语文作业反馈
【用时：60分钟】
寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；
穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。拿起激情之笔，开始你的文学之旅！
第一部分 泛舟语湖（47分）
一、 字词长廊。（12分）
1．细心拼读句子，根据拼音把正确的词语写在下面的括号里。（4分）
或许，你感喟一生的píng yōng（ ），叹息命运的不公平；为什么荣耀的光环总套在别人的头上，只将jì mî（ ）、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少人为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的hē hù（ ），为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是cháo fěng（ ）的目光，也总有双眼睛，充满怜爱地凝望着你。
2．下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。（4分）
姹紫嫣红 无精打彩 奈人寻味 异曲同工 3．给下列成语接下联。（4分） 百尺竿头，（
） 千里之行，（ ） 前无古人，（ ） 前人栽树，（ ）
二、 书虫乐园（35分）
（一）智慧选择（21分）
4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A．四川汶川的映秀镇是一个风景优美的地方，依山傍水，秀色可餐，为游客所称道。 ．．．．B．近年来，我国除了依据国际法不断向非法占有中国文物的国家提出严正交涉外，每年还拨出数千万资金到海外回购流失文物。即便如此，一切努力还都只是杯水车薪。 ．．．．C．五个福娃形象可爱，栩栩如生，是最受欢迎的奥运纪念品。 ．．．．
D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。 ．．．．5．下列各句中没有语病的一项是：( ) ．．．．
A．江苏将鼓励各地区把地方戏种引入教学，这有利于学生学习民族文化的意识。
B．美国的次贷危机的确在持续蔓延，尽管美国政府最近推出了一系列大手笔的救市举措。 C．在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。 D．饱受质疑的中国奶粉行业，对于三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件无异于雪上加霜。 6．“大禹为拯救生民于水患，栉风沐雨，无暇安席”，句中“栉风沐雨”一词，字面上虽无“发”字，却与“头发”密切相关。下列各句，叙述重点不在“头发”的选项是： （ ） A、童山濯濯 B、朝如青丝暮成雪 C、首如飞蓬 D、俯首甘为孺子牛
7．罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？ （ ）
(甲)大启而宇，长发其祥 (乙)交以道接以礼，近者悦远者来 (丙)室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者。 B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者。 C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者。 D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者。
8、老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？ （ ） A、《论语》读后感；B、《三国演义》读后感；C、《老人与海》读后感；D、《世说新语》读后感
9．下列不是郑渊洁的作品的是（ ）。 A、《皮皮鲁和金拇指》B、《舒克贝塔和五角飞碟》C、《今天我是升旗手》D、《野狼歌唱家罗克》 10．《鲁滨逊漂流记》是（ ）国的著名小说家笛福的一部著名作品。 A、德国 B、法国 C、英国
（二）文海拾贝（14
分）
11．把下列诗词或文学常识填写完整。
（1）三军可夺帅也， 。《论语》
（2）业，精于勤荒于嬉， 。韩愈《进学解》 （3） ，一览众山小。杜甫《望岳》
（4）人生自古谁无死， 。文天祥《过零丁洋》 （5）问君能有几多愁， 。李煜《虞美人》
（6）成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 （战役）中的“周瑜定计火攻曹操”的故事演化来的。
（7）小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小明打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ，因为¨从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
宋江
吴用
鲁智深
高俅
第二部分 阅读品茗（21分）
（一）玩味古典。（2分）
12．阅读白居易的《暮江吟》，完成下列题目。
②③
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。②真珠即珍珠。③可怜：指可爱。
联系背景，结合诗中的词句，领会全诗蕴含了作者怎样的思想感情？
①
（二）科学世界（5分）
金丝猴的幸福生活
①大家好，我叫金丝猴。我长着一身浓密光润、柔软如丝的金色皮毛，是不是很耀眼、很美丽呀？说实话，我都不知道自己的老祖宗在亿万年的进化中为什么会演变出这样一件外套，原因是很复杂了，可结果就是这么简单，这么特别。除了这身金毛，我还有两个很显著的特点。我面孔是蓝灰色的，光滑的，不像一般的猕猴长着一张皱巴巴的红脸；我的鼻梁很短，所以鼻孔朝天，翘翘的，因此还有一个名字叫“仰鼻猴”。
②茂密的树林里，有很多我们爱吃的东西：新鲜的树芽、柔软的树叶、多汁的树枝、坚韧的树皮，还有各式各样的果实。简单说来，我们爱吃稍微有点苦涩清香、多纤维的食物，所以，如果你有香蕉的话，不用客气，只管自己吃好啦，可是要记得把香蕉皮留给我哦！
③天气晴朗的日子，吃饱了，喝足了，该是我们的休闲时光了。在大家庭里，我们经常坐在一起，边晒太阳，边相互梳理毛发。这样漂亮的皮毛，是要精心护理的，比如说，要清除寄生虫和粘在上面的树皮之类，要把纠结的长毛整理顺滑。我们不用梳子和摩丝，彼此用爪子帮帮忙就好了。注意哦，梳理毛发也是我们交流感情的重要手段，是我们社会生活的必修课呢！
④曾经，我们住的地方有很多大树，还有陡峭的山崖和清澈的溪流，我们是森林中最骄傲、最自由、最美丽的生灵„„但现在我们的生活比以前艰难多了。以前我们面临的危险来自天敌，比如金雕会从天空中攻击幼猴，地上有狼和豹子。后来，我们的皮毛给我们带来了灾祸，人类前来猎杀我们并把我们的大树砍倒。现在我们的数量大不如前了，除了要躲避盗猎者的陷阱和枪口，还要面对巨大的环境压力，我们生存的空间越来越小„„对这件事，我要老实不客气地说，你们人类要负最主要的责任。如果你们再不引以为戒，等猴年来了，我们就只能在照片、贺年卡或挂历上——而不是像现在一样坐在树上——祝你们新年快乐了。 13．下列对文章理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A、本文以金丝猴的口吻来写，形式活泼，可以引起读者的阅读兴趣。 B、将金丝猴的容貌与一般的猕猴作比较，是为了表现金丝猴的美丽。 C、香蕉皮是稍微有点苦涩清香、多纤维的食物，所以金丝猴喜欢吃。 D、金丝猴互相梳理毛发就是为了相互间交流感情。
14．金丝猴现在的生活比以前艰难在哪里？请简要概括（每点不超过12字）（3分）
（三）美文选萃（14分）
每一棵草都会开花
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。 ②我问：“怎么草也开花？”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。” ④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是
大团大团的„„就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。” ⑨刹那间，台下一片静。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。 15．文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？( 4 分） 16.文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？( 3 分）
17．品读第⑥节画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 3 分）
18．结合全文分析“我”的形象。（4 分）
第三部分 妙笔生花（30+2分）
19．追忆你的成长岁月，肯定有很多难忘的点滴。一直陪伴你成长的，可以是一个人，可以是一样事物，也可以是„„请以《一路有你》为题写一篇小文章， “你”在文中可自由选材确定，写出他/她/它带给你的感悟或影响，不少于300字，题材不限，文中不得出现真实姓名和学校。（2分是字迹卷面分）
语文作业反馈答题纸【用时：60分钟】
第一部分 泛舟语湖（47分）
三、 字词长廊。（12分）
1．细心拼读句子，根据拼音把正确的词语写在下面的括号里。（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
2．下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。（4分）
3．给下列成语接下联。（4分）
百尺竿头，（ ） 千里之行，（ ）前无古人，（ ） 前人栽树，（ ）四、 书虫乐园（35分）
（一）智慧选择（21分）
4．（ ）5．（ ）6．（ ）7．（ ）8．（ ）9．（ ）10．（ （二）文海拾贝（14
分）
11. 把下列诗词或文学常识填写完整。
（1） 。 （2） 。（3） 。 （4） 。（5） 。（6） （战役） （7） 事件：
第二部分 阅读品茗（21分）
（一）玩味古典。（2分）
12． （二）科学世界（5分）
13．（ ）（2分）
14.（3分）
（三）美文选萃（14分）
15．( 4 分）
16．( 3 分）
）
17．( 3 分） 18.（4 分）
第三部分 妙笔生花（30+2分）
追忆你的成长岁月，肯定有很多难忘的点滴。一直陪伴你成长的，可以是一个人，可以是一样事物，也可以是„„请以《一路有你》为题写一篇小文章， “你”在文中可自由选材确定，写出他/她/它带给你的感悟或影响，不少于300字，题材不限，文中不得出现真实姓名和学校。（2分是字迹卷面分）
语文作业答案
第一部分 泛舟语湖（47分）
一、 字词长廊。（12分）
1．平庸 寂寞 呵护 嘲讽（4分，一个1分）
更进一步 始于足下 后无来者 后人乘凉
二、 书虫乐园（35分）
（一）智慧选择（21分，一个3分）
4．D 5. B 6. D 7. A 8. A 9. C 10. C
（二）诗文拾贝（14分，1-6题各2分，第7题一格一分，错一字不给分）
（1）匹夫不可夺志也 （2）行，成于思毁于随 （3）会当凌绝顶 （4）留取丹心照汗青 （5）恰似一江春水向东流 （6）赤壁之战
（7）鲁智深 倒拔垂杨柳/大闹野猪林/大闹五台山/拳打镇关西（任一故事皆可）
第二部分 阅读品茗（21分）
（一）玩味古典。（2分）
12.（2分）蕴含着对大自然的喜悦、热爱之情，（1分）也从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。（1分）
（二）科学世界（5分）
13. （2分）D 14. （3分）①面临来自天敌的危险;②躲避盗猎者的陷阱和枪口;③面对巨大的环境压力（或生存空间越来越小、食物变少等)，（每点1分）
（三）美文选萃（14分）
15. ( 4 分）文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。（每问2分，共4分）
16. ( 3分)，作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题（答出一点得1 分，答出其中两点得3分）
17. ( 3分）( l ）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。( 2 )他同答我：“爸爸知道我很努力的。”( 3 ）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（ 4 ）让他谈获奖体会，他嗫蠕半天，说：“我想，只要我努力， 我总会做成一件事的。” （以上四点，答出其中一点得1分，两点得2分，答出其中三点即可得3分） 18. （4分）形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。（答出答出其中一点得1分，两点得3分，答出3点得4分）
第三部分 妙笔生花（30+2分）
19. 评分标准： 30分为作文分，2分为卷面分，卷面整洁，字体端正，分段合理，可酌情加1-2分，和作文分打在一起。
1、主题基本鲜明，表达基本通顺，结构基本完整，体现出 “你”对自己的影响或感悟者，可得基本分22分。（以上三个标准，每缺一条扣3分；结构完整，每缺30个字扣1分；偏题文最高15分）
2、主题、语言、构思等有亮点，情真意切，每项酌情加2-3分。
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【用时：60分钟】
寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；
穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。拿起激情之笔，开始你的文学之旅！
第一部分 泛舟语湖（47分）
一、 字词长廊。（12分）
1．细心拼读句子，根据拼音把正确的词语写在下面的括号里。（4分）
或许，你感喟一生的píng yōng（ ），叹息命运的不公平；为什么荣耀的光环总套在别人的头上，只将jì mî（ ）、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少人为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的hē hù（ ），为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是cháo fěng（ ）的目光，也总有双眼睛，充满怜爱地凝望着你。
2．下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。（4分）
姹紫嫣红 无精打彩 奈人寻味 异曲同工 3．给下列成语接下联。（4分） 百尺竿头，（
） 千里之行，（ ） 前无古人，（ ） 前人栽树，（ ）
二、 书虫乐园（35分）
（一）智慧选择（21分）
4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A．四川汶川的映秀镇是一个风景优美的地方，依山傍水，秀色可餐，为游客所称道。 ．．．．B．近年来，我国除了依据国际法不断向非法占有中国文物的国家提出严正交涉外，每年还拨出数千万资金到海外回购流失文物。即便如此，一切努力还都只是杯水车薪。 ．．．．C．五个福娃形象可爱，栩栩如生，是最受欢迎的奥运纪念品。 ．．．．
D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。 ．．．．5．下列各句中没有语病的一项是：( ) ．．．．
A．江苏将鼓励各地区把地方戏种引入教学，这有利于学生学习民族文化的意识。
B．美国的次贷危机的确在持续蔓延，尽管美国政府最近推出了一系列大手笔的救市举措。 C．在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。 D．饱受质疑的中国奶粉行业，对于三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件无异于雪上加霜。 6．“大禹为拯救生民于水患，栉风沐雨，无暇安席”，句中“栉风沐雨”一词，字面上虽无“发”字，却与“头发”密切相关。下列各句，叙述重点不在“头发”的选项是： （ ） A、童山濯濯 B、朝如青丝暮成雪 C、首如飞蓬 D、俯首甘为孺子牛
7．罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？ （ ）
(甲)大启而宇，长发其祥 (乙)交以道接以礼，近者悦远者来 (丙)室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者。 B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者。 C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者。 D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者。
8、老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？ （ ） A、《论语》读后感；B、《三国演义》读后感；C、《老人与海》读后感；D、《世说新语》读后感
9．下列不是郑渊洁的作品的是（ ）。 A、《皮皮鲁和金拇指》B、《舒克贝塔和五角飞碟》C、《今天我是升旗手》D、《野狼歌唱家罗克》 10．《鲁滨逊漂流记》是（ ）国的著名小说家笛福的一部著名作品。 A、德国 B、法国 C、英国
（二）文海拾贝（14
分）
11．把下列诗词或文学常识填写完整。
（1）三军可夺帅也， 。《论语》
（2）业，精于勤荒于嬉， 。韩愈《进学解》 （3） ，一览众山小。杜甫《望岳》
（4）人生自古谁无死， 。文天祥《过零丁洋》 （5）问君能有几多愁， 。李煜《虞美人》
（6）成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 （战役）中的“周瑜定计火攻曹操”的故事演化来的。
（7）小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小明打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ，因为¨从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
宋江
吴用
鲁智深
高俅
第二部分 阅读品茗（21分）
（一）玩味古典。（2分）
12．阅读白居易的《暮江吟》，完成下列题目。
②③
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。②真珠即珍珠。③可怜：指可爱。
联系背景，结合诗中的词句，领会全诗蕴含了作者怎样的思想感情？
①
（二）科学世界（5分）
金丝猴的幸福生活
①大家好，我叫金丝猴。我长着一身浓密光润、柔软如丝的金色皮毛，是不是很耀眼、很美丽呀？说实话，我都不知道自己的老祖宗在亿万年的进化中为什么会演变出这样一件外套，原因是很复杂了，可结果就是这么简单，这么特别。除了这身金毛，我还有两个很显著的特点。我面孔是蓝灰色的，光滑的，不像一般的猕猴长着一张皱巴巴的红脸；我的鼻梁很短，所以鼻孔朝天，翘翘的，因此还有一个名字叫“仰鼻猴”。
②茂密的树林里，有很多我们爱吃的东西：新鲜的树芽、柔软的树叶、多汁的树枝、坚韧的树皮，还有各式各样的果实。简单说来，我们爱吃稍微有点苦涩清香、多纤维的食物，所以，如果你有香蕉的话，不用客气，只管自己吃好啦，可是要记得把香蕉皮留给我哦！
③天气晴朗的日子，吃饱了，喝足了，该是我们的休闲时光了。在大家庭里，我们经常坐在一起，边晒太阳，边相互梳理毛发。这样漂亮的皮毛，是要精心护理的，比如说，要清除寄生虫和粘在上面的树皮之类，要把纠结的长毛整理顺滑。我们不用梳子和摩丝，彼此用爪子帮帮忙就好了。注意哦，梳理毛发也是我们交流感情的重要手段，是我们社会生活的必修课呢！
④曾经，我们住的地方有很多大树，还有陡峭的山崖和清澈的溪流，我们是森林中最骄傲、最自由、最美丽的生灵„„但现在我们的生活比以前艰难多了。以前我们面临的危险来自天敌，比如金雕会从天空中攻击幼猴，地上有狼和豹子。后来，我们的皮毛给我们带来了灾祸，人类前来猎杀我们并把我们的大树砍倒。现在我们的数量大不如前了，除了要躲避盗猎者的陷阱和枪口，还要面对巨大的环境压力，我们生存的空间越来越小„„对这件事，我要老实不客气地说，你们人类要负最主要的责任。如果你们再不引以为戒，等猴年来了，我们就只能在照片、贺年卡或挂历上——而不是像现在一样坐在树上——祝你们新年快乐了。 13．下列对文章理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A、本文以金丝猴的口吻来写，形式活泼，可以引起读者的阅读兴趣。 B、将金丝猴的容貌与一般的猕猴作比较，是为了表现金丝猴的美丽。 C、香蕉皮是稍微有点苦涩清香、多纤维的食物，所以金丝猴喜欢吃。 D、金丝猴互相梳理毛发就是为了相互间交流感情。
14．金丝猴现在的生活比以前艰难在哪里？请简要概括（每点不超过12字）（3分）
（三）美文选萃（14分）
每一棵草都会开花
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。 ②我问：“怎么草也开花？”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。” ④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是
大团大团的„„就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。” ⑨刹那间，台下一片静。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。 15．文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？( 4 分） 16.文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？( 3 分）
17．品读第⑥节画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 3 分）
18．结合全文分析“我”的形象。（4 分）
第三部分 妙笔生花（30+2分）
19．追忆你的成长岁月，肯定有很多难忘的点滴。一直陪伴你成长的，可以是一个人，可以是一样事物，也可以是„„请以《一路有你》为题写一篇小文章， “你”在文中可自由选材确定，写出他/她/它带给你的感悟或影响，不少于300字，题材不限，文中不得出现真实姓名和学校。（2分是字迹卷面分）
语文作业反馈答题纸【用时：60分钟】
第一部分 泛舟语湖（47分）
三、 字词长廊。（12分）
1．细心拼读句子，根据拼音把正确的词语写在下面的括号里。（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
2．下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。（4分）
3．给下列成语接下联。（4分）
百尺竿头，（ ） 千里之行，（ ）前无古人，（ ） 前人栽树，（ ）四、 书虫乐园（35分）
（一）智慧选择（21分）
4．（ ）5．（ ）6．（ ）7．（ ）8．（ ）9．（ ）10．（ （二）文海拾贝（14
分）
11. 把下列诗词或文学常识填写完整。
（1） 。 （2） 。（3） 。 （4） 。（5） 。（6） （战役） （7） 事件：
第二部分 阅读品茗（21分）
（一）玩味古典。（2分）
12． （二）科学世界（5分）
13．（ ）（2分）
14.（3分）
（三）美文选萃（14分）
15．( 4 分）
16．( 3 分）
）
17．( 3 分） 18.（4 分）
第三部分 妙笔生花（30+2分）
追忆你的成长岁月，肯定有很多难忘的点滴。一直陪伴你成长的，可以是一个人，可以是一样事物，也可以是„„请以《一路有你》为题写一篇小文章， “你”在文中可自由选材确定，写出他/她/它带给你的感悟或影响，不少于300字，题材不限，文中不得出现真实姓名和学校。（2分是字迹卷面分）
语文作业答案
第一部分 泛舟语湖（47分）
一、 字词长廊。（12分）
1．平庸 寂寞 呵护 嘲讽（4分，一个1分）
更进一步 始于足下 后无来者 后人乘凉
二、 书虫乐园（35分）
（一）智慧选择（21分，一个3分）
4．D 5. B 6. D 7. A 8. A 9. C 10. C
（二）诗文拾贝（14分，1-6题各2分，第7题一格一分，错一字不给分）
（1）匹夫不可夺志也 （2）行，成于思毁于随 （3）会当凌绝顶 （4）留取丹心照汗青 （5）恰似一江春水向东流 （6）赤壁之战
（7）鲁智深 倒拔垂杨柳/大闹野猪林/大闹五台山/拳打镇关西（任一故事皆可）
第二部分 阅读品茗（21分）
（一）玩味古典。（2分）
12.（2分）蕴含着对大自然的喜悦、热爱之情，（1分）也从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。（1分）
（二）科学世界（5分）
13. （2分）D 14. （3分）①面临来自天敌的危险;②躲避盗猎者的陷阱和枪口;③面对巨大的环境压力（或生存空间越来越小、食物变少等)，（每点1分）
（三）美文选萃（14分）
15. ( 4 分）文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。（每问2分，共4分）
16. ( 3分)，作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题（答出一点得1 分，答出其中两点得3分）
17. ( 3分）( l ）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。( 2 )他同答我：“爸爸知道我很努力的。”( 3 ）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（ 4 ）让他谈获奖体会，他嗫蠕半天，说：“我想，只要我努力， 我总会做成一件事的。” （以上四点，答出其中一点得1分，两点得2分，答出其中三点即可得3分） 18. （4分）形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。（答出答出其中一点得1分，两点得3分，答出3点得4分）
第三部分 妙笔生花（30+2分）
19. 评分标准： 30分为作文分，2分为卷面分，卷面整洁，字体端正，分段合理，可酌情加1-2分，和作文分打在一起。
1、主题基本鲜明，表达基本通顺，结构基本完整，体现出 “你”对自己的影响或感悟者，可得基本分22分。（以上三个标准，每缺一条扣3分；结构完整，每缺30个字扣1分；偏题文最高15分）
2、主题、语言、构思等有亮点，情真意切，每项酌情加2-3分。