高中物理竞赛—直线运动基础知识点
一、 考点内容
1．机械运动，参考系，质点，位移和路程。
2．匀速直线运动：速度，位移公式x =vt ，x -t 图以及v -t 图。
3．匀变速直线运动，加速度，平均速度，瞬时速度，速度公式v =v 0+at ，位移公式x =v 0t +
二、 122at ，推广式v 2-v 0=2ax ，v -t 图。 2知识结构
⎡⎛⎛运动 名词 ⎢ 参考系 ⎝⎢ ⎢ 物理量⎢ ⎢⎢概念 ⎛研究对象→质点⎫ ⎢ ⎪ ⎢ ⎪匀速直线运动⎛ 理想模型⎢ ⎪ ⎢物理过程 自由落体运动⎪⎧ ⎢⎨ 匀变速直线运动 ⎪ ⎩竖直上抛运动⎭⎢⎝⎝⎝⎢⎛匀速直线运动⎢ ⎢ ⎛匀加速直线运动 直线运动⎢种类 匀变速直线运动 匀减速直线运动⎢⎝ ⎢ 非匀变速直线运动⎢⎝⎢⎛匀速x =vt ⎢ ⎢ 12⎧⎢x =vt -at ⎪2⎢ ⎪⎛v =v 0+at ⎢v 0+v ⎪ t ⎢规律 匀变速 12⇒⎨x =2x =v t +at 0⎢⎪ 2⎝ 2⎢⎪v 2-v 0=2ax ⎢⎪ ⎩⎢ 非匀变速x =v t ⎢⎝⎢⎣
三、 复习思路
本课时重点是瞬时速度和加速度概念, 以及匀变速直线运动的规律, 难点是加速度的理解。而匀变速直线运动规律与体育竞技、交通运输以及航空航天相结合是高考考查的热点。对匀变速直线运动规律要熟练掌握, 同时学习研究物理的基本方法, 如从简单问题入手的方法、运用图象研究物理问题和用数学公式表达物理规律的方法、实验的方法等等。
匀变速直线运动是高中阶段物理学习的重点内容之一，对匀变速直线运动的学习与研究要注意两方面的内容：一是如何描述物体的运动，匀变速直线运动的特点是什么；二是匀变速直线运动的基本规律是什么。在这一单元中，我们仅仅研究物体的运动规律而不涉及力与运动的关系，能否清楚正确的分析物体的运动过程是本单元要求的一个重要能力，分析运动过程是求解力学问题的主要环节，是正确运用各种知识的前提条件。能否正确运用公式也是
本单元考查的主要内容之一。
在复习这部分内容时应着重于概念、规律的形成过程的理解和掌握，搞清知识的来龙去脉，弄清它的物理实质，而不仅仅是记住几个条文背过几个公式。如复习“质点”概念时，不是仅仅去记住定义，更重要的是领会物理实质，它包含了如何建立理想化的模型，去除次要因素抓住本质去研究问题的科学方法。要把所学的知识应用到生动的实例当中去。这样这些知识就不再是枯燥的、生硬的结论，而是生动的物理现象、物理情景、物理过程。如在平均速度的学习中，同学们常犯的错误是不管什么性质的变速都用v =v +v 0（只适合匀变速2
直线运动）求平均速度，可以通过练习求生活中的自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动中某段时间内的平均速度来体会平均速度的意义。复习中不但要从物理量的数学公式去研究，还要尽可能用图象语言准确的描述它。
基础习题回顾：
1．物体从距地面某高处开始做自由落体运动，若下落前一半路程所用的时间为t ，则物体下落全程所用的时间为：
A 、2t B、4t
C 、2t D、22t
2．某物体沿直线运动的速度~时间图象如图所示，从图象可以看出：
A 、物体的运动方向始终保持不变
B 、加速度大小始终不变
C 、3s 初刻物体速度改变方向
D 、前6s 物体位移为零
3．某同学作了一次较为准确的匀加速直线运动的实验，取下纸带研究其运动情况，如下图所示，设O 点是计数的起始点，两计时点之间的时间间隔为0.1s ，则第一个计时点与起始点的距离s 1应为cm ；物体经第一个计时点的瞬时速度v 1应为m /s ，物体的加速度a = m /s 。
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高中物理竞赛—直线运动基础知识点
一、 考点内容
1．机械运动，参考系，质点，位移和路程。
2．匀速直线运动：速度，位移公式x =vt ，x -t 图以及v -t 图。
3．匀变速直线运动，加速度，平均速度，瞬时速度，速度公式v =v 0+at ，位移公式x =v 0t +
二、 122at ，推广式v 2-v 0=2ax ，v -t 图。 2知识结构
⎡⎛⎛运动 名词 ⎢ 参考系 ⎝⎢ ⎢ 物理量⎢ ⎢⎢概念 ⎛研究对象→质点⎫ ⎢ ⎪ ⎢ ⎪匀速直线运动⎛ 理想模型⎢ ⎪ ⎢物理过程 自由落体运动⎪⎧ ⎢⎨ 匀变速直线运动 ⎪ ⎩竖直上抛运动⎭⎢⎝⎝⎝⎢⎛匀速直线运动⎢ ⎢ ⎛匀加速直线运动 直线运动⎢种类 匀变速直线运动 匀减速直线运动⎢⎝ ⎢ 非匀变速直线运动⎢⎝⎢⎛匀速x =vt ⎢ ⎢ 12⎧⎢x =vt -at ⎪2⎢ ⎪⎛v =v 0+at ⎢v 0+v ⎪ t ⎢规律 匀变速 12⇒⎨x =2x =v t +at 0⎢⎪ 2⎝ 2⎢⎪v 2-v 0=2ax ⎢⎪ ⎩⎢ 非匀变速x =v t ⎢⎝⎢⎣
三、 复习思路
本课时重点是瞬时速度和加速度概念, 以及匀变速直线运动的规律, 难点是加速度的理解。而匀变速直线运动规律与体育竞技、交通运输以及航空航天相结合是高考考查的热点。对匀变速直线运动规律要熟练掌握, 同时学习研究物理的基本方法, 如从简单问题入手的方法、运用图象研究物理问题和用数学公式表达物理规律的方法、实验的方法等等。
匀变速直线运动是高中阶段物理学习的重点内容之一，对匀变速直线运动的学习与研究要注意两方面的内容：一是如何描述物体的运动，匀变速直线运动的特点是什么；二是匀变速直线运动的基本规律是什么。在这一单元中，我们仅仅研究物体的运动规律而不涉及力与运动的关系，能否清楚正确的分析物体的运动过程是本单元要求的一个重要能力，分析运动过程是求解力学问题的主要环节，是正确运用各种知识的前提条件。能否正确运用公式也是
本单元考查的主要内容之一。
在复习这部分内容时应着重于概念、规律的形成过程的理解和掌握，搞清知识的来龙去脉，弄清它的物理实质，而不仅仅是记住几个条文背过几个公式。如复习“质点”概念时，不是仅仅去记住定义，更重要的是领会物理实质，它包含了如何建立理想化的模型，去除次要因素抓住本质去研究问题的科学方法。要把所学的知识应用到生动的实例当中去。这样这些知识就不再是枯燥的、生硬的结论，而是生动的物理现象、物理情景、物理过程。如在平均速度的学习中，同学们常犯的错误是不管什么性质的变速都用v =v +v 0（只适合匀变速2
直线运动）求平均速度，可以通过练习求生活中的自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动中某段时间内的平均速度来体会平均速度的意义。复习中不但要从物理量的数学公式去研究，还要尽可能用图象语言准确的描述它。
基础习题回顾：
1．物体从距地面某高处开始做自由落体运动，若下落前一半路程所用的时间为t ，则物体下落全程所用的时间为：
A 、2t B、4t
C 、2t D、22t
2．某物体沿直线运动的速度~时间图象如图所示，从图象可以看出：
A 、物体的运动方向始终保持不变
B 、加速度大小始终不变
C 、3s 初刻物体速度改变方向
D 、前6s 物体位移为零
3．某同学作了一次较为准确的匀加速直线运动的实验，取下纸带研究其运动情况，如下图所示，设O 点是计数的起始点，两计时点之间的时间间隔为0.1s ，则第一个计时点与起始点的距离s 1应为cm ；物体经第一个计时点的瞬时速度v 1应为m /s ，物体的加速度a = m /s 。
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