一个有魔力的字眼 姓名：
窗外，飘着一根青藤，它时常会听到一个有魔力的字眼。
青藤上挂着一串翠绿的叶子。有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩。他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上桔子水。小男孩笑了，笑得像桔子一样甜„„
像小嘴巴一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下。帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅沥淅沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请„„”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美„„
1、用横线画出文中扣题的词。（1分）
2、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ 翠绿 ）的叶子 （ 凉爽 ）的清风 （ 甜美 ）的细雨 （ 好奇 ）的耳朵 （ 灵巧 ）的嘴巴 （ 明亮 ）的眼睛
3、从文中找出一句比喻句子和拟人句子，把它写下来。（4分）
比喻句：她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美„„
拟人句：果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
4、用文中的词语造个句子。（2分）
有的„„有的„„
5、文中划线的句子中，“这”指的是“，“魔力”的意思是
“ 神奇的力量 ”，文中体现“有魔力”的事例有 4 个。
你还知道哪些有魔力的字眼吗？请写出3个 谢谢 不用谢 没关系 。(6分)
6、因为有了这些有魔力的字眼，我们的生活中增添了许多色彩，你一定也有这样的故事吧，那就请你拿出笔，用这样有魔力的字眼的写一写你自己的小故事吧！（小提示：写一写用礼貌用语与别人友好相处的小故事，可以仿照这个小文章的一小段来写哟！可以这样开头：我对„„说，注意用好双引号和问号的用法。）（5分）
一个有魔力的字眼 姓名：
窗外，飘着一根青藤，它时常会听到一个有魔力的字眼。
青藤上挂着一串翠绿的叶子。有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩。他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上桔子水。小男孩笑了，笑得像桔子一样甜„„
像小嘴巴一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下。帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅沥淅沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请„„”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美„„
1、用横线画出文中扣题的词。（1分）
2、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ 翠绿 ）的叶子 （ 凉爽 ）的清风 （ 甜美 ）的细雨 （ 好奇 ）的耳朵 （ 灵巧 ）的嘴巴 （ 明亮 ）的眼睛
3、从文中找出一句比喻句子和拟人句子，把它写下来。（4分）
比喻句：她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美„„
拟人句：果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
4、用文中的词语造个句子。（2分）
有的„„有的„„
5、文中划线的句子中，“这”指的是“，“魔力”的意思是
“ 神奇的力量 ”，文中体现“有魔力”的事例有 4 个。
你还知道哪些有魔力的字眼吗？请写出3个 谢谢 不用谢 没关系 。(6分)
6、因为有了这些有魔力的字眼，我们的生活中增添了许多色彩，你一定也有这样的故事吧，那就请你拿出笔，用这样有魔力的字眼的写一写你自己的小故事吧！（小提示：写一写用礼貌用语与别人友好相处的小故事，可以仿照这个小文章的一小段来写哟！可以这样开头：我对„„说，注意用好双引号和问号的用法。）（5分）