是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的
广义文化的一个组成部分,它综合利用身体文化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴.
体能、心理和运动能力等方面的潜力，
取得优异的运动成绩而进行的科学的系统的
1 指导科学2基础科学3体育的应用学科：1）自然科学类2）社会科学类3）人文科学类4）管理科学类
年）：52年毛泽东为中华全国体育总会题词：发展体育运动，增强人民体质；52年贺龙为体委主任，51年颁布第一套广播体操。
2两个高潮，一个低谷（57年—66年）第一个高潮：59年第一界全运会，低谷见奇峰 60年起三年困难时期，两个奇峰：60
年登上珠峰；61年，26届世乒赛三项冠军。第二个高潮：65年第二届全运会。
3十年动乱，十年挫折（66年—76年）
年后）
2必须反映随着社会生产的发展，人们日益增长的物质和文化生活的需要或称人的需要。
指人体的质量。它是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的、相对稳定的特征。（体
是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，
对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。
：
2民族性（文化烙印）
3国际性（共享）
4地域性（自然环境）
2健美类手段：艺术体操、健美操、舞蹈等
3娱乐类手段：调节精神的;下棋、钓鱼等
4竞技类手段
（它是人们为了增强体质、娱乐身心或提高运动技术水平而专门采取的身体活动。身体练习
整个运动活动是由许多相互联系和相互影响的动作所组成，而所有这些动作都是在一定的空间和时间里进行的。
一个完整的动作一般有（开始姿势） （动作进行过程中的姿势） 和（结束姿势）结束姿势作用：防止犯规和受伤
是指身体或身体的某一部分在做动作时所移动的路线，它属于动作的空间特征。动作的轨迹包括形式、方向、幅度。轨迹的形式可分为：直线运动和曲线运动。轨迹的方向：人体的运动是在一个三维立体空间进行的，动作的方向以矢状面、额状面和水平面，把动作的方向分为上下、前后、左右6个基本方向。动作的幅度是指范围的大小。用角度和长度（弦）来表示。
（可以追溯到公元前776年，即古代奥
2国际体育促进了文化、科技和经济的繁荣
3国际体育为各国家各民族间的竞争和发展提供了舞台
4国际体育加速了各项竞技运动记录的更新
5国际体育促进了国际文化模式的形成
2体育运动将进一步社会化、大众化
3未来体育将更加科学化
4人们对体育的兴趣的广泛性和活动内容的多样性
5未来体育将是终生化
6学校体育将由强调“健身”转为“全面育人”
7体育场地设施的充裕和体育组织的遍在性
.
2)都市化生活给人体发展带来不利条件：a城市人口高度集中，居住条件大大改变。b环境污染，生态平衡破坏。c交通与通讯工具的现代化，减少了人们走路的机会。d家务劳动社会化和家用设备的电气化减少了人们在日常生活中的体力活动。
e食物构成改善，人们从食物中摄取的热量越来越多了，造成运动缺乏症、现代文明病等疾病。
2现代社会为体育运动的发展创造了有利条件1）体育经费的保证2）重视体育场地设施的兴建，把它纳入城市建设的规划3）经济发展使人们闲暇时间增多了。
体育运动作为一种社会文化活动，它的发展速度和水平与社会经济有密切关系：1体育运动的发展对经济有一定的这一方面说明了体育可以反映一个国家的科技水平；另一方面也说明体育学要科学技术物质条件。2）从个人角度，一个国家的体育运动发展水平与它的经济实力、体育经费直接有关。如：在墨西哥奥运会，30个国家得了总分的95.7%，22个国家得4.8%，57个国家一分未得，这些没得分的国家绝大多数是经济不发达的发展中国家。
2体育运动能促进经济的发展1）体育运动能提高劳动生产率，促进经济发展。a体育运动能增强劳动者体质，调节劳动者情绪，调高对各种环境的适应能力b体育运动可以减少劳动病假率，提高出勤率，从而提高劳动生产率。2)体育运动的开展，能推动整个经济建设。体育是一种群众性很广的活动，可以带动相关的产业。3体育运动本
2娱乐功能
3促进个体社会化功能
4社会情感功能
5教育功能
1目的：增强人民体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活。为社会主义服务。2任务：1）增强人民体质a促进c提高适应能力d促使精力充沛，生命力旺盛。2）掌握体育的基本知识，技能和技术。a认识锻炼身体的意义
b学会锻炼身体的科学知识和方法c养成锻炼身体的习惯d为进一步提高打下基础3）提高运动技术水平，攀登世界体育高峰。a活跃人民文化生活b指导群众体育工作c进行国际体育交往，促进各国人民之间的友谊。4）进行思想品德教育。a培养道德品质b培养意志品质c培养优秀的体育道德作风。
广义体育的3个组成部分：
竞技运动、狭义的体育、身体锻炼和身体娱乐。三者既有区别又有联系，
共同点：
1都以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动
2都要求全面发展身体，提高有机体的机能能力
3都有教育和教学的因素。都要学习一定的体育知识，掌握一定的技能和技术。4在内容和手段上有许多是三者共用的。
不同点： 主要目的不同 形式方法不同
体育 增强体质、掌握技能技术，进行教育 体育教学和锻炼
竞技运动 创造优异运动成绩 运动训练与竞赛
身体锻炼（身）和身体娱乐 （心） 增强体质、休闲娱乐 玩和锻炼
简答题：
1体育该轮学科的发展概况。
（1）引进与移植（2）探索与终结阶段（3）挫折与停顿阶段（4）发展与丰富阶段
2体育该轮具有哪些特点。
（1）宏观性和普遍性（2）概括性和抽象性（3）综合性（4）应用性（5）创新性
3体育的多种属性。
（1）健身性（2）教育性（3）文化性（4）竞赛性（5）技能性（6）娱乐性（7）社会性
4什么是竞技体育
（1） 竞技运动的主要目的在于通过竞技充分发挥人的潜力以创造优异的成绩
（2） 竞技运动虽然源于娱乐，但是现代竞技运动却因具有它自身的特点而区别于一般的游戏和娱乐
（3） 体育与竞技运动之间有着紧密的联系，应该是相辅相成的关系。
5体育的教育功能主要表现在哪些方面。
（1） 教育基本的生活能力
（2） 传授体育的文化知识
（3） 交到社会规律、促进人的社会化
（4） 民族主义和爱国主义教育
6体育的自然功能
（1） 提高人体心血管系统技能水平
（2） 调试和保持心理健康
（3） 提高呼吸系统技能水平
（4） 促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育
（5） 延年益寿，提高生活质量功能
是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的
广义文化的一个组成部分,它综合利用身体文化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴.
体能、心理和运动能力等方面的潜力，
取得优异的运动成绩而进行的科学的系统的
1 指导科学2基础科学3体育的应用学科：1）自然科学类2）社会科学类3）人文科学类4）管理科学类
年）：52年毛泽东为中华全国体育总会题词：发展体育运动，增强人民体质；52年贺龙为体委主任，51年颁布第一套广播体操。
2两个高潮，一个低谷（57年—66年）第一个高潮：59年第一界全运会，低谷见奇峰 60年起三年困难时期，两个奇峰：60
年登上珠峰；61年，26届世乒赛三项冠军。第二个高潮：65年第二届全运会。
3十年动乱，十年挫折（66年—76年）
年后）
2必须反映随着社会生产的发展，人们日益增长的物质和文化生活的需要或称人的需要。
指人体的质量。它是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的、相对稳定的特征。（体
是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，
对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。
：
2民族性（文化烙印）
3国际性（共享）
4地域性（自然环境）
2健美类手段：艺术体操、健美操、舞蹈等
3娱乐类手段：调节精神的;下棋、钓鱼等
4竞技类手段
（它是人们为了增强体质、娱乐身心或提高运动技术水平而专门采取的身体活动。身体练习
整个运动活动是由许多相互联系和相互影响的动作所组成，而所有这些动作都是在一定的空间和时间里进行的。
一个完整的动作一般有（开始姿势） （动作进行过程中的姿势） 和（结束姿势）结束姿势作用：防止犯规和受伤
是指身体或身体的某一部分在做动作时所移动的路线，它属于动作的空间特征。动作的轨迹包括形式、方向、幅度。轨迹的形式可分为：直线运动和曲线运动。轨迹的方向：人体的运动是在一个三维立体空间进行的，动作的方向以矢状面、额状面和水平面，把动作的方向分为上下、前后、左右6个基本方向。动作的幅度是指范围的大小。用角度和长度（弦）来表示。
（可以追溯到公元前776年，即古代奥
2国际体育促进了文化、科技和经济的繁荣
3国际体育为各国家各民族间的竞争和发展提供了舞台
4国际体育加速了各项竞技运动记录的更新
5国际体育促进了国际文化模式的形成
2体育运动将进一步社会化、大众化
3未来体育将更加科学化
4人们对体育的兴趣的广泛性和活动内容的多样性
5未来体育将是终生化
6学校体育将由强调“健身”转为“全面育人”
7体育场地设施的充裕和体育组织的遍在性
.
2)都市化生活给人体发展带来不利条件：a城市人口高度集中，居住条件大大改变。b环境污染，生态平衡破坏。c交通与通讯工具的现代化，减少了人们走路的机会。d家务劳动社会化和家用设备的电气化减少了人们在日常生活中的体力活动。
e食物构成改善，人们从食物中摄取的热量越来越多了，造成运动缺乏症、现代文明病等疾病。
2现代社会为体育运动的发展创造了有利条件1）体育经费的保证2）重视体育场地设施的兴建，把它纳入城市建设的规划3）经济发展使人们闲暇时间增多了。
体育运动作为一种社会文化活动，它的发展速度和水平与社会经济有密切关系：1体育运动的发展对经济有一定的这一方面说明了体育可以反映一个国家的科技水平；另一方面也说明体育学要科学技术物质条件。2）从个人角度，一个国家的体育运动发展水平与它的经济实力、体育经费直接有关。如：在墨西哥奥运会，30个国家得了总分的95.7%，22个国家得4.8%，57个国家一分未得，这些没得分的国家绝大多数是经济不发达的发展中国家。
2体育运动能促进经济的发展1）体育运动能提高劳动生产率，促进经济发展。a体育运动能增强劳动者体质，调节劳动者情绪，调高对各种环境的适应能力b体育运动可以减少劳动病假率，提高出勤率，从而提高劳动生产率。2)体育运动的开展，能推动整个经济建设。体育是一种群众性很广的活动，可以带动相关的产业。3体育运动本
2娱乐功能
3促进个体社会化功能
4社会情感功能
5教育功能
1目的：增强人民体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活。为社会主义服务。2任务：1）增强人民体质a促进c提高适应能力d促使精力充沛，生命力旺盛。2）掌握体育的基本知识，技能和技术。a认识锻炼身体的意义
b学会锻炼身体的科学知识和方法c养成锻炼身体的习惯d为进一步提高打下基础3）提高运动技术水平，攀登世界体育高峰。a活跃人民文化生活b指导群众体育工作c进行国际体育交往，促进各国人民之间的友谊。4）进行思想品德教育。a培养道德品质b培养意志品质c培养优秀的体育道德作风。
广义体育的3个组成部分：
竞技运动、狭义的体育、身体锻炼和身体娱乐。三者既有区别又有联系，
共同点：
1都以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动
2都要求全面发展身体，提高有机体的机能能力
3都有教育和教学的因素。都要学习一定的体育知识，掌握一定的技能和技术。4在内容和手段上有许多是三者共用的。
不同点： 主要目的不同 形式方法不同
体育 增强体质、掌握技能技术，进行教育 体育教学和锻炼
竞技运动 创造优异运动成绩 运动训练与竞赛
身体锻炼（身）和身体娱乐 （心） 增强体质、休闲娱乐 玩和锻炼
简答题：
1体育该轮学科的发展概况。
（1）引进与移植（2）探索与终结阶段（3）挫折与停顿阶段（4）发展与丰富阶段
2体育该轮具有哪些特点。
（1）宏观性和普遍性（2）概括性和抽象性（3）综合性（4）应用性（5）创新性
3体育的多种属性。
（1）健身性（2）教育性（3）文化性（4）竞赛性（5）技能性（6）娱乐性（7）社会性
4什么是竞技体育
（1） 竞技运动的主要目的在于通过竞技充分发挥人的潜力以创造优异的成绩
（2） 竞技运动虽然源于娱乐，但是现代竞技运动却因具有它自身的特点而区别于一般的游戏和娱乐
（3） 体育与竞技运动之间有着紧密的联系，应该是相辅相成的关系。
5体育的教育功能主要表现在哪些方面。
（1） 教育基本的生活能力
（2） 传授体育的文化知识
（3） 交到社会规律、促进人的社会化
（4） 民族主义和爱国主义教育
6体育的自然功能
（1） 提高人体心血管系统技能水平
（2） 调试和保持心理健康
（3） 提高呼吸系统技能水平
（4） 促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育
（5） 延年益寿，提高生活质量功能