网络安全教育
一、学习目的
为了贯彻落实国家信息部，安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。
二、教学重点
1、加强网络使用安全知识的学习，加强自身使用网络的遵守意识。 2、组织安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。
三、教学过程
导入语：提起网络这个词，相信在座的每一位同学都不会感到陌生，淘宝购物，QQ聊天，微博发心情，百度查资料，上网玩游戏，可以说，每天我们都会跟网络发生着这样或那样的亲密接触。网络增强了我们与外界的交流和沟通，为我们提供了丰富的信息资源，并为我们创造了精彩的娱乐时空，极大的便利的我们的学习和生活，可以说，网络已然成为我们日常生活中不可或缺的一部分。甚至我们很多同学在不能用电脑上网的时候，都会利用自己手机宝贵的流量来登录网络。当我们享受这些网络给我们生活带来的便利时，网络又总是不经意间给我们带来这样或那样的问题。今天，我透过一些网络中的问题，简单的给大家讲一些网络安全的知识，教给大家如何来防范网络中的一些风险，如何科学正确合理的使用网络。
我们要说的主要是这四个问题：
1. 网络财产安全问题
2. 网络信息安全问题
3. 网络谣言问题
4. 网络沉溺问题
1、 网络财产安全问题。这个问题不少同学曾经遇到过的，或者说听周围朋友提到过。也就
在前几天，我们年级的一名同学就很不难过的遇到了这个问题。被钓鱼网站盗走了6000多元钱。
有一名同学上一家游戏交易网站，想购买一件游戏道具，用自己的网银支付没有成功，所以借用了寝室另一个同学的网银来支付。结果另一个同学支付两次同样没有支付成功。就放弃交易后，可过了一会，银行发来信息，该名同学网银被支走6000多元钱。本来是计划把这两名同学邀请过来给大家现身说法。如果把这两名同学请到现场，大家就能感觉到，两个人，都是那种很聪明伶俐的人，可是还是被骗了。
一般情况下，我们对陌生人发来的链接，都会持有谨慎的态度。但是由于这名同学以前在这家网站买过类似的商品，所以想当然的认为，这家网站是可信的。但是网站可信，并不代表网站上的人发来的链接可信。这名同学，他们支付的那个页面是对方通过QQ发来的，人家给他发来的，更便宜一点商品的链接，最终钱财被发来的链接钓走。当时360杀毒软件提醒他有钓鱼风险，他仍然想当然的认为没事。怪那个网站么？不能全怪，因为他支付的链接，是别人发来的。所以，不要轻易点开别人发来的链接。
2、 网络信息安全问题。前段时间，3.15晚会中，曝光了网络泄露个人信息的事件。
我们对这些事情现实的感受是什么。大家平时有没有发现，我们上淘宝浏览过一件商品，或者团购过某个东西以后，你在上网的很长一段时间里，都会在一些网页旁边不断出现类似的商品。这其实就是视频中所说的，我们的cookie被收集，信息被泄露了以后，商家广告投放的结果。而且我们平时还会发现，当我们用自己的信息注册过某个网站以后，我们的手机上经常会收到没完没了的垃圾短信，邮箱里会经常有删不完的广告邮件。也是同样的道理，因为我们的注册信息被当做商品销售了。面对这种问题，我们除了呼吁立法部门、监管机构能加强对个人信息的保护之外，我们自己能做的，就是尽可能的保密自己个人信息。尽量避免在网络中使用真实的姓名和联系方式，不轻易告诉网络上的对方自己的真实信息，并且尽量的使用虚拟的E-mail等方式与陌生人联系。同时，对一些能说出你具体信息的陌生电话，也要提高警惕，防止上当。更需要提醒大家的是，不要轻易与网友见面，即使是你的什么老乡呀，校友呀，因为你的信息被别人搜集到以后，这些东西都是可以杜撰出来的。这是关于个人信息的问题。
3
、网络谣言的问题。不少同学在网络上，看到或接触到不少传言，有很多，大家应该印象
比较深刻的，日本地震，海水被核污染，很多人去抢购食盐，2012年世界末日的传言造成很多人恐慌，。大家现在看起来感觉很可笑，但是当时的确很多人相信。兰州就有市民一人买了6.5吨盐。而且有人就是相信末日传言，选择违法犯罪。
更为恶劣的一次谣言发生在山西，当时短信和网络上传山西一些地区要发生地震的传言，更是让太原、晋中、长治、吕梁等几十个县市数百万群众在凌晨开始走上街头“躲避地震”。给我们经济和生活带来了很大的影响。最后并没有发生任何地震。五名造谣者被拘留。对于这样的一些网络谣言，作为我们，不仅要做到不轻信，更要做到不讹传。对一些自己没有事实根据的事情，切勿以讹传讹。
结束语：上面说到的问题，是我们在使用互联网中，曾经遇到过的或者普通存在的一些问题。在这里把它给大家重新提出来的目的是让大家重新审视这些问题，有意识的注意防范和避免这类问题的发生。
建工1501班
网络安全教育
一、学习目的
为了贯彻落实国家信息部，安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。
二、教学重点
1、加强网络使用安全知识的学习，加强自身使用网络的遵守意识。 2、组织安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。
三、教学过程
导入语：提起网络这个词，相信在座的每一位同学都不会感到陌生，淘宝购物，QQ聊天，微博发心情，百度查资料，上网玩游戏，可以说，每天我们都会跟网络发生着这样或那样的亲密接触。网络增强了我们与外界的交流和沟通，为我们提供了丰富的信息资源，并为我们创造了精彩的娱乐时空，极大的便利的我们的学习和生活，可以说，网络已然成为我们日常生活中不可或缺的一部分。甚至我们很多同学在不能用电脑上网的时候，都会利用自己手机宝贵的流量来登录网络。当我们享受这些网络给我们生活带来的便利时，网络又总是不经意间给我们带来这样或那样的问题。今天，我透过一些网络中的问题，简单的给大家讲一些网络安全的知识，教给大家如何来防范网络中的一些风险，如何科学正确合理的使用网络。
我们要说的主要是这四个问题：
1. 网络财产安全问题
2. 网络信息安全问题
3. 网络谣言问题
4. 网络沉溺问题
1、 网络财产安全问题。这个问题不少同学曾经遇到过的，或者说听周围朋友提到过。也就
在前几天，我们年级的一名同学就很不难过的遇到了这个问题。被钓鱼网站盗走了6000多元钱。
有一名同学上一家游戏交易网站，想购买一件游戏道具，用自己的网银支付没有成功，所以借用了寝室另一个同学的网银来支付。结果另一个同学支付两次同样没有支付成功。就放弃交易后，可过了一会，银行发来信息，该名同学网银被支走6000多元钱。本来是计划把这两名同学邀请过来给大家现身说法。如果把这两名同学请到现场，大家就能感觉到，两个人，都是那种很聪明伶俐的人，可是还是被骗了。
一般情况下，我们对陌生人发来的链接，都会持有谨慎的态度。但是由于这名同学以前在这家网站买过类似的商品，所以想当然的认为，这家网站是可信的。但是网站可信，并不代表网站上的人发来的链接可信。这名同学，他们支付的那个页面是对方通过QQ发来的，人家给他发来的，更便宜一点商品的链接，最终钱财被发来的链接钓走。当时360杀毒软件提醒他有钓鱼风险，他仍然想当然的认为没事。怪那个网站么？不能全怪，因为他支付的链接，是别人发来的。所以，不要轻易点开别人发来的链接。
2、 网络信息安全问题。前段时间，3.15晚会中，曝光了网络泄露个人信息的事件。
我们对这些事情现实的感受是什么。大家平时有没有发现，我们上淘宝浏览过一件商品，或者团购过某个东西以后，你在上网的很长一段时间里，都会在一些网页旁边不断出现类似的商品。这其实就是视频中所说的，我们的cookie被收集，信息被泄露了以后，商家广告投放的结果。而且我们平时还会发现，当我们用自己的信息注册过某个网站以后，我们的手机上经常会收到没完没了的垃圾短信，邮箱里会经常有删不完的广告邮件。也是同样的道理，因为我们的注册信息被当做商品销售了。面对这种问题，我们除了呼吁立法部门、监管机构能加强对个人信息的保护之外，我们自己能做的，就是尽可能的保密自己个人信息。尽量避免在网络中使用真实的姓名和联系方式，不轻易告诉网络上的对方自己的真实信息，并且尽量的使用虚拟的E-mail等方式与陌生人联系。同时，对一些能说出你具体信息的陌生电话，也要提高警惕，防止上当。更需要提醒大家的是，不要轻易与网友见面，即使是你的什么老乡呀，校友呀，因为你的信息被别人搜集到以后，这些东西都是可以杜撰出来的。这是关于个人信息的问题。
3
、网络谣言的问题。不少同学在网络上，看到或接触到不少传言，有很多，大家应该印象
比较深刻的，日本地震，海水被核污染，很多人去抢购食盐，2012年世界末日的传言造成很多人恐慌，。大家现在看起来感觉很可笑，但是当时的确很多人相信。兰州就有市民一人买了6.5吨盐。而且有人就是相信末日传言，选择违法犯罪。
更为恶劣的一次谣言发生在山西，当时短信和网络上传山西一些地区要发生地震的传言，更是让太原、晋中、长治、吕梁等几十个县市数百万群众在凌晨开始走上街头“躲避地震”。给我们经济和生活带来了很大的影响。最后并没有发生任何地震。五名造谣者被拘留。对于这样的一些网络谣言，作为我们，不仅要做到不轻信，更要做到不讹传。对一些自己没有事实根据的事情，切勿以讹传讹。
结束语：上面说到的问题，是我们在使用互联网中，曾经遇到过的或者普通存在的一些问题。在这里把它给大家重新提出来的目的是让大家重新审视这些问题，有意识的注意防范和避免这类问题的发生。
建工1501班