【学习目标】
1、在前面所学过的成轴对称的平面图形的基础上,认识圆的对称轴。
2、认识到圆是轴对称图形,且对称轴有无数条,并且能正确画出圆的对称轴。
【自主学习】
1.先完成复习引入。
2.自主学习P59页例3,想一想: 你能分别画出下面两个圆的对称轴吗?你能画出
几条?把你的发现说给同桌听。
【复习引入】
1.根据下图中一半的图形,你能猜出图中画的是什么?想一想这些图形有什么特
点?
我们知道:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这
个图形是( ),折痕所在的这条直线直线叫做( )。
2.画出下列图形的对称轴。
【自学检测】
1、用圆规分别画一个半径是1.5cm的圆和一个直径是2cm的圆,并画出圆的对称
轴。
2、完成课本P59页“做一做”第二题。
【当堂检测】
1、判断。
(1)直径等于半径的2倍。( ) (2)三角形是轴对称图形。(
(3)一个圆的直径是6厘米,那么它的半径是3厘米。( )
(4)平行四边形是轴对称图形。 ( )
2、画出下面轴对称图形的对称轴,并在括号里注明它们各有几条对称轴。
·
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( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
【课堂小结】
【课后反思】
)
【学习目标】
1、在前面所学过的成轴对称的平面图形的基础上,认识圆的对称轴。
2、认识到圆是轴对称图形,且对称轴有无数条,并且能正确画出圆的对称轴。
【自主学习】
1.先完成复习引入。
2.自主学习P59页例3,想一想: 你能分别画出下面两个圆的对称轴吗?你能画出
几条?把你的发现说给同桌听。
【复习引入】
1.根据下图中一半的图形,你能猜出图中画的是什么?想一想这些图形有什么特
点?
我们知道:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这
个图形是( ),折痕所在的这条直线直线叫做( )。
2.画出下列图形的对称轴。
【自学检测】
1、用圆规分别画一个半径是1.5cm的圆和一个直径是2cm的圆,并画出圆的对称
轴。
2、完成课本P59页“做一做”第二题。
【当堂检测】
1、判断。
(1)直径等于半径的2倍。( ) (2)三角形是轴对称图形。(
(3)一个圆的直径是6厘米,那么它的半径是3厘米。( )
(4)平行四边形是轴对称图形。 ( )
2、画出下面轴对称图形的对称轴,并在括号里注明它们各有几条对称轴。
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【课堂小结】
【课后反思】
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