奥运体操的规则

体操比赛分团体和个人资格赛(第I种比赛)、个人全能决赛(第II种比赛)、单项决赛(第III种比赛)和团体决赛(第IV种比赛)。资格赛成绩不带入决赛。

第I种比赛决定后面三场比赛的资格。团体资格赛采取6-5-4赛制,每队6人报名5人比赛计4人成绩。团体排名前八名的队伍参加第IV种比赛,个人全能成绩排名前24位的进入第II种比赛,各单项排名前八名的选手参加第III种比赛。第IV种比赛采取6-3-3赛制,每队6人报名3人比赛,3人成绩全部计算。

体操比赛得分由A分和B分组成。A分为动作难度分,取成套动作的下法加上最好的9个动作共10个动作,计算其难度价值。男子最高难度动作为F组,女子最高难度动作为G组。每完成一个动作连接还将获得0.5的加分。难度分值如下:

动作组别:ABCDEFG

动作分值:0.10.20.30.40.50.60.7

B分为动作完成分,从10分开始,以0.1分为单位进行扣分。A分和B分相加为最终得分。

男子比赛有自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠6个项目,女子有自由体操、高低杠、平衡木、跳马4个项目。

自由体操是在规定的场地和时间内完成编排成套的徒手和技巧动作。比赛时间男子为50-70秒,女子为70-90秒。选手必须双腿并拢、静立于自由体操场地内,然后开始做成套动作。成套动作的评分从脚的第一个动作开始。可以踩场地边线,但不能过线。一只脚或一只手出界扣0.1分;双脚、双手、一只脚和一只手或身体任何其它部位出界扣0.30分;动作直接落在界外,扣0.50分。

鞍马是在马的所有部位,用不同的支撑方式完成不同的全旋和摆越动作。允许有通过手倒立加转体或不加转体的动作,不同的结构组的动作必须在充分的摆动中完成,不能停顿,鞍马比赛不允许有力量动作。

吊环应由比例大致相等的摆动和力量静止动作组成,这些动作和连接是通过悬垂,经过或成支撑,经过或成手倒立来完成,以直臂完成动作为主。由摆动到静止力量或由静止力量到摆动的过渡是当代体操的显著特点,做静止动作时,要求环静止,不能有大的摆动。吊环要求有一定难度的向前摆动完成的手倒立和向后摆动完成的手倒立,还要求有一个有难度要求的力量静止动作。

跳马动作可以根据在空中的不同腾空类型分为几个组别,在跳马之前教练员所举的号码代表了不同的动作。跳马是由助跑开始的,以双腿并拢起跳完成的跳跃腾空动作,跳马的助跑最长距离为25米,助跑允许中断,但不允许返回重新跑,跳马要求腾空有一定的高度和远度。

参加跳马单项决赛的选手在资格赛和决赛阶段都必须完成两套不同的动作。

双杠动作由摆动和飞行动作组成,通过各种支撑和悬垂动作来过渡完成。在双杠项目上做上法时,要求必须从并腿站立姿势开始,不得有预先动作,一套动作中最多允许有三个停顿动作或静止动作,其他大于或等于1秒的停顿将不被允许。

单杠整套动作都是由摆动动作组成,以各种握法不间断地完成动作,它包括大回环、近杠动作、围绕身体纵轴的转体及飞行动作。允许有两次过杠下垂面的单臂摆动动作。单杠要求有一定难度的腾空动作等特殊要求。

高低杠规则中对成套动作的不同难度的组合要求、低杠和高杠之间的转换次数以及腾空动作的难度、转体的难度均有具体的要求。选手掉下器械后必须在30秒内重新上器械,否则判定成套动作终止。

平衡木动作必须在90秒内完成,选手掉下器械后必须在10秒内重新上器械,否则判定成套动作终止。

体操比赛分团体和个人资格赛(第I种比赛)、个人全能决赛(第II种比赛)、单项决赛(第III种比赛)和团体决赛(第IV种比赛)。资格赛成绩不带入决赛。

第I种比赛决定后面三场比赛的资格。团体资格赛采取6-5-4赛制,每队6人报名5人比赛计4人成绩。团体排名前八名的队伍参加第IV种比赛,个人全能成绩排名前24位的进入第II种比赛,各单项排名前八名的选手参加第III种比赛。第IV种比赛采取6-3-3赛制,每队6人报名3人比赛,3人成绩全部计算。

体操比赛得分由A分和B分组成。A分为动作难度分,取成套动作的下法加上最好的9个动作共10个动作,计算其难度价值。男子最高难度动作为F组,女子最高难度动作为G组。每完成一个动作连接还将获得0.5的加分。难度分值如下:

动作组别:ABCDEFG

动作分值:0.10.20.30.40.50.60.7

B分为动作完成分,从10分开始,以0.1分为单位进行扣分。A分和B分相加为最终得分。

男子比赛有自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠6个项目,女子有自由体操、高低杠、平衡木、跳马4个项目。

自由体操是在规定的场地和时间内完成编排成套的徒手和技巧动作。比赛时间男子为50-70秒,女子为70-90秒。选手必须双腿并拢、静立于自由体操场地内,然后开始做成套动作。成套动作的评分从脚的第一个动作开始。可以踩场地边线,但不能过线。一只脚或一只手出界扣0.1分;双脚、双手、一只脚和一只手或身体任何其它部位出界扣0.30分;动作直接落在界外,扣0.50分。

鞍马是在马的所有部位,用不同的支撑方式完成不同的全旋和摆越动作。允许有通过手倒立加转体或不加转体的动作,不同的结构组的动作必须在充分的摆动中完成,不能停顿,鞍马比赛不允许有力量动作。

吊环应由比例大致相等的摆动和力量静止动作组成,这些动作和连接是通过悬垂,经过或成支撑,经过或成手倒立来完成,以直臂完成动作为主。由摆动到静止力量或由静止力量到摆动的过渡是当代体操的显著特点,做静止动作时,要求环静止,不能有大的摆动。吊环要求有一定难度的向前摆动完成的手倒立和向后摆动完成的手倒立,还要求有一个有难度要求的力量静止动作。

跳马动作可以根据在空中的不同腾空类型分为几个组别,在跳马之前教练员所举的号码代表了不同的动作。跳马是由助跑开始的,以双腿并拢起跳完成的跳跃腾空动作,跳马的助跑最长距离为25米,助跑允许中断,但不允许返回重新跑,跳马要求腾空有一定的高度和远度。

参加跳马单项决赛的选手在资格赛和决赛阶段都必须完成两套不同的动作。

双杠动作由摆动和飞行动作组成,通过各种支撑和悬垂动作来过渡完成。在双杠项目上做上法时,要求必须从并腿站立姿势开始,不得有预先动作,一套动作中最多允许有三个停顿动作或静止动作,其他大于或等于1秒的停顿将不被允许。

单杠整套动作都是由摆动动作组成,以各种握法不间断地完成动作,它包括大回环、近杠动作、围绕身体纵轴的转体及飞行动作。允许有两次过杠下垂面的单臂摆动动作。单杠要求有一定难度的腾空动作等特殊要求。

高低杠规则中对成套动作的不同难度的组合要求、低杠和高杠之间的转换次数以及腾空动作的难度、转体的难度均有具体的要求。选手掉下器械后必须在30秒内重新上器械,否则判定成套动作终止。

平衡木动作必须在90秒内完成,选手掉下器械后必须在10秒内重新上器械,否则判定成套动作终止。


    相关文章

    奥运会的这些知识,你真的造吗?

    金牌其实不是金的,你造吗? 根据国际奥委会给出的规则: 金牌至少含银92.5%,并镀上6克金: 银牌含银92.5%; 铜牌主要是铜,并有少量锌和锡. 奖牌通常是圆形,直径至少60毫米,厚度至少3毫米. 2016年的里约奥运金牌每块重500克 ...

    里约奥运关键词

    关键词一 首金 中国舆论对于首金的执拗其实是一种竞技体育的"处女情结",因为中国射击经常在奥运会上得到首金,这里固然有实力或运气的成分,固然有利于宣传,但从本质上说,还是奥运会赛程决定的. 还有一种偏见,可以形容为中国竞 ...

    杨威的昨天今天和明天

    2月6日,国家体育总局体操训练馆. 他的坦率让人惊讶:"我小时候没有什么大的理想,能学会骑自行车,能有一块电子手表就已经很满足了.长大以后从体校进省队,教练嫌我条件差,没要我,我只能进了武汉体院." 训练馆的一位工作人员 ...

    身登绝顶我为峰

    1992年8月1日,在西班牙巴塞罗那举行的第25届奥运会体操比赛中,湖南选手陆莉以她绝无仅有的动作,完美地在高低杠上完成了"向前大回环转体360度成扭臂握接反吊大回环再接前空翻抓杠",稳稳当当地站在地上!在全场雷鸣般的掌 ...

    成都体育学院体育史复习资料

    一.瑜伽术P23 瑜伽源于婆罗门教的一种宗教修炼理论与技术,其中包含很多呼吸术,是古印度体育文化的独特方法与典型代表. 古印度瑜伽的练习方法主要有5种:格尔玛瑜伽.杰恩瑜伽.帕克瑜伽.哈特瑜伽.拉贾瑜伽,现代流行的瑜伽操即由哈特瑜伽发展而来 ...

    我国优秀运动员商业价值的开发

    2013年第5期 我国优秀运动员商业价值的开发研究 卜艺容 (宝鸡金台中学,陕西宝鸡) [摘要]本文采用文献资料法.逻辑分析法等方法,在对我国优秀运动员商业活动的管理办法和法律法规现状研究的基础上, 提出了我国优秀运动员商业价值的开发途径. ...

    金宝成:一个如明前茶般值得品的男人

    2010年10月17日,浙江省第十四届运动会体操比赛进入第四个比赛日.傍晚,赛场上正在进行丁组单项角逐,六七岁孩子,简单的摆倒立.旋转动作,但却吸引了一个重量级人物――金宝成.这位曾经解说过北京奥运会体操比赛,即将赴广州解说亚运会的国内体操 ...

    奥林匹克学

    奥林匹克学复习内容 奥林匹克:是一个翻译词汇,它原指古希腊时期在奥林匹亚举行的对天神宙斯的祭祀活动. 奥林匹克运动:是指当代的一种国际社会运动.(以<奥林匹克宪章>为依据,以体育为载体,强调在奥林匹克主义的指导下,"通 ...

    北京体育大学2003-2015年考博士专业试题(运动训练学)

    北京体育大学2003-2015年考博士专业试题(运动训练学) 03年 一.简答题 1你如何看待运动训练计划的变更问题?10 2训练过程中如何贯彻区别对待原则15 3 如何理解运动训练负荷的构成,并说明训练中如何保持负荷的适宜性?15 二.论 ...