读书节系列活动之作文比赛方案

读书节系列活动之

树人宿迁分校作文比赛方案

一、比赛目的：

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

二、参赛对象：

三~六年学生，每班8名

三、比赛时间：

11月中旬

四、比赛地点：

阶梯教室

五、比赛主题及要求：

本次作文比赛以“我的读书生活”为主题，以亲身阅读的感受、体会为素材，重温美好的画面和难忘的时光，记录自己读书生活中的点点滴滴，抒发自己的真情实感。文题自拟。

①字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

六、奖项设置：

每年级段，按分数高低各评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名。

读书节系列活动之

树人宿迁分校作文比赛方案

一、比赛目的：

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

二、参赛对象：

三~六年学生，每班8名

三、比赛时间：

11月中旬

四、比赛地点：

阶梯教室

五、比赛主题及要求：

本次作文比赛以“我的读书生活”为主题，以亲身阅读的感受、体会为素材，重温美好的画面和难忘的时光，记录自己读书生活中的点点滴滴，抒发自己的真情实感。文题自拟。

①字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

六、奖项设置：

每年级段，按分数高低各评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名。