2011年物理中考题分类汇编（68套，有答案）压强
11．（2011沈阳）在端午节那天，小明一家乘游艇游浑河，看到水中有岸边美丽景色的倒影，这是光的________形成的。水面上有一些漂浮的落叶，当游艇驶过时，发现附近的落叶向游艇靠近，这是由于河水流速越大的位置压强越________的缘故。当游艇即将驶向码头时，驾驶员关闭发动机，利用游艇的________，使游艇平稳靠岸。
反射 小 惯性
15．（2011沈阳）某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法。如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要投过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了。这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强________ (填“大于”、“小于”或“等于”) 车内空气的压强．会产生一个向________(填“车内”、“车外”) 方向的压力差。随着车内水面升高，车内外的压强差________ (填“变大”、“变小”或“不变”) 。大于 车内 变小
18．（2011沈阳）冰受到的压强越大，冰的熔点
越低。运动员穿着滑冰鞋(如图6) 在冰面上滑行，冰面受压会熔化变成水。请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利? 穿着滑冰鞋，在水泥路面上难以滑动的运动员，为什么可以在冰面上飞速地滑行?
28. （1）如图-1所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图-2
所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐
增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是水的压强随深度的增加而增大 。
（2）如图-3所示实验，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气，观察到由小孔喷出雾状的水。该实验的原理是 。
【答案】（1水的压强随深度的增加而增大 （2）流体流速越大的地方，压强越小
【解析】（1）当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破，说明水的压强与深度的关系是水的压强随深度的增加而增大。（2）从水平管口向里吹气，竖直管口的上端气流速度大，观察到由小孔喷出雾状的水，说明水从竖直管下端在大气压力作用下从上端喷出，该实验的原理是流体流速越大的地方，压强越小。
8. （2011陕西）国家重点工程——青藏交直流联网工程正在建设中。2011年3月5日，载有200t 电力设备的超大型运输车“公路列车”（如图，全长约80m ，有180个大轮子）从湖南衡阳出发，以很缓慢的速度驶向青藏高原的过程中，两个多月（行驶时间约600h ）行驶了3000多公里，下列说法正确的是
A． 公路列车的平均速度约为50km/h
B． 公路列车安装有很多大轮子，是为了增大对路面的压强 C． 公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力大于阻力
D．公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离，是因为它具有惯性 【答案】D
【解析】公路列车的平均速度约为3000/600km/h=5km/h，选项A 错误；公路列车安装有很多大轮子，是为了增大受力面积，减小对路面的压强，选项B 错误；公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力等于阻力，选项C 错误。 12、（2011天津）如图7，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA :ρB =1:2，对地面的压强之比P A :PB =1:3.则（ AD ）
A、它们的高度之比h A :hB =2:3 B 、它们的高度之比h A :hB =3:4 C 、它们的质量之比m A :mB =2:3 D 、它们的质量之比m A :mB =1:3
21、（2011天津）图12甲、乙是同学们做过的两个物理实验。
甲的现象：“从B 管右端向管内吹气，A 管水面上升”；说明的原理是 ，乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理 。
在流体中，流速越大的位置压强越小 物体具有惯性
12、（2011吉林）图5是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将 ，气球在
的作用下体积比变大。减小 大气压
19、（2011赤峰市）（6分）一件用长方体纸箱包装的蒙牛牛奶放在水平桌面上，想测出这件牛奶对桌面的压强，请你完成下列问题。 1）选择生活中的测量工具进行测量，请写出所需测量工具的名称。
2）写出每种测量工具直接测出的物理量名称。
3）如何用（2）中测出的物理量，计算出这件牛奶对桌面的压强。（可以用文字叙述）
18. （2011柳州）用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气， 这两张纸会向_______________运动(选填“中间”或“两边”) ，这个现象 说明，气体流动时，流速_________的地方压强小. 18、中间，快（大
14．（2011柳州）图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a 、b 两个实心正方体，b 的边长是a 的2倍，把它们放在水平地面上，a,b 两物体对水平地面的压强之比为 A A ．p a ：p b =1：8 B ．p a ：p b =1：4 C ．p a ：p b =l：2 D ．p a ：p b =1：l
11．（2011柳州）在图2所示的生活实例中，属于增大压强的是 B
A．甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些 C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板
24. （2011鸡西）文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750 mm , 此时的大气压值为 Pa， （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。24. 1.02×105 低于
18. （2011鸡西）志华在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是为了增大 来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大 。18. 受力面积 摩擦（摩擦力）
9. （2011鸡西）杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是 （ Ｂ ）
13、（2011莆田）在型平板车往往装有很多车轮，这样做是为了 （填“增大”或“减小”）车对地面的压强。车子在平直公路上匀速行驶时，受到的合力是 N。减小 0
28、（2011自贡）下列实例中，为了减小压强的是 C A 、注射器的针头很尖；B 、压路机上的碾子很重； C 、载重汽车的车轮很宽；D 、滑冰鞋上的冰刀很薄。
29、（2011自贡）西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m 范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的 D
A 、空气流速减小，压强增大；B 、空气流速减小，压强减小； C 、空气流速增大，压强增大；D 、空气流速增大，压强减小。
26. （2011哈尔滨）如图为某饲养场牲畜自动饮水器.
以下分析错误的是( D )
A.储水箱与饮水杯A 、B 、C 组成连通器 B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C.静止时浮子受到平衡力的作用
D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：P A
20. （2011哈尔滨）生活中许多实例应用到物理知识. 下列说法错误的是( Ａ
)
A.用吸管从瓶中吸饮料——液压技术
B.用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正——重力方向竖直向下 C.纸飞机离开手以后，还会继续飞行——惯性
D.从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起——伯努利原理
23．（2011丽水）我们身边处处有科学。如图所示，
甲图中的餐具夹
是 杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的
示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是
（第23题图）
利用 产生较大压力使垫紧贴在地面上，
从而
达到防滑效果。
23．费力 大气压（或“大气”）
10．（2011丽水）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图
实验，获得下表数据：
压强计液面
橡皮膜朝向 朝上 朝上
高度差/厘米 4.8 3.8
序号 1 2
液体 水 酒精
深度/厘米
5 5
根据表中信息，判断小朱研究的问题是 （第10题图）
Ｄ
A．液体压强与液体温度的关系 B．液体压强与液体体积的关系 C．液体压强与液体深度的关系 D．液体压强与液体密度的关系
23．(2011北京) 将高为10cm 的圆柱体甲放在水平地面上，细绳的一端系于圆柱
体甲上表面的中央，另一端竖直拉着杠杆的A 端。当把质量为800g 的圆柱体乙悬挂在杠杆的B 端并处于圆柱形容器M 中时，杠杆在水平位置平衡，如图8所示，此时圆柱体甲对水平地面的压强为3200Pa 。把质量为900g 的水注入容器M 中，水未溢出，水静止后，水对容器M 底面的压强为2500Pa ，圆柱体甲对水平地面的压强为5000Pa 。已知：AO :OB =2:3，容器M 的底面积为60cm 2，不计杠杆的质量，g 取10N/kg，则圆柱体甲的密度为 kg/m3。5.6 103
17．(2011北京) 意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了 的数值。大气压强
9．(2011北京) 图4所示的四个实例中，为了增大压强的是 C
36．（2011山西）母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
答：(l) 因为小雨是以自己所乘坐的客车 (车内的乘客、司机、坐椅等) 为参照物 (l分) ，道路两旁的树木相对所乘坐的客车 (参照物) 的位置发生了变化 (l分) ，所以感觉到道路两旁的树木在向后运动。
(2)由于客车疾速行驶，客车外空气流动速度大，压强小(l分) ，车内空气流动速度较小，压强大，车内的气体压强大于车外的气体压强，所以小雨的头发被“吸”到窗外。(l分)
5．（2011烟台）图4所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是 B
6．（２０１１河南）图3为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N ，
-42
与地面的总接触面积为8×l0m ，当体重为440N 的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa。6.6×l06
4．（２０１１河南）图2为一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过
的方法增大脚与垫之间的摩擦山；与地板接触的
背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。 4．增大接触面粗糙程度 大气压
7．（2011桂林）如图2所示的实例中，目的是为了增大压强的是（C ）
31．（2011黄石）( 3分）若大气压为1.01×105Pa ，水平屋顶面积为100m 2，则大气压对水平屋顶上表面的压力为 N 。1.01×107
13 (2011鞍山) 同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则 ( A ) A 较高的圆柱体对桌面的压强大 B 较粗的圆柱体对桌面的压强大 C 质量较大的圆柱体对桌面的压强大
D 它们对桌面
的压强一样大 。
4 (2011鞍山) 大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在 在，是________实验强有力地证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压___________(填“高”或“低”，) ，球内气压__________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。 马德堡半球 低 大于
26．（2011扬州）（3分）利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷 雾器”．
(1)请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置，完成“口吹喷雾器”的示意图； (2)写出“口吹喷雾器”中包含的物理知识： ▲．（选填一点）
第
26题图
9．（2011绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）
A ．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B ．探究的方法：控制变量法
C ．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D ．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 答案：C
30. （2011泉州）(6分) 小理同学的质量为50kg ，他站立在承平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0．04m 2．求： （1) 小理同学的重力； (2)小理同学对地面的压强。 解：G=mg=50kg×10N/ kg=500N F=G=500N
P=F/S=500N/0.04m2=1.25×104Pa 答：。。。。。。
12．（2011泉州）在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图5所示，进表明液体压强（ ） A ．与深度有关 B．与密度有关 C ．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关
23．（2011金华）我们身边处处有科学。如图所示，甲图中的餐具是 杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反而的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用 产生的压力使垫紧帐号在地面上，从而达到防滑效果。
费力 大气压
21. （2011淮安）（10分）我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg ，静止时轮胎与路面接触的总面积约0.2m 2，以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72kW 。（g 取10N/kg）
（1）中巴车所受的重力是多少？
（2）静止时中巴车对路面的压强有多大？
21. （10分）2×104N 1×105Pa
6. （2011德州）2011年5月22日, 一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带, 造成上百人死亡, 数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图1所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是 C
A ．龙卷风使物体爱到重力变小 B ．龙卷风增大了空气对物体的浮力 C ．龙卷风内部的气体流速大，压强小
D ．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
10．（2011金华）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：
根据表中信息，判断小朱研究的问题是（ D ）
A ．液体压强与液体温度的关系 B ．液体压强与液体体积的关系 C ．液体压强与液体深度的关系 D ．液体压强与液体密度的关系
2011宿迁）我国第五代隐形战机—歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．若以680m/s的速度飞行，10秒内可飞行 ▲ m ；飞行时，以 ▲ 为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越 ▲ 的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．
13．6800 飞机 小
14．（2011衡阳）增大压强的方法有增大＿＿＿＿＿和减小＿＿＿＿＿。压力、受力面积
17．（2011衡阳）如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是＿＿＿＿＿。不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而＿＿＿＿（填“增大”或“减小”）。
托里拆利、减小
8．（2011衡阳）如图，关于液体中a 、b 、c 、d 四点压强的说法中正确的是（ B ）
A ．a 点的压强最大 B ．b 点的压强最大 C ．c 点的压强最大 D ．d 点的压强最大
7. （2011内江） 以下说法中正确的是 A
A.沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，这是为了减小压强
B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只对容器的底部产生压强 C.在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定保
持相平
D.大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的
22．(2011上海) 如图10所示，实心均匀正方体A ，B 放置在水平地面上，受到的重力均为64牛，A
的边长为0.2米，B 的边长为0.3米。 ①求正方体A 对水平地面的压强 ②求正方体A. B的密度之比ρA ：ρB
③若正方体A 、B 上沿水平方向分别截去相同的厚度h 后．A 、B 剩余部分对水平地面的压强P A 1和P B 1．请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h 的取值范围．
7．(2011上海) 如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平
且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此
时液体对各自容器底部的压强P A 、P B 的压力F A 、F B 的关系是( Ｄ ) A．P A ＜P B FA ＝F B B ．P A ＜P B FA ＞F B C．P A ＞P B FA ＝F B D．P A ＞P B FA ＞F B
25．（2011株洲）质量为45kg 的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm 2，则他对地面的压强P l = Pa，若他走路时对地面的压强为P 2，则有P l P 2(填“>”、 “
26．（2011株洲）如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则 (填“甲”或“乙") 水龙头出水速度大。 26．连通器 甲
6．(201l兰州) 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种
砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆
点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm ，当盲人走在上面时（ Ｂ ）
A ．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B ．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C ．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D ．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
9．（2011盐城）下图所示情景中，为了增大压强的是 D
4．（2011盐城）今年 4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中 D A ．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强
C ．水对碗
的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小
21．．(2011广东) (6分) 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。
(2)分析比较图⒛乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。
(3)分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
(4)进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： 。
27．（2011连云港）“帕斯卡裂桶实验”的演
示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面高度差的大小关系是h 4＞h 1＝h 2＞h 3。
20．（2011连云港）体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有
破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是____________。 １。25×l04 增大受力面积，减小压强
7．（2011连云港）下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（ A ）
38．（2011年襄樊市）小明同学利用A 、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll 所示。他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
22．（２０１１无锡）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡
烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在 ▲ 的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将 ▲ 。 大气压 增大
12．（2011年杭州市）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F 1，压强为P 1，右手指受到的压力为F 2，压强为P 2，下列说法正确的是 C A ．F 1 F 2 C ． P 1＜P 2 D． P 1＞P 2
28．（2011年福州市）（3）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图20所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。
（1）实验时，是通过观察＿＿＿＿＿＿＿来比较砖块对海绵的压力作用效果。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用＿＿＿＿两次实验（填序号）。
（3）分析比较图中a 、b 、c 三次实验，可得的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8．（2011年福州市）如图3所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（ Ｃ ）
12．（２０１１安徽）图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是【 Ａ 】
A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降 B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升 c．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降 D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
25、（2011江西）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图16所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案 【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D ；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小
（4）计算出当地大气压强 【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我嫩的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强
P= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。
要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量。
2、在（2011江西）生活中，我们有过以下的体验或观察：①写字的笔杆握笔处凹凸不平；②厨房的菜刀刀刃磨得很薄；③装订试卷时用力按压订书机；④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是 ②③ ，增大摩擦的是①④ 。（填写序号）
18．（2011宁波）如图所示是一种中性墨水笔的笔芯。小科认为：
①橡皮帽对笔尖有保护作用；②笔尾的油能
防止墨
水的蒸发；③使用水笔时，笔中的墨水与油在大气
压的作用下向笔尖流动；④使用水笔时，笔尖与纸 之间的摩擦为滚动摩擦。其中合理的 D
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
14．（2011宁波）如图所示是北京交警2011年5月5
日查酒驾时首用的阻
车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯 卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s 内彻底没 气。下列说法错误的是 （ ） D
A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎 B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气 C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强 D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小
25．（2011苏州）(8分) 质量为6×103kg 的四轮汽车在平直的公路上以10m/s
的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍, 每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g 取10N/kg，求：
(1)汽车所受重力的大小； (2)汽车在1min 内通过的路程； (3)汽车牵引力在1min 内做的功； (4)汽车静止在水平地面上时对地面的压强.
25．（1）6×104 N （2）600 m （3）2.88×106 J （4）3×105 Pa
15. （2011成都）如图8（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大 ；如图8（乙）所示，使饮料流入嘴里的力是 。
15．压强 大气压力
3. （2011成都）如图2所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是 3. C
A ．坝的宽度 B ．水的体积
C ．水的深度 D ．坝的高度
19（2011潍坊）．(4分) 请完成下列作图： (1)画出小球对水平面压力F 的示意图．
(2)OA为光源S 发出的一条光线SO 经平面镜后的反射光线．请在图中画出平面镜的位置，并标出入射角i 和反射角r 。
7．（2011潍坊）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印，那么 A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D ．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 C
36（２０１１宁夏）．(8分)2010年2月10日，宁夏普降大雪。 （1）（2分）如图所示，在沙湖滑雪场，同样体重的步行 者腿脚深陷雪中，而滑雪者却如履平地，为什么？
（2）（4分）据网络报道，永宁县某中学操场积雪深达14cm 厘米，求雪对操
场的压强有多大？（说明和公式推导）
, 取）（要有必要的文字
（3）（2分）雪后降温、路面结冰对交通安全会造成较大的影响。请根据所学物理知识，提出2条雪天预防道路交通事故的可行措施（只提措施，不做解释）。
36、（8分）（1）答：在压力相等的情况下，受力面积大的，对雪的压强小。（2分）
注：答出“压力相等”得1分；“受力面积大的，对雪的压强小”得1分。 （2）（4分）设：操场面积为S ，
雪对地面的压强：分）；
（1分）；雪对地面的压力（1
则(1分) ；解得=280Pa (1分)
注：若考生用其它推算过程和方法，解答正确，也可得分。
（3）（2分）答出一种合理措施，得1分。参考答案：在雪面上撒盐、沙子、炉灰、车轮安装防滑链、及时铲雪等。
注：学生若有其它合理答案，同样得分。
7．（2011湛江）如图3所示，能够说明流体压强与流速关系的是 B A ．马德堡半球实验
C ．拦河坝设计 成下宽上窄 D ．玻璃厂用吸 盘搬运玻璃
6、（2011广安）如图2所示，某同学用弹簧测力计拉
着放在水平桌
面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一 半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ， 木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。
(均选填“变大“、“变小”或“不变”) 6、不变 不变 变小
18．（2011南京）如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．
(1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km
／h ．在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3000m 至少需要 h． (2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t ，则该车对水平路面的压力为 N．
规定车辆对地面的压强不得超过7×105 Pa ，假设每只轮胎与地面的接触面
积恒为0.02m 2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过 N ．(g取10N ／kg)
18．(1)0.1 (2)1.2×105 8.4×l04
20．（2011南京）如图所示，水平地面上甲、乙两圆
柱形容器中的液面相平，A 、B 、C 三点液体的压强分别为 pA 、p B 和p C ．(ρ
精
酒
=0.8×103 kg／m 3)
(1)p A 、p B 和p C 的大小关系是 ；
(2)要使水在C 点的压强p C 变小，可以采取的做法是 (写出一种即可) ．
20．(1)pB＜pA ＜pC (2)倒出适量水(其它答案合理均给分)
37．．(2011台州市) 南极洲是世界上最为寒冷的地区。2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察。下面是科考队员在南极的一些做法：
（2）如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5×104kg ，履带与地面接触总面积为2.5m 2。（取g ＝10N/kg）
①为移动此车，在冰面上铺木板是为了＿＿＿＿＿＿； ②此车对木板的压强为多少？
答案：（2）①增大受力面积以减少压强（提到减少压强得2分；提增大受力面积得1分）
②G ＝mg ＝2.5×104kg ×10N/kg＝2.5×105N
18．（2011大连）水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图4所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F
p 甲____p 乙。 甲____F 乙；
(都选填“＞”、“＜” 或“＝”) 18．＝；＞
9. (2011山东济宁) 小明在学习液体压强时，用压强计做了如图7所示的实验，
获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是 B
图7
A
．液体向各个方向压强的大小关系B
．液体压强与液体深度的关系C.
液体压强与液体密度的关系
D ．液体压强与气压的关系
17．(2011重庆) 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U 形管两边液柱的高度差变化小_(选填“大" 或“小") 。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U 形管两边的液面应该相平__。
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图15(甲) 中U 形管两边的液柱高度差较 小，认为图15(甲) 烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的深度_相同。
甲 乙 图15
(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U 形管两边液柱的高度差就越 _大_，表示液体的压强越大___。
(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U 形管两边液柱的高度差_不变__(选填“不变" 或“变化") 。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等___。
25．（衢州卷）杭长高铁衙州段正在紧锣密鼓的建设中，高铁用无砟轨道，即路基不用碎石，钢轨直接铺设在钢筋混凝土的路基上(如图甲所示) ，建造的成本高，但能确保列车快速通行的安全；传统的铁路钢轨铺设在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟(如图乙所示) 。请分析回答：
(1)传统的铁路钢轨铺设在枕木上，通过________的方法来减小压强，防止钢轨下陷；
(2)高速列车进站时的速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些(如图丙所示) 。这是因为高速列车进站时车体附近空气流动速度更大，气压更________ (选填“大”或“小”) 。
25．(1)增大受力面积 (2)小
9. （2011临沂）根据某建筑工程需要制成了一体积为1m 3的正方体大理石块，
3
经测定大理石块的质量为2.7×10kg 。（g 取10N/kg） （1）该大理石的密度是多少？
（2）该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少？
9. 解：（1）大理石密度
ρ＝
（2）大理石对水平地面的压力为 F ＝mg ＝2.7×103kg ×10N/kg＝2.7×104N
体积1m3的正方体大理石块底面积为S ＝1m2 大理石对水平地面的压强为
4．（2011浙江义乌）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体， C
液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p 甲和p 乙，则 A ．p 甲＞p 乙 B．p 甲＜p 乙
C ．p 甲＝p 乙 D．条件不足，无法判断
9．(2011年广州市初中毕业) 以下说法正确的是
2011年物理中考题分类汇编（68套，有答案）压强
11．（2011沈阳）在端午节那天，小明一家乘游艇游浑河，看到水中有岸边美丽景色的倒影，这是光的________形成的。水面上有一些漂浮的落叶，当游艇驶过时，发现附近的落叶向游艇靠近，这是由于河水流速越大的位置压强越________的缘故。当游艇即将驶向码头时，驾驶员关闭发动机，利用游艇的________，使游艇平稳靠岸。
反射 小 惯性
15．（2011沈阳）某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法。如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要投过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了。这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强________ (填“大于”、“小于”或“等于”) 车内空气的压强．会产生一个向________(填“车内”、“车外”) 方向的压力差。随着车内水面升高，车内外的压强差________ (填“变大”、“变小”或“不变”) 。大于 车内 变小
18．（2011沈阳）冰受到的压强越大，冰的熔点
越低。运动员穿着滑冰鞋(如图6) 在冰面上滑行，冰面受压会熔化变成水。请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利? 穿着滑冰鞋，在水泥路面上难以滑动的运动员，为什么可以在冰面上飞速地滑行?
28. （1）如图-1所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图-2
所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐
增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是水的压强随深度的增加而增大 。
（2）如图-3所示实验，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气，观察到由小孔喷出雾状的水。该实验的原理是 。
【答案】（1水的压强随深度的增加而增大 （2）流体流速越大的地方，压强越小
【解析】（1）当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破，说明水的压强与深度的关系是水的压强随深度的增加而增大。（2）从水平管口向里吹气，竖直管口的上端气流速度大，观察到由小孔喷出雾状的水，说明水从竖直管下端在大气压力作用下从上端喷出，该实验的原理是流体流速越大的地方，压强越小。
8. （2011陕西）国家重点工程——青藏交直流联网工程正在建设中。2011年3月5日，载有200t 电力设备的超大型运输车“公路列车”（如图，全长约80m ，有180个大轮子）从湖南衡阳出发，以很缓慢的速度驶向青藏高原的过程中，两个多月（行驶时间约600h ）行驶了3000多公里，下列说法正确的是
A． 公路列车的平均速度约为50km/h
B． 公路列车安装有很多大轮子，是为了增大对路面的压强 C． 公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力大于阻力
D．公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离，是因为它具有惯性 【答案】D
【解析】公路列车的平均速度约为3000/600km/h=5km/h，选项A 错误；公路列车安装有很多大轮子，是为了增大受力面积，减小对路面的压强，选项B 错误；公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力等于阻力，选项C 错误。 12、（2011天津）如图7，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA :ρB =1:2，对地面的压强之比P A :PB =1:3.则（ AD ）
A、它们的高度之比h A :hB =2:3 B 、它们的高度之比h A :hB =3:4 C 、它们的质量之比m A :mB =2:3 D 、它们的质量之比m A :mB =1:3
21、（2011天津）图12甲、乙是同学们做过的两个物理实验。
甲的现象：“从B 管右端向管内吹气，A 管水面上升”；说明的原理是 ，乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理 。
在流体中，流速越大的位置压强越小 物体具有惯性
12、（2011吉林）图5是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将 ，气球在
的作用下体积比变大。减小 大气压
19、（2011赤峰市）（6分）一件用长方体纸箱包装的蒙牛牛奶放在水平桌面上，想测出这件牛奶对桌面的压强，请你完成下列问题。 1）选择生活中的测量工具进行测量，请写出所需测量工具的名称。
2）写出每种测量工具直接测出的物理量名称。
3）如何用（2）中测出的物理量，计算出这件牛奶对桌面的压强。（可以用文字叙述）
18. （2011柳州）用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气， 这两张纸会向_______________运动(选填“中间”或“两边”) ，这个现象 说明，气体流动时，流速_________的地方压强小. 18、中间，快（大
14．（2011柳州）图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a 、b 两个实心正方体，b 的边长是a 的2倍，把它们放在水平地面上，a,b 两物体对水平地面的压强之比为 A A ．p a ：p b =1：8 B ．p a ：p b =1：4 C ．p a ：p b =l：2 D ．p a ：p b =1：l
11．（2011柳州）在图2所示的生活实例中，属于增大压强的是 B
A．甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些 C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板
24. （2011鸡西）文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750 mm , 此时的大气压值为 Pa， （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。24. 1.02×105 低于
18. （2011鸡西）志华在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是为了增大 来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大 。18. 受力面积 摩擦（摩擦力）
9. （2011鸡西）杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是 （ Ｂ ）
13、（2011莆田）在型平板车往往装有很多车轮，这样做是为了 （填“增大”或“减小”）车对地面的压强。车子在平直公路上匀速行驶时，受到的合力是 N。减小 0
28、（2011自贡）下列实例中，为了减小压强的是 C A 、注射器的针头很尖；B 、压路机上的碾子很重； C 、载重汽车的车轮很宽；D 、滑冰鞋上的冰刀很薄。
29、（2011自贡）西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m 范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的 D
A 、空气流速减小，压强增大；B 、空气流速减小，压强减小； C 、空气流速增大，压强增大；D 、空气流速增大，压强减小。
26. （2011哈尔滨）如图为某饲养场牲畜自动饮水器.
以下分析错误的是( D )
A.储水箱与饮水杯A 、B 、C 组成连通器 B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C.静止时浮子受到平衡力的作用
D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：P A
20. （2011哈尔滨）生活中许多实例应用到物理知识. 下列说法错误的是( Ａ
)
A.用吸管从瓶中吸饮料——液压技术
B.用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正——重力方向竖直向下 C.纸飞机离开手以后，还会继续飞行——惯性
D.从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起——伯努利原理
23．（2011丽水）我们身边处处有科学。如图所示，
甲图中的餐具夹
是 杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的
示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是
（第23题图）
利用 产生较大压力使垫紧贴在地面上，
从而
达到防滑效果。
23．费力 大气压（或“大气”）
10．（2011丽水）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图
实验，获得下表数据：
压强计液面
橡皮膜朝向 朝上 朝上
高度差/厘米 4.8 3.8
序号 1 2
液体 水 酒精
深度/厘米
5 5
根据表中信息，判断小朱研究的问题是 （第10题图）
Ｄ
A．液体压强与液体温度的关系 B．液体压强与液体体积的关系 C．液体压强与液体深度的关系 D．液体压强与液体密度的关系
23．(2011北京) 将高为10cm 的圆柱体甲放在水平地面上，细绳的一端系于圆柱
体甲上表面的中央，另一端竖直拉着杠杆的A 端。当把质量为800g 的圆柱体乙悬挂在杠杆的B 端并处于圆柱形容器M 中时，杠杆在水平位置平衡，如图8所示，此时圆柱体甲对水平地面的压强为3200Pa 。把质量为900g 的水注入容器M 中，水未溢出，水静止后，水对容器M 底面的压强为2500Pa ，圆柱体甲对水平地面的压强为5000Pa 。已知：AO :OB =2:3，容器M 的底面积为60cm 2，不计杠杆的质量，g 取10N/kg，则圆柱体甲的密度为 kg/m3。5.6 103
17．(2011北京) 意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了 的数值。大气压强
9．(2011北京) 图4所示的四个实例中，为了增大压强的是 C
36．（2011山西）母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
答：(l) 因为小雨是以自己所乘坐的客车 (车内的乘客、司机、坐椅等) 为参照物 (l分) ，道路两旁的树木相对所乘坐的客车 (参照物) 的位置发生了变化 (l分) ，所以感觉到道路两旁的树木在向后运动。
(2)由于客车疾速行驶，客车外空气流动速度大，压强小(l分) ，车内空气流动速度较小，压强大，车内的气体压强大于车外的气体压强，所以小雨的头发被“吸”到窗外。(l分)
5．（2011烟台）图4所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是 B
6．（２０１１河南）图3为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N ，
-42
与地面的总接触面积为8×l0m ，当体重为440N 的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa。6.6×l06
4．（２０１１河南）图2为一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过
的方法增大脚与垫之间的摩擦山；与地板接触的
背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。 4．增大接触面粗糙程度 大气压
7．（2011桂林）如图2所示的实例中，目的是为了增大压强的是（C ）
31．（2011黄石）( 3分）若大气压为1.01×105Pa ，水平屋顶面积为100m 2，则大气压对水平屋顶上表面的压力为 N 。1.01×107
13 (2011鞍山) 同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则 ( A ) A 较高的圆柱体对桌面的压强大 B 较粗的圆柱体对桌面的压强大 C 质量较大的圆柱体对桌面的压强大
D 它们对桌面
的压强一样大 。
4 (2011鞍山) 大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在 在，是________实验强有力地证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压___________(填“高”或“低”，) ，球内气压__________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。 马德堡半球 低 大于
26．（2011扬州）（3分）利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷 雾器”．
(1)请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置，完成“口吹喷雾器”的示意图； (2)写出“口吹喷雾器”中包含的物理知识： ▲．（选填一点）
第
26题图
9．（2011绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）
A ．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B ．探究的方法：控制变量法
C ．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D ．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 答案：C
30. （2011泉州）(6分) 小理同学的质量为50kg ，他站立在承平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0．04m 2．求： （1) 小理同学的重力； (2)小理同学对地面的压强。 解：G=mg=50kg×10N/ kg=500N F=G=500N
P=F/S=500N/0.04m2=1.25×104Pa 答：。。。。。。
12．（2011泉州）在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图5所示，进表明液体压强（ ） A ．与深度有关 B．与密度有关 C ．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关
23．（2011金华）我们身边处处有科学。如图所示，甲图中的餐具是 杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反而的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用 产生的压力使垫紧帐号在地面上，从而达到防滑效果。
费力 大气压
21. （2011淮安）（10分）我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg ，静止时轮胎与路面接触的总面积约0.2m 2，以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72kW 。（g 取10N/kg）
（1）中巴车所受的重力是多少？
（2）静止时中巴车对路面的压强有多大？
21. （10分）2×104N 1×105Pa
6. （2011德州）2011年5月22日, 一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带, 造成上百人死亡, 数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图1所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是 C
A ．龙卷风使物体爱到重力变小 B ．龙卷风增大了空气对物体的浮力 C ．龙卷风内部的气体流速大，压强小
D ．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
10．（2011金华）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：
根据表中信息，判断小朱研究的问题是（ D ）
A ．液体压强与液体温度的关系 B ．液体压强与液体体积的关系 C ．液体压强与液体深度的关系 D ．液体压强与液体密度的关系
2011宿迁）我国第五代隐形战机—歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．若以680m/s的速度飞行，10秒内可飞行 ▲ m ；飞行时，以 ▲ 为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越 ▲ 的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．
13．6800 飞机 小
14．（2011衡阳）增大压强的方法有增大＿＿＿＿＿和减小＿＿＿＿＿。压力、受力面积
17．（2011衡阳）如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是＿＿＿＿＿。不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而＿＿＿＿（填“增大”或“减小”）。
托里拆利、减小
8．（2011衡阳）如图，关于液体中a 、b 、c 、d 四点压强的说法中正确的是（ B ）
A ．a 点的压强最大 B ．b 点的压强最大 C ．c 点的压强最大 D ．d 点的压强最大
7. （2011内江） 以下说法中正确的是 A
A.沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，这是为了减小压强
B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只对容器的底部产生压强 C.在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定保
持相平
D.大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的
22．(2011上海) 如图10所示，实心均匀正方体A ，B 放置在水平地面上，受到的重力均为64牛，A
的边长为0.2米，B 的边长为0.3米。 ①求正方体A 对水平地面的压强 ②求正方体A. B的密度之比ρA ：ρB
③若正方体A 、B 上沿水平方向分别截去相同的厚度h 后．A 、B 剩余部分对水平地面的压强P A 1和P B 1．请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h 的取值范围．
7．(2011上海) 如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平
且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此
时液体对各自容器底部的压强P A 、P B 的压力F A 、F B 的关系是( Ｄ ) A．P A ＜P B FA ＝F B B ．P A ＜P B FA ＞F B C．P A ＞P B FA ＝F B D．P A ＞P B FA ＞F B
25．（2011株洲）质量为45kg 的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm 2，则他对地面的压强P l = Pa，若他走路时对地面的压强为P 2，则有P l P 2(填“>”、 “
26．（2011株洲）如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则 (填“甲”或“乙") 水龙头出水速度大。 26．连通器 甲
6．(201l兰州) 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种
砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆
点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm ，当盲人走在上面时（ Ｂ ）
A ．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B ．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C ．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D ．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
9．（2011盐城）下图所示情景中，为了增大压强的是 D
4．（2011盐城）今年 4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中 D A ．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强
C ．水对碗
的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小
21．．(2011广东) (6分) 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。
(2)分析比较图⒛乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。
(3)分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
(4)进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： 。
27．（2011连云港）“帕斯卡裂桶实验”的演
示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面高度差的大小关系是h 4＞h 1＝h 2＞h 3。
20．（2011连云港）体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有
破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是____________。 １。25×l04 增大受力面积，减小压强
7．（2011连云港）下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（ A ）
38．（2011年襄樊市）小明同学利用A 、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll 所示。他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
22．（２０１１无锡）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡
烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在 ▲ 的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将 ▲ 。 大气压 增大
12．（2011年杭州市）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F 1，压强为P 1，右手指受到的压力为F 2，压强为P 2，下列说法正确的是 C A ．F 1 F 2 C ． P 1＜P 2 D． P 1＞P 2
28．（2011年福州市）（3）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图20所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。
（1）实验时，是通过观察＿＿＿＿＿＿＿来比较砖块对海绵的压力作用效果。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用＿＿＿＿两次实验（填序号）。
（3）分析比较图中a 、b 、c 三次实验，可得的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8．（2011年福州市）如图3所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（ Ｃ ）
12．（２０１１安徽）图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是【 Ａ 】
A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降 B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升 c．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降 D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
25、（2011江西）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图16所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案 【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D ；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小
（4）计算出当地大气压强 【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我嫩的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强
P= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。
要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量。
2、在（2011江西）生活中，我们有过以下的体验或观察：①写字的笔杆握笔处凹凸不平；②厨房的菜刀刀刃磨得很薄；③装订试卷时用力按压订书机；④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是 ②③ ，增大摩擦的是①④ 。（填写序号）
18．（2011宁波）如图所示是一种中性墨水笔的笔芯。小科认为：
①橡皮帽对笔尖有保护作用；②笔尾的油能
防止墨
水的蒸发；③使用水笔时，笔中的墨水与油在大气
压的作用下向笔尖流动；④使用水笔时，笔尖与纸 之间的摩擦为滚动摩擦。其中合理的 D
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
14．（2011宁波）如图所示是北京交警2011年5月5
日查酒驾时首用的阻
车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯 卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s 内彻底没 气。下列说法错误的是 （ ） D
A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎 B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气 C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强 D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小
25．（2011苏州）(8分) 质量为6×103kg 的四轮汽车在平直的公路上以10m/s
的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍, 每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g 取10N/kg，求：
(1)汽车所受重力的大小； (2)汽车在1min 内通过的路程； (3)汽车牵引力在1min 内做的功； (4)汽车静止在水平地面上时对地面的压强.
25．（1）6×104 N （2）600 m （3）2.88×106 J （4）3×105 Pa
15. （2011成都）如图8（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大 ；如图8（乙）所示，使饮料流入嘴里的力是 。
15．压强 大气压力
3. （2011成都）如图2所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是 3. C
A ．坝的宽度 B ．水的体积
C ．水的深度 D ．坝的高度
19（2011潍坊）．(4分) 请完成下列作图： (1)画出小球对水平面压力F 的示意图．
(2)OA为光源S 发出的一条光线SO 经平面镜后的反射光线．请在图中画出平面镜的位置，并标出入射角i 和反射角r 。
7．（2011潍坊）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印，那么 A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D ．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 C
36（２０１１宁夏）．(8分)2010年2月10日，宁夏普降大雪。 （1）（2分）如图所示，在沙湖滑雪场，同样体重的步行 者腿脚深陷雪中，而滑雪者却如履平地，为什么？
（2）（4分）据网络报道，永宁县某中学操场积雪深达14cm 厘米，求雪对操
场的压强有多大？（说明和公式推导）
, 取）（要有必要的文字
（3）（2分）雪后降温、路面结冰对交通安全会造成较大的影响。请根据所学物理知识，提出2条雪天预防道路交通事故的可行措施（只提措施，不做解释）。
36、（8分）（1）答：在压力相等的情况下，受力面积大的，对雪的压强小。（2分）
注：答出“压力相等”得1分；“受力面积大的，对雪的压强小”得1分。 （2）（4分）设：操场面积为S ，
雪对地面的压强：分）；
（1分）；雪对地面的压力（1
则(1分) ；解得=280Pa (1分)
注：若考生用其它推算过程和方法，解答正确，也可得分。
（3）（2分）答出一种合理措施，得1分。参考答案：在雪面上撒盐、沙子、炉灰、车轮安装防滑链、及时铲雪等。
注：学生若有其它合理答案，同样得分。
7．（2011湛江）如图3所示，能够说明流体压强与流速关系的是 B A ．马德堡半球实验
C ．拦河坝设计 成下宽上窄 D ．玻璃厂用吸 盘搬运玻璃
6、（2011广安）如图2所示，某同学用弹簧测力计拉
着放在水平桌
面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一 半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ， 木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。
(均选填“变大“、“变小”或“不变”) 6、不变 不变 变小
18．（2011南京）如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．
(1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km
／h ．在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3000m 至少需要 h． (2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t ，则该车对水平路面的压力为 N．
规定车辆对地面的压强不得超过7×105 Pa ，假设每只轮胎与地面的接触面
积恒为0.02m 2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过 N ．(g取10N ／kg)
18．(1)0.1 (2)1.2×105 8.4×l04
20．（2011南京）如图所示，水平地面上甲、乙两圆
柱形容器中的液面相平，A 、B 、C 三点液体的压强分别为 pA 、p B 和p C ．(ρ
精
酒
=0.8×103 kg／m 3)
(1)p A 、p B 和p C 的大小关系是 ；
(2)要使水在C 点的压强p C 变小，可以采取的做法是 (写出一种即可) ．
20．(1)pB＜pA ＜pC (2)倒出适量水(其它答案合理均给分)
37．．(2011台州市) 南极洲是世界上最为寒冷的地区。2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察。下面是科考队员在南极的一些做法：
（2）如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5×104kg ，履带与地面接触总面积为2.5m 2。（取g ＝10N/kg）
①为移动此车，在冰面上铺木板是为了＿＿＿＿＿＿； ②此车对木板的压强为多少？
答案：（2）①增大受力面积以减少压强（提到减少压强得2分；提增大受力面积得1分）
②G ＝mg ＝2.5×104kg ×10N/kg＝2.5×105N
18．（2011大连）水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图4所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F
p 甲____p 乙。 甲____F 乙；
(都选填“＞”、“＜” 或“＝”) 18．＝；＞
9. (2011山东济宁) 小明在学习液体压强时，用压强计做了如图7所示的实验，
获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是 B
图7
A
．液体向各个方向压强的大小关系B
．液体压强与液体深度的关系C.
液体压强与液体密度的关系
D ．液体压强与气压的关系
17．(2011重庆) 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U 形管两边液柱的高度差变化小_(选填“大" 或“小") 。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U 形管两边的液面应该相平__。
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图15(甲) 中U 形管两边的液柱高度差较 小，认为图15(甲) 烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的深度_相同。
甲 乙 图15
(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U 形管两边液柱的高度差就越 _大_，表示液体的压强越大___。
(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U 形管两边液柱的高度差_不变__(选填“不变" 或“变化") 。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等___。
25．（衢州卷）杭长高铁衙州段正在紧锣密鼓的建设中，高铁用无砟轨道，即路基不用碎石，钢轨直接铺设在钢筋混凝土的路基上(如图甲所示) ，建造的成本高，但能确保列车快速通行的安全；传统的铁路钢轨铺设在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟(如图乙所示) 。请分析回答：
(1)传统的铁路钢轨铺设在枕木上，通过________的方法来减小压强，防止钢轨下陷；
(2)高速列车进站时的速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些(如图丙所示) 。这是因为高速列车进站时车体附近空气流动速度更大，气压更________ (选填“大”或“小”) 。
25．(1)增大受力面积 (2)小
9. （2011临沂）根据某建筑工程需要制成了一体积为1m 3的正方体大理石块，
3
经测定大理石块的质量为2.7×10kg 。（g 取10N/kg） （1）该大理石的密度是多少？
（2）该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少？
9. 解：（1）大理石密度
ρ＝
（2）大理石对水平地面的压力为 F ＝mg ＝2.7×103kg ×10N/kg＝2.7×104N
体积1m3的正方体大理石块底面积为S ＝1m2 大理石对水平地面的压强为
4．（2011浙江义乌）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体， C
液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p 甲和p 乙，则 A ．p 甲＞p 乙 B．p 甲＜p 乙
C ．p 甲＝p 乙 D．条件不足，无法判断
9．(2011年广州市初中毕业) 以下说法正确的是