衡变职业体验报告

华北电力大学

指导教师:郑乐

二零一一年八月

【时间】:2011年7月22日——2011年8月3日

【地点】:湖南衡阳特变电工变压器制造厂

【主题】:旨在通过学生在实际岗位上的亲身实践和体验,构建基层单位与学校沟通的平台,使学生对基层就业的实际情况和发展前景具有充分的认识,从而帮助学生树立正确的成才观和良好的职业意识、增强学生择业能力,正确分析就业政策和就业环境,不断完善自己的职业规划方案,最终实现学校培养基础扎实、知识面素质高的高级专门“三能”人才的培养目标。

【参与人员】:

老师:郑乐

队长:陈占杰

队员:吴培星,陈华宏,朱凯,邓丽明

【引言】:衡阳特变之行圆满结束,在这个过程中我们了解到自己所学不足也发现了书本上知识的片面性以及自己在动手能力上所存在的缺点,在与工厂工作人员交流学习过程中学到了许多新知识,下面是我们这次的成果。

【正文】

第一篇

实习前的准备工作

2010——2011学年度的期末,学校就有指导中心在全校范围内通过报名暑期职业体验,学生们都踊跃报名。最终,我们5人有幸获得这次去湖南衡阳特变电工实习的机会。我们在满怀激动和向往的心

情,迫不及待地在网络世界寻找特变电工的身影,去了解特变,提前感受。 特变电工股份有限公司是中国重大装备制造-业的核心骨干企业,国家级重点高新技术企业。目前已成为中国最大的变压器、电线电缆研发、制造和出口企业、最大的高压电子铝箔新材料生产基地和最大的太阳能核心控制部件组装基地,是中国重大装备制造业首家获得“中国驰名商标”和“中国名牌产品”的企业集团。

特变电工特变电工经过十六年的创业发展,公司总资产60亿元,员工8000多人,拥有3个分公司、9个控股公司、13个参股公司。经营范围涉及输变电、新能源、新材料等领域。公司已在新疆、四川、湖南、天津、山东、辽宁等地建成了七个现代化的工业园区,形成了“西北—西南—华南—华北—华东—东北”遥相呼应的制造格局及三大产业互为依托、互为支撑的产业链群和上市公司集群。公司在全国同行业中率先通过了ISO9001、ISO14001、OHSAS18000、英国皇家UKAS、美国FMRC,国际IEC质量、环境、卫生、安全等国际管理体系认证,已建立了与国际全面接轨的管理体系。

我们这次去的湖南衡阳特变电工是制造变压器的一个大厂,特变电工在变压器领域已有近70年的生产制造历史,是中国第一台变压器诞生地。公司变压器产业集团的研发和管理中心设在沈阳,在东北沈阳、华南衡阳、华北天津、西北新疆设立了四个现代化工业园区。拥有国际一流、亚洲最大的全封闭、恒温、恒湿、超净化的1000kV超高压生产车间,及1000kV超高压试验大厅,是国内首家生产1200kV

试验变压器、750kV超高压电抗器、+220kV-+600kV直流换流变,84万千伏安三峡主机及出口美国90万千伏安自耦变压器等世界高端产品的企业。

单说衡阳的这个厂子,在引进、消化、吸收世界领先的变压器设计理念、技术和设计软件的同时,已成功研制了1000kV级世界高电压等级,最大容量的320Mvar特高压电抗器、750kV级世界最大容量的700MVA变压器,750kV级世界最大容量的140Mvar特高压电抗器,500kV级 世界最大容量的860MVA三相整体变压器、500kV级世界最大容量的 750MVA三相整体现场组装变压器、220kV级世界最大容量的820MVA发电机变压器以及±500kV直流换流变压器等一系列世界级的超、特高压、大容量变压器类产品。

衡变主要客户包括中国国家电网、南方电网及五大发电集团,产品广泛应用于我国大型的水电、火电、核电、风电、铁路、石化、抽水蓄能等领域,如中国长江三峡工程、西电东送、1000kV特高压交流试验示范工程、750kV 特高压输变电示范工程、中国西南水电开发等国家重大项目工程。此外,产品还远销欧洲、非洲、美洲、中东、东南亚等几十个国家和地区。

不仅如此,我们还复习了变压器的相关知识,以便更好的去感受实习。

第二篇

在特变电的日子

在期待了数日后,终于收到来自特变电工的消息,欣喜之余,更觉得此次实践活动的可贵,因为在我们找工作,踏入社会之前迎来了这么次机会,所以从某种意义上来讲,这次实践活动起到了指导意义的作用。

特变电工的厂区规模很大,整个厂区涵盖了车间,主行政楼,库存区域,员工居住区等,占地好几百亩,衡变的前身是湖南衡阳机械第一制造厂,是建国后开办的厂子,后经好几代人的发展改制成如今的特变电工,在湖南是首屈一指的大型企业。

刚到的时候,由公司人事部的人员安排我们住宿,巧的是,这位师兄也毕业于华电,简单的收拾之后,我们就开始了常规性的实践内容,当日下午,我们由师兄带到公司内部的报告厅学习,主要听取由厂区经验丰富的老师傅讲解的安全知识以及活动注意事项。变压器生产车间,处处充满了危险,在我们每个人的上下左右都有需要注意的地方——脚下有各种电线,沟槽或是尖锐的硬质碎屑以及湿滑的变压器油;头顶有横穿直插的天吊,挂着各式各样的钢制零件,板材或是成型的变压器;身边则是各种加工运作中的车间和带电设备,有油罐区域,锅炉房,采购部门化工仓库,氧气房,油箱车间等,如不注意,极有可能酿成危险。

下午听取的报告时间不长,我们结束了首次任务之后获悉有机会与人事部门的经理一起吃饭,我们实在倍感荣幸,感到衡变整个企业

的开发,开明的文化,另外,也让我们油然而生一种自豪感,作为华电的学生,能受到大企业的热情招待,从另一方面也证明了我们的价值。

接下来的两三天,我们都在学习安全知识,期间也穿插一些关于企业未来规划以及企业人物价值,企业文化介绍,让我们对衡变有了较深的了解。

在第三天,我们实践团队跟随新晋员工一块参加素质拓展培训活动,我们被分到了其中的一个班里,虽然我们是外来人,但周围的伙伴都十分热情,全然没有把我们排除在外。在接下来的活动中,我们也热情高涨,一起想方法,出点子,汗流浃背,收获友谊。

第四天,我们要参加国家安全知识必备技能考试,在这之前,公司还专门为我们准备了一堂小型课程。这堂课,不仅学习到了安全防范知识,更重要的是,给我们授课的是一位在厂区工作了几十年的老师傅,他从许多安全注意事项中引出了许多做人处事的道理,告诫我们年轻人要心怀理想,正直开明,爱惜自己,不伤害他人。

往后的六七天我们都在车间参观实习,最开始是绝缘车间,然后依次是铁芯车间,绕组车间,装配车间。

在车间里最大的事情就是安全,在书本上的知识反倒记不住多少,还是那句话说得好,书到用时方恨少。最开始的绝缘车间,我们看到了变压器内部的构建,这些构建看上去像木板,实际是绝缘纸做成的厚厚的绝缘层。

后面的任务也全是参观实习,一来我们什么也不懂,看着工人师傅们忙得不可开交,日夜加工,真想帮帮忙,但是不具备操作知识,而且上岗操作还得参加国家职业技能考试,获得证书后才能上岗;二来,出于安全考虑我们也不能上前操作。

这段时间里,我们把工人师傅勤劳刻苦的劳动状态刻入自己的脑子里,因为只有这样优秀的员工,才能创造出整个企业令人称赞的业绩。

实习最后一天,我们去找那些带过我们的师傅合影,可是最后也没能与他们所有人都合影,有些师傅正在其他车间工作,我们没能找到他们。

8月3号,实习结束了,我们满怀不舍的和这个不再陌生的地方挥手告别。

第三篇

收获与总结

一.专业知识的补充

在衡变实习期间,气温很高,我们也热情高涨,不仅参加了理论学习和车间轮岗实习,还和新员工一起参加了拓展训练,收获很多。理论学习包括安全生产培训,销售培训,变压器、电抗器制作工艺和变压器理论知识。

一般常用变压器的分类

1按相数分:单相变压器、三相变压器 、多相变压器;

2按冷却方式分:干式变压器、油浸式变压器、氟化物变压器; 3按用途分:电力变压器、仪用变压器、试验变压器、特种变压器; 4按绕组形式分:双绕组变压器、三绕组变压器、自耦变电器; 5按铁芯形式分:芯式变压器、壳式变压器、环型变压器、金属箔变压器。

变压器的组成和基本结构

1铁芯:是变压器主磁通经过的磁路部分,0.35MM的硅钢片涂绝缘涂漆后叠压或卷压而成;

2绕组(线圈):是变压器的电路部分,用绝缘的铜线或铝线制成,并用绝缘材料构成线圈和纵绝缘,使线圈固定在一定位置,形成纵横向油道,便于变压器油流动,加强散热和冷却效果;

3油箱和变压器油:由钢板焊接而成,油箱内放置变压器器身外,其余空间充满变压器油,它有冷却绝缘和灭弧作用;

4其它部分:讯号温度计,铭牌、吸湿器、油表、安全气道、气体继电器、高压套管、低压套管、分接开关、放油阀、小车、接地螺栓。

变压器生产工艺流程图

如下图所示,电抗器生产工艺流程图大体相同。

按照变压器生产工艺,衡变公司的生产车间分为:油箱车间,绝缘车间,绕组车间,铁芯车间,装配车间,除了油箱车间我们在每个车间各分配了两天的时间来了解生产流程以及协助。每个车间都有师傅给我们详细介绍生产原理,让我们对书本上所学的知识有了更加深刻的理解,有种茅塞顿开的感觉。更让我敬佩的是无论是刚工作的新员工还是工作了几十年的老员工都很乐意,也很热情的给我们讲解,哪怕我们的问题很稚嫩也绝对不会不耐烦。

绝缘车间是变压器生产的首道工序,绝缘车间是生产变压器绝缘件的配套车间。主要向总装、绕线、铁芯、配变、箱变、电器等车问和项目公司提供合格的绝缘件。由于变压器结构复杂,绝缘件形状特殊、种类多,生产过程中个体手工操作较多,群体协作,设备配合,配套设备大中小型共有剪板机、锯床、钻床、冲床、木工多用机床、万能平台锯、带锯等设备多为旋转、剪切、冲压设备,都属于危险设备,工作时注意安全。

在绕组车间了解绕组车间人员的职责范围及日常工作,掌握绕组的基本知识,熟悉绕组制造工艺流程和主要设备,学习圆筒式线圈绕制、连续式线圈绕制、螺旋式线圈绕制、糾结式线圈绕制及线圈内部导线焊接,认识线圈的修正和套装,对变压器绕组有更深的感性认识。

在铁芯车间分为横剪班和纵剪班,深入了解变压器的铁芯制造工艺及材料,从感知上对变压器铁芯有一个细致的掌握,同时加强学生对生产企业的认识,熟悉生产工艺,与理论知识进行对照,增强动

手能力,提高变压器技能,进一步加深对专业知识的理解。

装配车间是变压器生产的最后一道工序,主要生产整流、炼钢炉用等特种变压器产品、配电变压器产品,以群体手工操作为主,电气设备配合生产。

在车间,我不仅学到了专业知识,还学到了不少做人的道理,因为特变人都特别的热情,无私,愿意与我们分享他们的生活经验和心得,我想这也是在市场竞争如此激烈的情况下,特变电工还能保持良好的发展势头的重要原因之一吧。

在实习期间通过理论联系实际,不断的学习和总结经验,巩固了所学的知识,提高了处理实际问题的能力,为毕业设计的顺利进行总结了经验。

二.切身体会和个人总结

下学期就要开始找工作了,这次实习来的非常及时也非常有效,一方面巩固所学知识,另一方面为我们能顺利与社会接轨做了准备,我们也明白了工作生活的艰辛,再也不会抱怨学习辛苦,我们一定好好把握大学的最后一年。这段实习经验让我受益匪浅。

人生就是一个不断学习的过程,是“活到老,学到老”的真实写照,只有不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

低姿态做人。不要以为自己上了大学就很了不起,我们的理论知识只是基础,还需要现场实践的积累,必须承认那些工作多年的师傅

比我们强多了。不要觉得自己是干大事的人,那些小事都是别人干的,如果连小事都干不好,怎么干大事呢,而且,从小事中也可以学到许许多多。

在这次实习中,我有以下几点感想:

第一、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。

第二、良好的人际关系是我们顺利工作的保障,良好的人际关系使得我们有了愉快的心情和良好的精神状态去面对工作,简单而反复做的工作需要我们要有耐心,在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往,所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪,这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系,能为顺利工作创造了良好的人际氛围。通过这次参观实习,把自己在学校学习的到理论知识去和实践相对比:一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力;另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向社会做好了准备。最重要的是调整了我们的心态,以往在学校每天上了几节课就喊着叫累,经过暑假的实习,才发现大学校园里才是真正幸福的地方,没有生理和心理的压力,自由,开放,所以我决定要好好珍惜大四这最后一年的生活。

经过过去十多天的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

一. 继续学习,不断的学习。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

二. 改变自己的态度。

“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换

三.提高工作积极性和主动性。

12天的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,从小到大,都是家长,学校在为你指明

道路,哪条道路是正确的,但是,我的前方是一个平原,没有道路,也没有人告诉我哪里是前行的方向,一切都要自己主动的去寻找,去判断,我将以一个主人翁的姿态去迎接未来的自己。

参观实习是一个很好的机会去接触社会,尤其是在校大学生来说是非常重要的,通过社会的接触,让我们去了解社会,为自己的毕业选择初步规划,方便于自己更早的适应社会,所以学校应与社会企业多合作,把更多的学生提前了解社会,让自己的学生在激烈的的社会竞争中享有优势,企业也应与学校合作,提前把自己的理念和文化深入学生心中,提前定位自己的人才和市场。

【结束语】

知识、合理的知识结构固然是大学生成才就业的基础,但如果只注意知识的积累和合理知识结构的建立,不注意在理解、掌握和运用知识过程中培养和锻炼自己的实践能力,也不可能成就事业。

此次暑期职业体验,无论从出发前的准备、动员,还是过程中的关心了解,以及事后的总结反馈,都充分体现了学校对学生实践能力培养以及学生就业的重视,彰显了学校“办一所负责任大学”的办学理念和“夯实基础、突出能力、注重创新、全面发展”的人才培养指导思想。

因此,我们应充分利用学校提供职业体验的宝贵机会,立足职业体验的平台,把积累知识、建立合理知识结构和培养锻炼能力统一结合起来,使自己在择业、从业中立于不败之地!

华北电力大学

指导教师:郑乐

二零一一年八月

【时间】:2011年7月22日——2011年8月3日

【地点】:湖南衡阳特变电工变压器制造厂

【主题】:旨在通过学生在实际岗位上的亲身实践和体验,构建基层单位与学校沟通的平台,使学生对基层就业的实际情况和发展前景具有充分的认识,从而帮助学生树立正确的成才观和良好的职业意识、增强学生择业能力,正确分析就业政策和就业环境,不断完善自己的职业规划方案,最终实现学校培养基础扎实、知识面素质高的高级专门“三能”人才的培养目标。

【参与人员】:

老师:郑乐

队长:陈占杰

队员:吴培星,陈华宏,朱凯,邓丽明

【引言】:衡阳特变之行圆满结束,在这个过程中我们了解到自己所学不足也发现了书本上知识的片面性以及自己在动手能力上所存在的缺点,在与工厂工作人员交流学习过程中学到了许多新知识,下面是我们这次的成果。

【正文】

第一篇

实习前的准备工作

2010——2011学年度的期末,学校就有指导中心在全校范围内通过报名暑期职业体验,学生们都踊跃报名。最终,我们5人有幸获得这次去湖南衡阳特变电工实习的机会。我们在满怀激动和向往的心

情,迫不及待地在网络世界寻找特变电工的身影,去了解特变,提前感受。 特变电工股份有限公司是中国重大装备制造-业的核心骨干企业,国家级重点高新技术企业。目前已成为中国最大的变压器、电线电缆研发、制造和出口企业、最大的高压电子铝箔新材料生产基地和最大的太阳能核心控制部件组装基地,是中国重大装备制造业首家获得“中国驰名商标”和“中国名牌产品”的企业集团。

特变电工特变电工经过十六年的创业发展,公司总资产60亿元,员工8000多人,拥有3个分公司、9个控股公司、13个参股公司。经营范围涉及输变电、新能源、新材料等领域。公司已在新疆、四川、湖南、天津、山东、辽宁等地建成了七个现代化的工业园区,形成了“西北—西南—华南—华北—华东—东北”遥相呼应的制造格局及三大产业互为依托、互为支撑的产业链群和上市公司集群。公司在全国同行业中率先通过了ISO9001、ISO14001、OHSAS18000、英国皇家UKAS、美国FMRC,国际IEC质量、环境、卫生、安全等国际管理体系认证,已建立了与国际全面接轨的管理体系。

我们这次去的湖南衡阳特变电工是制造变压器的一个大厂,特变电工在变压器领域已有近70年的生产制造历史,是中国第一台变压器诞生地。公司变压器产业集团的研发和管理中心设在沈阳,在东北沈阳、华南衡阳、华北天津、西北新疆设立了四个现代化工业园区。拥有国际一流、亚洲最大的全封闭、恒温、恒湿、超净化的1000kV超高压生产车间,及1000kV超高压试验大厅,是国内首家生产1200kV

试验变压器、750kV超高压电抗器、+220kV-+600kV直流换流变,84万千伏安三峡主机及出口美国90万千伏安自耦变压器等世界高端产品的企业。

单说衡阳的这个厂子,在引进、消化、吸收世界领先的变压器设计理念、技术和设计软件的同时,已成功研制了1000kV级世界高电压等级,最大容量的320Mvar特高压电抗器、750kV级世界最大容量的700MVA变压器,750kV级世界最大容量的140Mvar特高压电抗器,500kV级 世界最大容量的860MVA三相整体变压器、500kV级世界最大容量的 750MVA三相整体现场组装变压器、220kV级世界最大容量的820MVA发电机变压器以及±500kV直流换流变压器等一系列世界级的超、特高压、大容量变压器类产品。

衡变主要客户包括中国国家电网、南方电网及五大发电集团,产品广泛应用于我国大型的水电、火电、核电、风电、铁路、石化、抽水蓄能等领域,如中国长江三峡工程、西电东送、1000kV特高压交流试验示范工程、750kV 特高压输变电示范工程、中国西南水电开发等国家重大项目工程。此外,产品还远销欧洲、非洲、美洲、中东、东南亚等几十个国家和地区。

不仅如此,我们还复习了变压器的相关知识,以便更好的去感受实习。

第二篇

在特变电的日子

在期待了数日后,终于收到来自特变电工的消息,欣喜之余,更觉得此次实践活动的可贵,因为在我们找工作,踏入社会之前迎来了这么次机会,所以从某种意义上来讲,这次实践活动起到了指导意义的作用。

特变电工的厂区规模很大,整个厂区涵盖了车间,主行政楼,库存区域,员工居住区等,占地好几百亩,衡变的前身是湖南衡阳机械第一制造厂,是建国后开办的厂子,后经好几代人的发展改制成如今的特变电工,在湖南是首屈一指的大型企业。

刚到的时候,由公司人事部的人员安排我们住宿,巧的是,这位师兄也毕业于华电,简单的收拾之后,我们就开始了常规性的实践内容,当日下午,我们由师兄带到公司内部的报告厅学习,主要听取由厂区经验丰富的老师傅讲解的安全知识以及活动注意事项。变压器生产车间,处处充满了危险,在我们每个人的上下左右都有需要注意的地方——脚下有各种电线,沟槽或是尖锐的硬质碎屑以及湿滑的变压器油;头顶有横穿直插的天吊,挂着各式各样的钢制零件,板材或是成型的变压器;身边则是各种加工运作中的车间和带电设备,有油罐区域,锅炉房,采购部门化工仓库,氧气房,油箱车间等,如不注意,极有可能酿成危险。

下午听取的报告时间不长,我们结束了首次任务之后获悉有机会与人事部门的经理一起吃饭,我们实在倍感荣幸,感到衡变整个企业

的开发,开明的文化,另外,也让我们油然而生一种自豪感,作为华电的学生,能受到大企业的热情招待,从另一方面也证明了我们的价值。

接下来的两三天,我们都在学习安全知识,期间也穿插一些关于企业未来规划以及企业人物价值,企业文化介绍,让我们对衡变有了较深的了解。

在第三天,我们实践团队跟随新晋员工一块参加素质拓展培训活动,我们被分到了其中的一个班里,虽然我们是外来人,但周围的伙伴都十分热情,全然没有把我们排除在外。在接下来的活动中,我们也热情高涨,一起想方法,出点子,汗流浃背,收获友谊。

第四天,我们要参加国家安全知识必备技能考试,在这之前,公司还专门为我们准备了一堂小型课程。这堂课,不仅学习到了安全防范知识,更重要的是,给我们授课的是一位在厂区工作了几十年的老师傅,他从许多安全注意事项中引出了许多做人处事的道理,告诫我们年轻人要心怀理想,正直开明,爱惜自己,不伤害他人。

往后的六七天我们都在车间参观实习,最开始是绝缘车间,然后依次是铁芯车间,绕组车间,装配车间。

在车间里最大的事情就是安全,在书本上的知识反倒记不住多少,还是那句话说得好,书到用时方恨少。最开始的绝缘车间,我们看到了变压器内部的构建,这些构建看上去像木板,实际是绝缘纸做成的厚厚的绝缘层。

后面的任务也全是参观实习,一来我们什么也不懂,看着工人师傅们忙得不可开交,日夜加工,真想帮帮忙,但是不具备操作知识,而且上岗操作还得参加国家职业技能考试,获得证书后才能上岗;二来,出于安全考虑我们也不能上前操作。

这段时间里,我们把工人师傅勤劳刻苦的劳动状态刻入自己的脑子里,因为只有这样优秀的员工,才能创造出整个企业令人称赞的业绩。

实习最后一天,我们去找那些带过我们的师傅合影,可是最后也没能与他们所有人都合影,有些师傅正在其他车间工作,我们没能找到他们。

8月3号,实习结束了,我们满怀不舍的和这个不再陌生的地方挥手告别。

第三篇

收获与总结

一.专业知识的补充

在衡变实习期间,气温很高,我们也热情高涨,不仅参加了理论学习和车间轮岗实习,还和新员工一起参加了拓展训练,收获很多。理论学习包括安全生产培训,销售培训,变压器、电抗器制作工艺和变压器理论知识。

一般常用变压器的分类

1按相数分:单相变压器、三相变压器 、多相变压器;

2按冷却方式分:干式变压器、油浸式变压器、氟化物变压器; 3按用途分:电力变压器、仪用变压器、试验变压器、特种变压器; 4按绕组形式分:双绕组变压器、三绕组变压器、自耦变电器; 5按铁芯形式分:芯式变压器、壳式变压器、环型变压器、金属箔变压器。

变压器的组成和基本结构

1铁芯:是变压器主磁通经过的磁路部分,0.35MM的硅钢片涂绝缘涂漆后叠压或卷压而成;

2绕组(线圈):是变压器的电路部分,用绝缘的铜线或铝线制成,并用绝缘材料构成线圈和纵绝缘,使线圈固定在一定位置,形成纵横向油道,便于变压器油流动,加强散热和冷却效果;

3油箱和变压器油:由钢板焊接而成,油箱内放置变压器器身外,其余空间充满变压器油,它有冷却绝缘和灭弧作用;

4其它部分:讯号温度计,铭牌、吸湿器、油表、安全气道、气体继电器、高压套管、低压套管、分接开关、放油阀、小车、接地螺栓。

变压器生产工艺流程图

如下图所示,电抗器生产工艺流程图大体相同。

按照变压器生产工艺,衡变公司的生产车间分为:油箱车间,绝缘车间,绕组车间,铁芯车间,装配车间,除了油箱车间我们在每个车间各分配了两天的时间来了解生产流程以及协助。每个车间都有师傅给我们详细介绍生产原理,让我们对书本上所学的知识有了更加深刻的理解,有种茅塞顿开的感觉。更让我敬佩的是无论是刚工作的新员工还是工作了几十年的老员工都很乐意,也很热情的给我们讲解,哪怕我们的问题很稚嫩也绝对不会不耐烦。

绝缘车间是变压器生产的首道工序,绝缘车间是生产变压器绝缘件的配套车间。主要向总装、绕线、铁芯、配变、箱变、电器等车问和项目公司提供合格的绝缘件。由于变压器结构复杂,绝缘件形状特殊、种类多,生产过程中个体手工操作较多,群体协作,设备配合,配套设备大中小型共有剪板机、锯床、钻床、冲床、木工多用机床、万能平台锯、带锯等设备多为旋转、剪切、冲压设备,都属于危险设备,工作时注意安全。

在绕组车间了解绕组车间人员的职责范围及日常工作,掌握绕组的基本知识,熟悉绕组制造工艺流程和主要设备,学习圆筒式线圈绕制、连续式线圈绕制、螺旋式线圈绕制、糾结式线圈绕制及线圈内部导线焊接,认识线圈的修正和套装,对变压器绕组有更深的感性认识。

在铁芯车间分为横剪班和纵剪班,深入了解变压器的铁芯制造工艺及材料,从感知上对变压器铁芯有一个细致的掌握,同时加强学生对生产企业的认识,熟悉生产工艺,与理论知识进行对照,增强动

手能力,提高变压器技能,进一步加深对专业知识的理解。

装配车间是变压器生产的最后一道工序,主要生产整流、炼钢炉用等特种变压器产品、配电变压器产品,以群体手工操作为主,电气设备配合生产。

在车间,我不仅学到了专业知识,还学到了不少做人的道理,因为特变人都特别的热情,无私,愿意与我们分享他们的生活经验和心得,我想这也是在市场竞争如此激烈的情况下,特变电工还能保持良好的发展势头的重要原因之一吧。

在实习期间通过理论联系实际,不断的学习和总结经验,巩固了所学的知识,提高了处理实际问题的能力,为毕业设计的顺利进行总结了经验。

二.切身体会和个人总结

下学期就要开始找工作了,这次实习来的非常及时也非常有效,一方面巩固所学知识,另一方面为我们能顺利与社会接轨做了准备,我们也明白了工作生活的艰辛,再也不会抱怨学习辛苦,我们一定好好把握大学的最后一年。这段实习经验让我受益匪浅。

人生就是一个不断学习的过程,是“活到老,学到老”的真实写照,只有不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

低姿态做人。不要以为自己上了大学就很了不起,我们的理论知识只是基础,还需要现场实践的积累,必须承认那些工作多年的师傅

比我们强多了。不要觉得自己是干大事的人,那些小事都是别人干的,如果连小事都干不好,怎么干大事呢,而且,从小事中也可以学到许许多多。

在这次实习中,我有以下几点感想:

第一、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。

第二、良好的人际关系是我们顺利工作的保障,良好的人际关系使得我们有了愉快的心情和良好的精神状态去面对工作,简单而反复做的工作需要我们要有耐心,在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往,所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪,这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系,能为顺利工作创造了良好的人际氛围。通过这次参观实习,把自己在学校学习的到理论知识去和实践相对比:一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力;另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向社会做好了准备。最重要的是调整了我们的心态,以往在学校每天上了几节课就喊着叫累,经过暑假的实习,才发现大学校园里才是真正幸福的地方,没有生理和心理的压力,自由,开放,所以我决定要好好珍惜大四这最后一年的生活。

经过过去十多天的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

一. 继续学习,不断的学习。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

二. 改变自己的态度。

“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换

三.提高工作积极性和主动性。

12天的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,从小到大,都是家长,学校在为你指明

道路,哪条道路是正确的,但是,我的前方是一个平原,没有道路,也没有人告诉我哪里是前行的方向,一切都要自己主动的去寻找,去判断,我将以一个主人翁的姿态去迎接未来的自己。

参观实习是一个很好的机会去接触社会,尤其是在校大学生来说是非常重要的,通过社会的接触,让我们去了解社会,为自己的毕业选择初步规划,方便于自己更早的适应社会,所以学校应与社会企业多合作,把更多的学生提前了解社会,让自己的学生在激烈的的社会竞争中享有优势,企业也应与学校合作,提前把自己的理念和文化深入学生心中,提前定位自己的人才和市场。

【结束语】

知识、合理的知识结构固然是大学生成才就业的基础,但如果只注意知识的积累和合理知识结构的建立,不注意在理解、掌握和运用知识过程中培养和锻炼自己的实践能力,也不可能成就事业。

此次暑期职业体验,无论从出发前的准备、动员,还是过程中的关心了解,以及事后的总结反馈,都充分体现了学校对学生实践能力培养以及学生就业的重视,彰显了学校“办一所负责任大学”的办学理念和“夯实基础、突出能力、注重创新、全面发展”的人才培养指导思想。

因此,我们应充分利用学校提供职业体验的宝贵机会,立足职业体验的平台,把积累知识、建立合理知识结构和培养锻炼能力统一结合起来,使自己在择业、从业中立于不败之地!


    相关文章

    职业体验报告

    职业生涯发展指导课 职 业 体 验 报 告 教育见习体验报告 一.体验目的 教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一.通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题.解决问题的能力,使学生了解中学实际,获得教师职业的 ...

    国际志愿者体验活动内容安排

    国际志愿者每日体验内容安排表 (2015 年修订) 时 活动 间 主题 活动内容 周一:认识学校.认识老师: 周二:认识全班学生,与一位学生结对: 1.早读学习英语: 负责 人 班主任 班主任 学校 评价 熟悉 第 中国 一 学校 周 老师 ...

    大学生职业体验与访问实践报告

    基础学院2014级大学生职业体验与访问实践报告 转眼间我已经度过了大学的第一个年头,进入了大学的第一个暑假.作为已经成年的大学生,我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了.我要过一个既有意义而又充实的暑假,我和室友讨论过许多次,我也有了自己的 ...

    论文答辩问题6733136

    * 个人分析报告内容(可根据自身情况参考以下项目撰写) * 1.自我成长分析 * (1)应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里? * (2)我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的? * (3)我最好的五个品质是什么? ...

    大学生职业生涯教育有效途径探索

    2009年11月第17卷第6期 河南社会科学 HENANSOCIALSCIENCES Nov.,2009Vol.17No.6 大学生职业生涯教育有效途径探索 倪荣臻 (江苏大学,江苏镇江212013) 摘要:随着高等教育的大众化,社会主义市 ...

    网络工程师思科实训报告

    我于年月日受系部委派参加了为期五天的上海xxxx年度高校网络工程师职业体验竞赛学习.此次活动的地点位于xx(上海.昆山.嘉兴)实训基地的江苏xx市,该实训基地由政府和xx共同投资和政府补贴.下面我谈一下参加此次学习过程的几点心得. 一.大赛 ...

    安徽商贸职业技术学院暑假社会调查报告

    安徽商贸职业技术学院暑假社会调查报告 系部:XXXX系 专业:XXXX 班级:XXX班 学好:XXXXXX 学生姓名:XXX 调查报告题目:这不是我想要的 调查目标:希望通过假期去体验一下社会,因为不久我们也要进入社会了,虽然 大家都说进入 ...

    大学生职业体验报告.

    职 业 体 验 报 告 墙绘是近几年随着人们个性化的生活所兴起的一种装修方式,墙绘的出现给很多想要个性化空间的人群提供了一种平台,它可以营造一种很有艺术感觉的氛围,并且这种艺术不会随着艺术家的想象无限的扩张,具体的内容会根据业主的爱好进行创 ...

    首届全国英语口语测评大赛简介

    首届全国英语口语测评大赛 大赛简介 目录  大赛背景 • 大赛宗旨 • 大赛组织机构 • 大赛优势和意义  大赛设计 • 测试内容 • 奖项设置  大赛操作  联系我们 大赛背景 3 大赛的宗旨  推动我国国际化人才的培养和储备: ...