中医专业职业生涯规划

一、 自我分析

职业兴趣:看书,偶尔写写感想和小结。喜欢思考人性,善于探究性的讨论。享受那种室外

的游玩儿

职业能力:能够成为一个独当一面的中医师,能够独立的对病人进行治疗,可以高效完成自

己任务。

个人特质:情绪稳定,成熟,能够面对现实。容易与别人合作,善于独立思考,学习能力强。

意志力强,可以坚定追求理想。

职业价值观:工作环境不会对身体造成伤害,工作相对稳定,工作环境舒适,能够对社会做

出贡献,实现自我价值。

胜任能力: 我的优势能力:偏内向的性格使我少一份张扬,多一点内敛。做事仔细认真、踏

实,稳重,准备充分,有条理,不打无准备之战。与同学相处融

洽,对环境的适应能力强。

我的弱势能力: 不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操

作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

自我分析小结:性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;

有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强

的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

二、 职业分析

家庭环境分析:出生在农村,在县城长大,家里经济条件一般,家里支持自己学习和深造。家庭的影响让我在潜意识里对自己的学习要求较高,必须努力学习,靠自己

才能过上好日子。

学校环境分析:河北大学中医学院在省内排名较为靠前,中医学院师资丰富,学校校风学风

正派。利于学生学习。

社会环境分析:现在有很多的中医学院的学生刚毕业出来,想按着毕业证到各家医院找工作,大多都是可望不可及,而找到工作的大多数也是通过各种关系进去的。就算

找到工作的中医,也是不看好前景的,因为医院都是重用西医。当前各所医

学高校培养了大量的中医人才,就业形势相当严峻。

职业环境分析: 行业分析:很稳定,但要认真负责

职业分析:必须参加中医医师资格考试,成绩合格取得中医医师资格

企业分析:保定市省医院是保定市唯一的综合性三甲医院,医院经营良好,员工

素质高,工作氛围良好。承担着全市的临床科研教学任务,成为全市

医疗的龙头单位

地域分析:保定地处京津经济圈,为北京的南大门。交通便利,经济发展迅速。

我的家人朋友都在保定,人际圈子完整。

职业分析小结:医生职业在近期由于某些病患者的不理智,已经成为了高危行业之一。进入

医生行业以后还需要不断地学习深造,治病救人,钻研业务。物质回报就中

医医师来说比较偏中等,付出的努力和辛苦与回报不成比例。

四.结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。正如每个人都有自己的梦想,但没有实际行动的构想就只是妄想而已.任何目标,只说不做到头来都会是一场空。但是我们还必须承认现实生活是存在众多不断变化的因素的,定出的目标,计划随时都可能受到各方面因素的影响.计划是死的,人是活的.在遇到突发因素时,我们要保持清醒冷静的头脑,冷静的处理突发情况,能解决的尽量解决,不能解决的也要使危害降低到最小.根据实际情况,把握准方向,及时做出调整。同时也要有一定是心理准备,防止临时抱佛脚的发生。 相信只要自己不懈努力。未来一定会更加美好!

种瓜得瓜,种豆得豆,只有付出了才会有收获,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。努力按照计划来约束自己,才能无愧于父母的养育之恩,才能无愧于自己的十二年寒窗苦读。 我坚信我的明天会更好!

一、 自我分析

职业兴趣:看书,偶尔写写感想和小结。喜欢思考人性,善于探究性的讨论。享受那种室外

的游玩儿

职业能力:能够成为一个独当一面的中医师,能够独立的对病人进行治疗,可以高效完成自

己任务。

个人特质:情绪稳定,成熟,能够面对现实。容易与别人合作,善于独立思考,学习能力强。

意志力强,可以坚定追求理想。

职业价值观:工作环境不会对身体造成伤害,工作相对稳定,工作环境舒适,能够对社会做

出贡献,实现自我价值。

胜任能力: 我的优势能力:偏内向的性格使我少一份张扬,多一点内敛。做事仔细认真、踏

实,稳重,准备充分,有条理,不打无准备之战。与同学相处融

洽,对环境的适应能力强。

我的弱势能力: 不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操

作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

自我分析小结:性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;

有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强

的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

二、 职业分析

家庭环境分析:出生在农村,在县城长大,家里经济条件一般,家里支持自己学习和深造。家庭的影响让我在潜意识里对自己的学习要求较高,必须努力学习,靠自己

才能过上好日子。

学校环境分析:河北大学中医学院在省内排名较为靠前,中医学院师资丰富,学校校风学风

正派。利于学生学习。

社会环境分析:现在有很多的中医学院的学生刚毕业出来,想按着毕业证到各家医院找工作,大多都是可望不可及,而找到工作的大多数也是通过各种关系进去的。就算

找到工作的中医,也是不看好前景的,因为医院都是重用西医。当前各所医

学高校培养了大量的中医人才,就业形势相当严峻。

职业环境分析: 行业分析:很稳定,但要认真负责

职业分析:必须参加中医医师资格考试,成绩合格取得中医医师资格

企业分析:保定市省医院是保定市唯一的综合性三甲医院,医院经营良好,员工

素质高,工作氛围良好。承担着全市的临床科研教学任务,成为全市

医疗的龙头单位

地域分析:保定地处京津经济圈,为北京的南大门。交通便利,经济发展迅速。

我的家人朋友都在保定,人际圈子完整。

职业分析小结:医生职业在近期由于某些病患者的不理智,已经成为了高危行业之一。进入

医生行业以后还需要不断地学习深造,治病救人,钻研业务。物质回报就中

医医师来说比较偏中等,付出的努力和辛苦与回报不成比例。

四.结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。正如每个人都有自己的梦想,但没有实际行动的构想就只是妄想而已.任何目标,只说不做到头来都会是一场空。但是我们还必须承认现实生活是存在众多不断变化的因素的,定出的目标,计划随时都可能受到各方面因素的影响.计划是死的,人是活的.在遇到突发因素时,我们要保持清醒冷静的头脑,冷静的处理突发情况,能解决的尽量解决,不能解决的也要使危害降低到最小.根据实际情况,把握准方向,及时做出调整。同时也要有一定是心理准备,防止临时抱佛脚的发生。 相信只要自己不懈努力。未来一定会更加美好!

种瓜得瓜,种豆得豆,只有付出了才会有收获,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。努力按照计划来约束自己,才能无愧于父母的养育之恩,才能无愧于自己的十二年寒窗苦读。 我坚信我的明天会更好!


    相关文章

    中西医结合专业 职业规划 演说稿

    职业规划 演说稿 老师们同学们下午好,我是13级中西医临床专业的陈立铭. 今天,由我来和各位谈谈我们小组的职业规划报告. 作为一个中西医临床专业的学生,我们有着很特殊的地位:既不是纯西医,也不是纯中医,而且是五年制临床专业.这就意味着我们的 ...

    "十三五"全国卫生计生人才发展规划-国家规范性文件

    "十三五"全国卫生计生人才发展规划 人才是健康中国建设的重要支撑.为深入贯彻落实中共中央<关于深化人才发展体制机制改革的意见>(中发﹝2016﹞9号)和全国卫生与健康大会精神,围绕深化医改和完善生育政策的形势 ...

    2011年大学生职业生涯规划书

    前言 转眼之间大一第一个学期只剩下短短的半个月,如今知识经济迅猛增长源源不断,人才竞争日趋激烈,我不由考虑起自己的前程:在机遇与挑战面前,作为一个学习中药学的大学生,我将如何面对?俗话说,欲行千里,先立其志.因此,我首先要把自己今后学习生活 ...

    中医药事业发展"十二五"规划

    中医药事业发展"十二五"规划 "十二五"时期是我国全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放.加快转变经济发展方式的攻坚时期.为认真贯彻落实党中央.国务院扶持中医药事业发展的方针政策,继续抓住和用好我 ...

    职业生涯规划书生物类

    职业生涯规划书 姓名: 性别: 出生: 学校: 学院: 专业: 电话: 电子邮件: 撰写时间: 一.自我探索 1.职业兴趣 自我评价的结果:我为人处世比较严谨,具有良好的事故应变能力和组织协调能力,并且构建了师生之间良好的沟通桥梁,只是在面 ...

    中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)(最全版)

    中医药发展战略规划纲要(2016-2030年) 中医药作为我国独特的卫生资源.潜力巨大的经济资源.具有原创优势的科技资源.优秀的文化资源和重要的生态资源,在经济社会发展中发挥着重要作用.随着我国新型工业化.信息化.城镇化.农业现代化深入发展 ...

    中医特有工种鉴定站

    第一条为贯彻<中华人民共和国劳动法>,实行职业资格证书制度,做好中医药行业职业技能鉴定工作,促进中医药行业职工素质的提高,适应社会主义市场经济发展的需要.根据劳动部<职业技能鉴定规定>,制定本实施办法. 第二条本办法 ...

    全国中医药行业本科中医学专业"十三五"规划教材编写工作指南

    附件1 全国中医药行业本科中医学专业"十三五"规划教材 编写工作指南 为进一步适应新时期中医药人才培养和我国中医药行业高等教育的需要,提高"十三五"中医药(民族医药)高等教育教材建设水平,促进以学生为 ...

    东莞户籍自主参训补贴项目及补贴标准

    自主参训补贴项目及补贴标准 (第一版) 证书 类别 级别 补贴金额 ( 元) 系列 高等学校教师 中等专业学校教师 中学教师 小学(幼儿园) 教师 中学二级教师 专业技术资格. 专业技术资格.职(执)业资格名称 助教 助理讲师 中学三级教师 ...