求。日常工作能尽责，难题面前敢负责，出现过失敢担责，面对急难险重的任务要豁得出来、顶得上去。
（六）第六个要求：务实用权。严以用权和干事创业不是对立的。严以用权不是说有权力不敢用，而是为了更好地干事，有的人感觉为官不易，所以不敢用权，为官不为，尸位素餐。当前有些地方干部懒政怠政，使权力处于休眠的状态。对此，就让他们腾出位置来给想干事、能干事、干成事的干部。
（七）第七个要求：刚直用权。刚直用权就是面对各种歪风邪气，要敢于较真，敢于碰硬；面对重大原则问题，要立场坚定、旗帜鲜明。要用权不媚俗、不逢迎。要像海瑞那样刚直用权，具有牺牲精神。
（八）第八个要求：阳光用权。用权必须透明，在阳光下运行，各级干部最好的用权方法就是推进权力运行的公开化、规范化，落实党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开的制度；同时，加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民来监督权力，让权力在人民眼皮底下运行，干部应该逐步习惯于在聚光灯下工作。
（九）第九个要求：廉洁用权。作为官员要一身正气、两袖清风，管得住自己，也管得住身边人。习近平总书记要求党员干部心有戒尺，干净做事，廉洁律已、廉洁用权。管住身边人对领导干部特别重要，不能让身边人毁了自己。
（十）第十个要求：公正用权。公平正义是权力使用的根本标准。权力是公器，官员代表的是人民的利益，代表国家行使权力，一定要做到公正、公平、公开、正义，而不能仅凭自己的好恶有失公允。有权力更不能任性，任性的权力肯定是破坏公平公正的。
严以用权，就要严格区分公私界限，从思想上、行为上杜绝以权谋私，拒绝各种特权；严格按法办事、严守规则和制度行使权力，要把权力关进制度的笼子里；严格接受人民监督，时刻听取群众的反映和意见，及时加以改进。
二、高校党务工作者这如何做到严以用权
（一）高校承担着“立德树人”的重要职责，高校党务工作者要坚持宗旨意识，把“办学以教师为本，教学以学生为本”的思想落实到工作中，切实树立“管理即服务”的理念。要始终牢记领导干部一举一动代表学校的形象，一言一行维护师生的利益，手中的“权力”或大或小，都是为师生服务的，都是为学校发展服务的，都是为党和国家的教育事业服务的，不辜负“办人民满意的高等教育”的重托和期待。
（二）高校党务工作者应牢固树立依法办事、依规用权的理念，在国家法律框架和学校制度边界内行使管理职权，严格遵守国家高等教育相关法律和以大学章程为核心的学校各类规章制度，合理把握行政权力与学术权力之间的关系。
（三）高校党务工作者要习惯“让权力在阳光下运行”，乐于接受组织监督、舆论监督、社会监督，保障权力运行到哪里，监督关口就前移到哪里，监督触角就延伸到哪里。
高校党务工作者自觉接受监督，要摆正个人与组织、个人与师生的关系，要充分发挥教代会和民主党派的监督以及舆论的监督作用，积极稳妥地推行党务公开工作。只有自觉接受监督才能切实实现“严以用权”。
（四）具体到细节的工作，我也做了思考。如发展党员方面，按照党员发展要求，坚持民主集中制，大家推荐，党支部审核，公正、公开原则，不徇私情，不吃请，收礼。如向上级推荐年轻干部方面，坚持组织发展原则；坚持民
主集中制，大家推荐，党支部审核，公正、公开原则，不徇私情，不吃请，收礼，清清白白做人。如优秀排名推荐方面，坚持党政联席会议，按照工作实际，成立评议小组，公开、公正评议；坚持公示原则。如财务报销方面，认真学习先关财务政策，严格遵循学院财务规定，按照采购、报销相关要求和流程工作。实施经费开支账目定期公开、公示制度、自觉接受教职工监督。如资产管理方面，认真学习上级有关资产管理工作规定，严格执行****资产管理制度，实施定期排查、督查制度、重点对图书资料、电脑、打印机等实施个人责任制。教师职称评聘、进修培训、调入调出工作上方面，认真学习、严格遵守上级有关文件精神，制定科学的规章制度，实施重大问题集体讨论决定，严格按照程序、制度执行。
高校党务工作者如何做到严以用权
一、对严以用权的认识
严以用权直指领导干部作风的核心问题。领导干部能否正确对待权力，按照规范使用权力，是每个干部的第一道门槛和第一堂必修课。严以用权，严字当头，严字是关键。要做到严以用权，就要遵循下面的要求。
（一）第一个要求：敬畏权力。要做到严以用权，就应该坚持用权为民，心存敬畏。党的领导干部必须清楚，手中的权力是人民赋予的，权力是神圣的、高山仰止的。对手中的权力要有畏惧之心，有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，这样才能对得起人民赋予你的权力。
（二）第二个要求：慎用权力。要负责任地行使权力，慎言慎行慎独慎微慎初慎终。谨慎用权的前提是要把情况都搞清楚，把问题想明白。搞清楚情况唯一的办法，就是要多调查研究、向人民学习、向专家学习、向历史学习。把问题想明白，就是要深思熟虑，集思广益，发扬民主，博采众长。
（三）第三个要求：为公用权。自古以来的历史说明，为官只有用权为公，才能得到人民的称赞和尊重，否则就会让群众不耻和诟病。每个官员都要以林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为座右铭。用权为公，守住公与私的分界线，绝不搞权力寻租、权钱交易。一定要践行党的宗旨，全心全意为人民服务。
（三）第四个要求：依法用权。
用权一定要依法。依法治国，最重要也是依法治权，使权力在法律范围内活动，必须给权力运行“划红线”、“布雷区”，“法无授权不可为”。让权力在安全线内运行，权力周边要有“警戒线”和“高压线”。
（四）第五个要求：履责用权。权力和责任是紧紧相连的，有多大的权力就要承担多大的责任，尽多大的责任才会有多大的作为。每个干部都要扎扎实实履职尽责，要把高标准履职尽责作为基本要求。日常工作能尽责，难题面前敢负责，出现过失敢担责，面对急难险重的任务要豁得出来、顶得上去。
（六）第六个要求：务实用权。严以用权和干事创业不是对立的。严以用权不是说有权力不敢用，而是为了更好地干事，有的人感觉为官不易，所以不敢用权，为官不为，尸位素餐。当前有些地方干部懒政怠政，使权力处于休眠的状态。对此，就让他们腾出位置来给想干事、能干事、干成事的干部。
（七）第七个要求：刚直用权。刚直用权就是面对各种歪风邪气，要敢于较真，敢于碰硬；面对重大原则问题，要立场坚定、旗帜鲜明。要用权不媚俗、不逢迎。要像海瑞那样刚直用权，具有牺牲精神。
（八）第八个要求：阳光用权。用权必须透明，在阳光下运行，各级干部最好的用权方法就是推进权力运行的公开化、规范化，落实党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开的制度；同时，加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民来监督权力，让权力在人民眼皮底下运行，干部应该逐步习惯于在聚光灯下工作。
（九）第九个要求：廉洁用权。作为官员要一身正气、两袖清风，管得住自己，也管得住身边人。习近平总书记要求党员干部心有戒尺，干净做事，廉洁律已、廉洁用权。管住身边人对领导干部特别重要，不能让身边人毁了自己。
（十）第十个要求：公正用权。公平正义是权力使用的根本标准。权力是公器，官员代表的是人民的利益，代表国家行使权力，一定要做到公正、公平、公开、正义，而不能仅凭自己的好恶有失公允。有权力更不能任性，任性的权力肯定是破坏公平公正的。
严以用权，就要严格区分公私界限，从思想上、行为上杜绝以权谋私，拒绝各种特权；严格按法办事、严守规则和制度行使权力，要把权力关进制度的笼子里；严格接受人民监督，时刻听取群众的反映和意见，及时加以改进。
二、高校党务工作者这如何做到严以用权
（一）高校承担着“立德树人”的重要职责，高校党务工作者要坚持宗旨意识，把“办学以教师为本，教学以学生为本”的思想落实到工作中，切实树立“管理即服务”的理念。要始终牢记领导干部一举一动代表学校的形象，一言一行维护师生的利益，手中的“权力”或大或小，都是为师生服务的，都是为学校发展服务的，都是为党和国家的教育事业服务的，不辜负“办人民满意的高等教育”的重托和期待。
（二）高校党务工作者应牢固树立依法办事、依规用权的理念，在国家法律框架和学校制度边界内行使管理职权，严格遵守国家高等教育相关法律和以大学章程为核心的学校各类规章制度，合理把握行政权力与学术权力之间的关系。
（三）高校党务工作者要习惯“让权力在阳光下运行”，乐于接受组织监督、舆论监督、社会监督，保障权力运行到哪里，监督关口就前移到哪里，监督触角就延伸到哪里。
高校党务工作者自觉接受监督，要摆正个人与组织、个人与师生的关系，要充分发挥教代会和民主党派的监督以及舆论的监督作用，积极稳妥地推行党务公开工作。只有自觉接受监督才能切实实现“严以用权”。
（四）具体到细节的工作，我也做了思考。如发展党员方面，按照党员发展要求，坚持民主集中制，大家推荐，党支部审核，公正、公开原则，不徇私情，不吃请，收礼。如向上级推荐年轻干部方面，坚持组织发展原则；坚持民
主集中制，大家推荐，党支部审核，公正、公开原则，不徇私情，不吃请，收礼，清清白白做人。如优秀排名推荐方面，坚持党政联席会议，按照工作实际，成立评议小组，公开、公正评议；坚持公示原则。如财务报销方面，认真学习先关财务政策，严格遵循学院财务规定，按照采购、报销相关要求和流程工作。实施经费开支账目定期公开、公示制度、自觉接受教职工监督。如资产管理方面，认真学习上级有关资产管理工作规定，严格执行****资产管理制度，实施定期排查、督查制度、重点对图书资料、电脑、打印机等实施个人责任制。教师职称评聘、进修培训、调入调出工作上方面，认真学习、严格遵守上级有关文件精神，制定科学的规章制度，实施重大问题集体讨论决定，严格按照程序、制度执行。