在我们西部地区小县城，教学的开放日是让各平行学校相关科目的老师到本校听公开课。目的是推广先进教学，教师间互相切磋，共同提高。今天有机会在大连体会了北方地区小学的开放日，真是大开眼界，感悟良多。
大连开发区育才小学的开放日是针对家长设置的。四月九日是本校四、五级八个班的教学开放。早晨七点四十五分前，几百名家长便鱼贯进入孩子所在班级，领了一张教学评价表，坐在教室后面和一侧，等候上课。五（一）班第一节上的是数学课。教学内容是长方体体积的计算。教师运用电脑投影，学生自带十二块小正方体模具，进行教学。教师由长方形面积导入，与同学一道推导出三个体积公式。学生积极参与复习，推导，印证，口答，笔算，上黑板演算。步步连接，环环相扣。教师教态自然，启发有方，学生积极配合，十分默契。教学效果特佳。在我们西部小县城，可以说是一堂最成功的公开课了，听课的教师受到的启发一定不小。
第二节是信息课，电教室里，每人一台电脑。一开始，教师就布置学生自制一个模板，内容是世界古代文化遗产。要求除了制封面，还要有内容。五年级的学生很快制作好了封面，便在网上下载了许多幅文化遗产的图片进入文档。教师先让两位同学展示自已的制作后，又一步步示范老师自已的制作过程。学生人人掌握，许多学生打字的速度相当快，且作业非常优秀。这对在我们小县城的学生来说，真是天方夜谭，不可思议。一是学生不听老师的引导，自管自玩游戏；二是电脑老化，且几人一台，不能人人动手，三是教师水平低，四是教学设备差。西部地区与北方教学质量的差距确实是客观存在的。
课间操的科学安排也是我从未见过的。第二节课一下，学生们纷纷离开教室，不一会，操场上布满了一千五、六百学生和老师。有的在跳绳，有的在踢毽，有的在抛接排球，可以说人人都在活动。大约十分钟后，扩音器的乐曲一变，还不到一分钟，师生们已经站好了体操队形，开始做一套小学生广播操，接着又做了一套名叫“初升的太阳”的体操，学生和老师都在做，既整齐，又美观，十分养眼。体操一结束，各班立即操着整齐的步伐在操场上有序地从低年级到高年级回到教室，间没有谁停顿下来。这在我们西部地区即使是中学，也很难达到这样的水平。实在叫人惊叹不已。
第三节课是英语，英语老师一节课共只讲了五句汉语，整节课都是使用英语的教学术语。学生朗读，回答问题，全是英语，师生配合十分到位。教师循循善诱，学生兴趣盎然，没有一点做作，没有一点虚假，实在让人羡慕，佩服。而电视投影教学的运用，十分熟练自如，不是短期能做到的。
第四节课是语文，课题是《草船借箭》。课题的导入，板书的设计，师生的互动，可以说是十全十美。最让我佩服的是教师引导学生对周瑜、诸葛亮、曹操三个人物的分析，实在叫人叹服：一是学生知识面广，反应快，表达清楚，语言简洁，二是教师启发引导得法，循循善诱，和蔼可亲。学生和老师都能紧扣课文语句来分析，毫无牵强附会之嫌。
据了解，大连地区一般中学高考的录取率相当高，而且考入第一、二类院校的比例也比西部大得多。象我们西部小县城的一般中学，每年能考上几个一类大学的学生，成绩就算不错的了，而这里，一般都是几十，上百。这也说明两者之间的教学质量差距确实大。
由此，我又想到人的素质问题。我们西部小县城的中、小学教师的职业道德和业务修养真教人担忧。许多教师私心杂念重，把自已看得比学生高明许多，常责怪学生笨，不努力。有的把学生当成获取钱财和名誉的对象，通过种种手段让学生和家长敬奉礼品。有的一下班就聚在一起喝酒，打麻将，哪有时间改作业，备课，钻研教材教法。试想，这样的教学质量怎么会提高？学生的状况更让人担忧。许多青少年的素质确实非常低，他们没有多大志向，没有刻苦学习的精神，没有良好的道德品质。他们中的许多人贪玩，打群架，满口流话，出口成“脏”；们不尊重别人，不尊重师长，不尊重别人的劳动。有的偷盗，有的早恋，有的逃学，甚至吸毒。是他们生来就素质低吗？不是。有人说过，没有教不好的学生，只有教不好的老师。青少年素质低的原因很多。我想，一是家庭教育差，有的父母不能以身作则，没有科学的教育方法。二是学校教育差，特别是对学生德育教育重视不够。三是社会环境不利青少年的成长。社会风气差，孩子们们往往受贪图享受，不求实际，不劳而获，讲排场，讲交际，不文明行为的影响大，要叫他们出污泥而不染，当然是不现实的。
在大连近半年，我未听到孩子们说过一句流话，没见他们打过一次架。在成年人中，人们相互尊重，相互礼让。在共公汽车上，主动让座给老人，妇女的情况十分普遍。买东西，售货员也非常客气。乱丢垃圾，乱吐口痰的现象极少。很少见人吸烟，打麻将赌博，社会风气十分淳朴。西部和东北，人的素质为什么会有这样大的差别呢？我分析了一下，不知科学与否。
东北和东部地区，从古至今文化都比较发达，受到的儒家思想的教育和影响都比较深，这是其一；其二，近代这些地方接受西方科学技术早些，文明程度高些；三是近代这里的人民受外国列强欺凌，深受其害，爱国热情高，奋发图强的精神深入人心。而西部地区相对而言，生产力落后，教育也不发达，人文环境比不上东部和东北，这就是客观存在。现在，中央搞西部大开发，搞九年义务教育，落实两基工作，建设和谐社会，力争让西部地区早日改变落后面貌，这真是英明的举措啊。
今天，甘肃的一些贫困地区，教师奇缺，代课教师每月的工资只有两百元，学生没有象样的学习环境，人口素质的提高谈何容易？我们这样一个大国，要解决诸如教育这类问题的任务该是多么艰巨呀。但我相信，再过一二十年，经过党和国家及全国人民的共同努力，西部地区的教育落后面貌一定会有大的改变的。
在我们西部地区小县城，教学的开放日是让各平行学校相关科目的老师到本校听公开课。目的是推广先进教学，教师间互相切磋，共同提高。今天有机会在大连体会了北方地区小学的开放日，真是大开眼界，感悟良多。
大连开发区育才小学的开放日是针对家长设置的。四月九日是本校四、五级八个班的教学开放。早晨七点四十五分前，几百名家长便鱼贯进入孩子所在班级，领了一张教学评价表，坐在教室后面和一侧，等候上课。五（一）班第一节上的是数学课。教学内容是长方体体积的计算。教师运用电脑投影，学生自带十二块小正方体模具，进行教学。教师由长方形面积导入，与同学一道推导出三个体积公式。学生积极参与复习，推导，印证，口答，笔算，上黑板演算。步步连接，环环相扣。教师教态自然，启发有方，学生积极配合，十分默契。教学效果特佳。在我们西部小县城，可以说是一堂最成功的公开课了，听课的教师受到的启发一定不小。
第二节是信息课，电教室里，每人一台电脑。一开始，教师就布置学生自制一个模板，内容是世界古代文化遗产。要求除了制封面，还要有内容。五年级的学生很快制作好了封面，便在网上下载了许多幅文化遗产的图片进入文档。教师先让两位同学展示自已的制作后，又一步步示范老师自已的制作过程。学生人人掌握，许多学生打字的速度相当快，且作业非常优秀。这对在我们小县城的学生来说，真是天方夜谭，不可思议。一是学生不听老师的引导，自管自玩游戏；二是电脑老化，且几人一台，不能人人动手，三是教师水平低，四是教学设备差。西部地区与北方教学质量的差距确实是客观存在的。
课间操的科学安排也是我从未见过的。第二节课一下，学生们纷纷离开教室，不一会，操场上布满了一千五、六百学生和老师。有的在跳绳，有的在踢毽，有的在抛接排球，可以说人人都在活动。大约十分钟后，扩音器的乐曲一变，还不到一分钟，师生们已经站好了体操队形，开始做一套小学生广播操，接着又做了一套名叫“初升的太阳”的体操，学生和老师都在做，既整齐，又美观，十分养眼。体操一结束，各班立即操着整齐的步伐在操场上有序地从低年级到高年级回到教室，间没有谁停顿下来。这在我们西部地区即使是中学，也很难达到这样的水平。实在叫人惊叹不已。
第三节课是英语，英语老师一节课共只讲了五句汉语，整节课都是使用英语的教学术语。学生朗读，回答问题，全是英语，师生配合十分到位。教师循循善诱，学生兴趣盎然，没有一点做作，没有一点虚假，实在让人羡慕，佩服。而电视投影教学的运用，十分熟练自如，不是短期能做到的。
第四节课是语文，课题是《草船借箭》。课题的导入，板书的设计，师生的互动，可以说是十全十美。最让我佩服的是教师引导学生对周瑜、诸葛亮、曹操三个人物的分析，实在叫人叹服：一是学生知识面广，反应快，表达清楚，语言简洁，二是教师启发引导得法，循循善诱，和蔼可亲。学生和老师都能紧扣课文语句来分析，毫无牵强附会之嫌。
据了解，大连地区一般中学高考的录取率相当高，而且考入第一、二类院校的比例也比西部大得多。象我们西部小县城的一般中学，每年能考上几个一类大学的学生，成绩就算不错的了，而这里，一般都是几十，上百。这也说明两者之间的教学质量差距确实大。
由此，我又想到人的素质问题。我们西部小县城的中、小学教师的职业道德和业务修养真教人担忧。许多教师私心杂念重，把自已看得比学生高明许多，常责怪学生笨，不努力。有的把学生当成获取钱财和名誉的对象，通过种种手段让学生和家长敬奉礼品。有的一下班就聚在一起喝酒，打麻将，哪有时间改作业，备课，钻研教材教法。试想，这样的教学质量怎么会提高？学生的状况更让人担忧。许多青少年的素质确实非常低，他们没有多大志向，没有刻苦学习的精神，没有良好的道德品质。他们中的许多人贪玩，打群架，满口流话，出口成“脏”；们不尊重别人，不尊重师长，不尊重别人的劳动。有的偷盗，有的早恋，有的逃学，甚至吸毒。是他们生来就素质低吗？不是。有人说过，没有教不好的学生，只有教不好的老师。青少年素质低的原因很多。我想，一是家庭教育差，有的父母不能以身作则，没有科学的教育方法。二是学校教育差，特别是对学生德育教育重视不够。三是社会环境不利青少年的成长。社会风气差，孩子们们往往受贪图享受，不求实际，不劳而获，讲排场，讲交际，不文明行为的影响大，要叫他们出污泥而不染，当然是不现实的。
在大连近半年，我未听到孩子们说过一句流话，没见他们打过一次架。在成年人中，人们相互尊重，相互礼让。在共公汽车上，主动让座给老人，妇女的情况十分普遍。买东西，售货员也非常客气。乱丢垃圾，乱吐口痰的现象极少。很少见人吸烟，打麻将赌博，社会风气十分淳朴。西部和东北，人的素质为什么会有这样大的差别呢？我分析了一下，不知科学与否。
东北和东部地区，从古至今文化都比较发达，受到的儒家思想的教育和影响都比较深，这是其一；其二，近代这些地方接受西方科学技术早些，文明程度高些；三是近代这里的人民受外国列强欺凌，深受其害，爱国热情高，奋发图强的精神深入人心。而西部地区相对而言，生产力落后，教育也不发达，人文环境比不上东部和东北，这就是客观存在。现在，中央搞西部大开发，搞九年义务教育，落实两基工作，建设和谐社会，力争让西部地区早日改变落后面貌，这真是英明的举措啊。
今天，甘肃的一些贫困地区，教师奇缺，代课教师每月的工资只有两百元，学生没有象样的学习环境，人口素质的提高谈何容易？我们这样一个大国，要解决诸如教育这类问题的任务该是多么艰巨呀。但我相信，再过一二十年，经过党和国家及全国人民的共同努力，西部地区的教育落后面貌一定会有大的改变的。